#撲滅黑心校規
#階段性成果報告
#僅剩百分之六學校還要改
全台總共有4,148所高中、國中、國小,校規五花八門,有些存有威權意識、侵害學生隱私、阻礙學生適性發展,這些都是 #黑心校規。
像是隨意搜查學生的書包、宿舍及個人用品,限制女生內衣顏色必須是白色,很冷也不能加穿保暖衣物,有髮禁還連修剪眉型都有規範。不只影響學生權益,甚至是傷害學生。
我已經追蹤全台國高中小「黑心校規」一年多,要撲滅它的第一步,就是先找出它。
教育部終於在今年6月底完成全台4,148所校規檢視,這是一項複雜繁重的工作,非常辛苦。 #感謝教育部和各地方政府,為了學生更好的校園生活一起努力。
#檢核成果統計
教育部回覆給我檢核報告,全台4,148所學校,被查出仍存有黑心校規的學校佔5.8%,總計241所(37所教育部主管高中職、51所縣市政府主管高中職、153所縣市政府主管國中小)。
黑心校規各類別數據如下:
👉 服儀規範:
全台學校服儀規定已依法完成修正的共有99.6%,僅剩3間學校未完成,樣態包括服儀規定未經服儀委員會及校務會議修正通過、未開放天冷時外加穿保暖衣物。
👉學生獎懲規定
1️⃣違反《性別平等教育法》情感教育精神,將學生間的情感交往、情感關係或互動,籠統地作爲懲處要件(例如:禁愛令、同學互動未遵守份際、交往言行不當等):
教育部主管的高中職:仍有12校,佔比4.9%。
縣市政府主管的高中職:仍有3校,佔比1.1%。
縣市政府主管的國中:仍有8校,共佔0.8%。
2️⃣侵害學生隱私(例如透過不合理的安全檢查,搜查學生書包內的個人物品,學生不願意便遭懲處):
教育部主管的高中職:仍有1校,佔比0.4%。
縣市政府主管的高中職:仍有1校,佔比0.4%。
縣市政府主管的國中:仍有7校,佔比0.7%。
3️⃣針對學生在校作息狀況進行違法懲處(例如遲到或未參與早自習就記警告):
教育部主管的高中職:仍有16校,佔比6.6%。
縣市政府主管的高中職:仍有29校,佔比10.3%。
縣市政府主管的國中:仍有10校,佔比1%。
4️⃣針對學生通勤上學訂有違法懲處(例如已考到駕照的高三學生,仍遭警告處分)
教育部主管的高中職:仍有16校,佔比6.6%。
縣市政府主管的高中職:仍有28校,佔比9.9%。
5️⃣其他非屬前面四類的違法處分校規(例如授予校方人員概括性懲處的權利):
各縣市政府主管的國中:仍有140校,佔比14.6%。
各縣市政府主管的國小:仍有1校,佔比0.04%。
#三個面向加速改善黑心校規
校規終於檢視完了,接下來就是盡快改善剩下這241所學校的不合法校規。我將以下列三個面向,督導教育部協助各學校改善:
▶️修正期限訂在明年一月年
「撲滅黑心校規」的訴求已倡議多年,不應再拖下去。我辦公室和國教署溝通,希望在明年一月、110學年度上學期結束前,能督促所有仍有黑心校規或法規不健全的學校,完成修正。
▶️宣導正確校規內涵及申訴方式,打破黑心執行
「徒法不足以自行」,校規改好了,怎麼執行和落實才是重點。
許多民間團體提到,有少部分學校,在權利不對等的情形下,未依規定執行,甚至還使用 #繞道處罰 等方式侵犯學生權益。
強化學生瞭解校規內涵及正確執行及申訴方式,才能夠促使學生捍衛自己的權益,不隨便被學校「呼嚨」。
因此,我也和國教署持續溝通,除了在「署長有約」及各類兒少代表、學生代表相關會議上,大力宣導正確校規外;我也建議國教署直接參考我在 #高中法修法 中針對 #高中生申訴機制 提出的附帶決議,透過懶人包、手冊、專題課程、演講等方式,讓學生更了解,防止 #執行上的黑心問題 持續侵犯學生權益。
▶️完善學生申訴制度,全面強化權益保障
解決黑心校規的另一個源頭,在於 #完善學生申訴制度。
今年4月質詢高中法修正議題時,我向教育部潘文忠部長說明,目前高中生申訴機制中的五大漏洞( https://bit.ly/2WS4PlY ),以及其所造成學生遭遇黑心校規及不當對待時的有苦難「申」。
#感謝潘部長的認同與支持,後續我所提出的高中法修正條文及附帶決議( https://bit.ly/2WToNNb )都有順利通過。後續我辦公室追蹤時,國教署也表示相當肯定我的提案,都已在準備推動。
但,高中法修正只處理了高中階段的問題,國中小學生的申訴機制則需回到《國民教育法》來討論。
上會期我有針對國教法質詢潘部長,也關注在申訴機制;接下來法案審查,我也會確保國中小學生的申訴權益能夠受到完善保障。
黑心校規的根除是個大工程,希望學生、老師及家長們和我一起繼續努力, #破除校園威權,還給學生自由民主、自在學習的環境。
#實質監督
#提出解方
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我過去有關「撲滅黑心校規」的追蹤及監督歷程:
2020/03/29 參與「破千學生連署 北高學生串聯共同呼籲教育部落實服儀解禁」記者會,呼籲消除威權
https://bit.ly/3z2LFri
2020/05/人本教育基金會教育基金會舉辦的「來!撲滅黑心校規吧!」記者會,呼籲盡速改革
https://bit.ly/3n493lS
2020/12/08 我對教育部提出檢視黑心校規的預算提案
https://bit.ly/3DFIJUO
2021/01/22 說明屏北高中黑心校規的問題及處理狀況,呼籲尊重學生隱私權
https://bit.ly/3tfU1dx
2021/02/臺灣青年民主協會 TYAD TYAD舉辦的「全台國高中禦寒衣物外穿調查結果記者會」,呼籲服儀黑心校規必須改革
https://bit.ly/38GK1AK
2021/4/4 兒童權益推動的重點報告:說明監督黑心校規改革進度
https://bit.ly/2WOVJGL
2021/05/11 監督教育部預算案初步成果報告:說明黑心校規改善階段性成果
https://bit.ly/2WSIDst
2021/08/03 范雲問政報告:捍衛兒少權益 推進校園民主
https://bit.ly/3BKnCyL
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訓導主任是洪秀柱嗎?挺柱!
高中校園服儀解禁已經超過四年,然而四年來,許多學校仍透過開立勞動服務、愛校服務 等方式,對學生違反服儀規定進行「繞道處罰」;甚至許多高中彷彿教育部的法外之地,校規堅持不修,學生服裝儀容仍被嚴格規範,要求除了長相之外,每個人幾乎要長得一模一樣。
台南德光高中在「撲滅黑心校規」行動中榮獲五顆黑心,不只校規限制學生多項衣著規定,明顯違反《高級中等學校訂定學生服裝儀容之原則》;近日多位學生投訴,連學生的行為都受到諸多不合理的規範,以「保護」為名,實際上卻用各種規範控制學生。
▍是有多愛記過?——不聽神父禱告、談戀愛、騎機車不論有沒有駕照,通通記過!
多位學生反映,德光高中處罰嚴格,不聽神父禱告記警告處分,而若同學之間男女交往戀愛必須記過!
活在2020年的今天,校園內仍存在禁愛令,要求學生不准交往戀愛。實際上,國教署已於2014年就修法明訂,「學校不得籠統將情感交往、情感關係曖昧、情感行為不檢或類似規定作為懲處要件」,宣告校規中的「禁愛令」違法,然而時至今日仍有學校,以交往作為處罰的依據,事實上,學校已經違法了!
德光高中校規中明定「學生騎乘機車(無論有無駕照)或電動機車,經警察或師長糾舉且屢勸不聽者」直接記大過!在「臺南市德光高級中學學生(騎乘機車)通學管理辦法」中解釋,除了「考量學生駕駛經驗不足」容易發生危險,以及「學校周邊交通便捷」之外,竟包含「學校周圍地區鄰近台南市鬧區,亦無機車停車場可供學生停放,故學生易將個人機車隨易亂停於周邊道路造成鄰居困擾,另隨意亂停車對其它同學有更大不良示範,故不開放騎乘機車上下學通行。」這種因噎廢食的作法,無法限制有照學生騎乘機車,反而可能使學生偷騎機車,卻不願意告訴師長,更容易導致意外發生。
▍從鞋襪管到內衣顏色 —— 服儀規範趕快鬆綁!
德光高中校規中寫道「考量校服美觀及外顯透色,校服內搭以白色為主,避免顏色外透影響美觀」,實際上卻限制學生「內衣顏色」,侵犯學生隱私;除了內衣顏色外,也限制學生著白鞋、白襪。
事實上,2016年教育部已宣示「服儀解禁」,不得以服儀違規對學生進行懲處,德光高中仍然在校規中對學生服裝儀容進行諸多限制;令人不禁想問,解嚴超過30年的臺灣,校園中竟仍在規範學生內衣顏色?
為了不讓黑心校規繼續侵蝕臺灣教育,人本教育基金會於網路上發起「撲滅黑心校規行動」。近千名中學生自發性響應,檢核了超過百間高中職的校規,超過全國公私立高中職的 1/4;其中,台南德光高中就已勇奪5顆黑心!
呼籲教育部主動普查全台高中校規,不應將檢查責任轉嫁至民間團體,讓民間團體疲於面對各校施加的壓力;針對學生投訴的結果,對違法學校進行處分,要求修改違法校規、針對違法者,予以處分並要求改正。
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【來!撲滅黑心校規吧!】
母親節的一早就參加由人本教育基金會所舉辦的記者會,在人本所做的調查中,有不少學校出現違反教育部法規的七大黑心校規:
#體罰 #髮禁 #服儀限制與懲處 #搜索個人物品 #強制早自習與課業輔導 #禁愛令 #其他不當校規
#許多孩子仍然在威權遺毒的規訓中
#這是嚴重違反聯合國兒童權利公約的
例如:體罰。違背《兒童權利公約》第8號一般性意見書提到的:保護兒童不受體罰和其他殘忍或有辱人格的懲罰行為的傷害。
體罰也違反台灣的《教育基本法》第8條:國家應予保障,並使學生不受任何體罰及霸凌行為,造成身心之侵害。
在人本的調查中,仍有 #5間學校 把 #體罰當成常規 來處罰學生,問題真的很嚴重。我也想問教育部:為什麼沒發現這些仍在體罰學生的學校?
#關於髮禁,也讓我很驚訝。#1987年 我和思瑤委員還在當學生的時候,其實髮禁 #就已經解禁了!
2005年教育部並正式發函各公私立高中職告知此事,可是在這次檢核中,卻仍有 #54間學校有髮禁。
這也顯示出,雖然我們的解嚴已經超過三十年,可是我們的威權心態並沒有完全改變。
近來我們都在推動18歲公民可以投票,可是如果學生沒有在一個自由民主的心靈教育下,連自己的身體、自己的頭髮都沒有辦法自己決定的情況下,那到底他要如何學習到獨立判斷?
我會持續督促教育部做好為學生權益把關的責任,讓年輕世代不再承受威權遺毒,在學習階段能夠成為自己真正的主人!
#吳思瑤委員
#人本教育基金會
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撲滅黑心校規 在 [新聞] 人本大調查…高中職校規抽屜異味竟要記 的推薦與評價
◎新聞標題:
人本大調查…高中職校規 抽屜異味竟要記過
◎新聞來源:(請填入媒體名稱)
UDN
◎新聞日期:
2020-05-10 23:46
◎新聞內容:
人本教育基金會發起「撲滅黑心校規行動」大調查,發現在一五二所高中職中,高達九成學
校強制早自習與第八節課,五十七校有禁愛令、五十四校有髮禁、廿七校會搜索學生書包或
宿舍;屏東也有一所高中甚至把「掃董事長的家」列為愛校服務內容。
人本教育基金會二○一三年首度抽查近百所公私立國高中職,揭露眾多違法侵權校規,促成
教育部承諾全面檢視高中職校規。人本基金會今年四月二度發起大調查,一五二所高中職學
生自發性檢核自己學校的校規,校數超過全台公私立高中職的四分之一。
人本教育基金會馮喬蘭表示,教育部於二○一三年承諾要全面檢視高中職校規,但七年過去
,許多學校仍違反規定,或改用其他變相處罰打造「潛校規」。
人本基金會說,調查以十一個指標來檢視各高中職的校規是否違法,其中,有九成學校「強
制早自習與課業輔導」,最為嚴重,主因之一是為了成績競爭;也有部分私校將學生留到晚
上九點半。
人本基金會調查也發現,五十七校有「禁愛令」,以校規明訂或透過「潛規則」及同儕壓力
,阻擋學生情感交往。其中,據以處罰學生的名目包括「違反性別相處分際,而有牽手、勾
肩搭背等踰舉行為」、「校園內未遵守男女分際」等。
人本基金會還公布各種樣態的不當校規,如「抽屜發出異味」、「上英文課說中文」等皆有
學校列入記過事由。屏東縣一間高中甚至把「掃董事長的家」列入愛校服務內容。人本基金
會說,新竹縣一間私立高中也有嚴厲服儀規定,連眉毛、內衣顏色都有規定。
台灣青年民主協會理事長林彥廷說,不少注重升學率的私立高中,存在不合理校規,盼教育
部全面普查,且建立讓學生可申訴校規的救濟管道。
教育部說,二○一三年已函頒「高級中等學校訂定學生獎懲規定注意事項」,規範學校訂定
學生獎懲規定,應具備正當性,須徵詢學生、家長、教師及行政代表意見,經校務會議通過
後,報各該主管教育行政機關備查。國教署也將定期掌握各校規範是否合乎相關法令。
◎原始連結:
(標題、內容須與原始新聞相符,否者予以刪文,)
https://udn.com/news/story/6885/4554180
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好誇張,都這個年代了還有搜書包、髮禁、禁愛令,這個學校的學生會是形同虛設嗎?
對了沒有第八節的高中有哪些阿?
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