#孩子說的內容再怎麼無趣,只要以關心的口吻對孩子說:「喔,是這樣啊!」#孩子就會主動對你說更多話。
「溝通」,一直是親子關係裡最大的挑戰,良好的溝通實在不簡單。長時間的相處,常常不小心就會被情緒淹沒,關係漸漸失控,更別能有機會讓孩子好好說話了。
但這也是個好時機,培養跟孩子間的「對話」能力,以美國智庫、布魯金斯研究所和紐約科學學院為首,全球教育機構認為21世紀最重要的技能是「對話能力」...詳全文↘↘↘
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同時也有199部Youtube影片,追蹤數超過2萬的網紅茜茜與人夫謙 Chien&Chien,也在其Youtube影片中提到,#第一次開口叫爸爸 #口語練習 #新生兒聽覺刺激 茜茜早就不指望星星第一次開口叫媽媽😭 生了三胎,我們家三胎一開口都是叫爸爸😂 打從新生兒從娘胎出生開始,聽覺發展就是寶寶最初的感官發展,甚至在媽媽胎中就靠著聽覺感受著媽媽的心跳聲,所以茜茜在懷孕期間就不斷的跟三個孩子說要「變美、變帥」💕 等著孩...
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孩子間的對話 在 吳宛蓁 兒童職能治療師 Facebook 的最佳解答
《親子共讀知多少❤️》
近來因台中醫院兒科-詹醫師的邀請,參與「大手牽小手,悅讀起步走」的活動~在台中醫院推廣親子共讀活動,得到很多家長的好評及回饋~
💯大家知道,親子共讀不僅可以促進親子關係,還能增進專注力、想像力、創造力、語言表達能力、認知理解、還有同理心跟情緒控制嗎?
今天就跟大家介紹什麼是「親子共讀」以及「親子共讀的好處吧」♥️
🌈什麼是親子共讀
親子共讀從字面上來看,即是爸媽和孩子一起閱讀。
但很多家長會說"我有唸阿但他都不想聽"或是"我的小朋友沒般法專心看書是不是應該要先送去練注意力"
其實親子"共"讀的核心價值在於"共";"共"的意義在於父母與孩子是"學習共同體",而非指導式的關係。
是在閱讀童書的過程透過與孩子間的對話與討論,分享彼此的感動與思想,互相學習、成長和影響的關係喔~
因此父母一頭熱的念完故事書,而忽略觀察孩子的注意力在書本的哪裡,又或是忘了調整孩子聽故事的節奏,常常會影響親子共讀的效果。
那為什麼要親子共讀?親子共讀有什麼好處呢?
🌈親子共讀的好處
1.專注力
在閱讀的過程,兒童需要邊聽邊看及互動,這樣的情境可以訓練到兒童的視覺與聽覺的專注力以及接受能力喔!
2.想像力、創造力
童書時常是現實與幻想兼具,有時是很天馬行空的,透過童書,可以激發孩子的創造力,7歲前兒童的創造力都是有無限可能的,
3.提升語言能力
透過語言重複性高的繪本,幫助孩子練習口語表達,不同語言方式的孩子不同的方式如下:
📌語言發展較慢的兒童(較少發聲,大多ㄚㄚ吚咿者):
家長也可透過誇張的聲音表情吸引孩子的注意力,並誘導孩子表達或發音。
📌有簡單的字詞表達,但較少有整句完整性的兒童:
當孩子熟悉故事內容後,說故事者可以在重複的關鍵語句中稍作停頓,鼓勵孩子主動性的接續對白,逐漸拉長句子、形成一來一往的對話,學習溝通中重要的「輪替」能力。
4.認知理解
藉由故事內容幫助孩子了解抽象的詞彙概念,且閱讀所學習到的詞彙是包含上下文脈絡的,可以此增進兒童的認知理解。
5.增進親子關係
親子共讀的過程讓父母和幼兒擁有許多相處時間,許多溝通以及肢體互動都能帶來雙向的正面鼓勵,另外藉由帶領孩子閱讀,引導孩子理解世界、接觸新的事物,陪伴孩子情緒起伏、從困惑到了解,孩子能夠深刻地感受到自己在探索的過程中,獲得父母持續的支持,因而增進彼此關係及安全感的獲得。
6.換位思考能力(同理心)
由於兒童是從自我到群我的發展過程,但如何調整兒童的自我中心是許多家長困擾的議題,因此閱讀繪本會是一個很好的選擇。
藉由繪本建立高結構的情境、清楚鮮明的角色、讓兒童理解不同行為帶給人的感受,若年齡大一點的兒童可學習角色扮演來理解不同情境的感受。
7.增加情緒控管能力
藉由繪本幫助孩子認識並試圖感受故事中各式各樣的情緒之外,還能要幫助孩子排解負面情緒,累積正能量。
藉由故事內容可以陪伴孩子理解思考故事角色的感受,年齡大一點的兒童可以試著請他連結到日常經驗,並藉以引導兒童在面對某些情境時有較適切的情緒表現及處理方式~
增加兒童的問題解決能力和情緒穩定度喔❤️
ps:5歲左右的兒童開始想要掌控事情而導致的叛逆或挑戰底線(沒有是非),也可以藉由寓言故事來增進他的是非能力喔😊
⭐️想知道親子共讀的技巧和不同年齡層的繪本推薦的在下方幫我留言「想知道親子共讀技巧和繪本推薦」讓我知道
⭐️我下次再打一篇跟大家分享小技巧喔❤️
❤️之後如果還有這類型的親子共讀分享時間再跟大家說喔~歡迎大家來聽😊
#喜歡文章的幫我按讚加分享唷😘😘😘
#親子共讀的好處多到我自己打完都懶得看總之快去讀就對了😆😆😆
#親子共讀知多少
孩子間的對話 在 莉雅美學食光 Leah Huh Facebook 的最佳貼文
#孩子間的對話~第一集
「你說什麼? 我聽不懂」
課堂裡,一位孩子很嚴厲地對著另一個孩子說道
今天是英語異國料理營,我們做手工披薩🍕,課堂上學習做pizza需要用到的單字,有yeast(酵母),warm water(溫水),bread flour(高筋麵粉), oil(油), mix(混合),knead(揉),salt(鹽)...
因為是實際操作的料理課程,孩子們對於每個單字的體驗,不是如同在英語教室裡,只是在紙張上看到幾個不同黑色字母排列組合而已。而是很真實地看到/聞到/摸到/與運用,每一個單字代表的實質物品。不僅如此,我還請他們互相指著不同食材,用英語問同學們:What’s this? (這是什麼? )
這位很嚴厲的小男孩本身英語不錯,但他的partner (夥伴)英語就沒有這麼好,因此只要他的partner發音沒這麼標準,他就會很嚴格地不耐煩地大聲吆喝說:我聽不懂你在說什麼!
我約聽到他兩次大聲回覆後,我請他到我身邊來,輕聲細語問他:你回想一下你以前剛開始學新的東西時,有全部一開始就做到100分嗎?
他回:沒有。
我接著說:那你希望你老師很嚴厲批評你做的不夠好,還是鼓勵地跟你說,你做很好再繼續加油💪?
他回:鼓勵地跟我說,我做的很好.
我又接著說:好,那你回想一下,你剛剛是很嚴厲還是很鼓勵?
他很誠實的說:很嚴厲。
我接著問他,你希望你想當一個嚴厲,大家都害怕的人,還是溫柔喜歡鼓勵別人的人?
他說:當然溫柔又喜歡鼓勵別人的人
我最後跟他說:那你剛剛有嗎?
他小小聲地說:沒有。
我看著他的眼睛,跟他說那你可以從現在開始這樣做嗎? 💪
他說:可以 。
約10分鐘後
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他又開始嚴厲大聲😂😂😂
#孩子不會一次就做到,上面的對話大約要重複1000次才會有效😂😂😂(今天就重複了5次,大概只需要再接再勵199天而已😆)
#每年寒暑假就是我最忙的時候
#每天都跟一群小惡魔👿混在一起🤣🤣
#媽媽們實在太偉大了
媽媽們來吐一下苦水吧🤣
#莉雅老師 #廚房裡的法式優雅 #氣質網美主廚 #巴黎藍帶主廚 #世界冠軍 #暢銷作家 #電視台知名廚藝老師 #英美文學碩士 #美學食光 #翻轉烘焙教室 #一鍋烘焙玩到底 #生活藝術家 #甜心主廚 #美女主廚 #中興大學 #推廣教育部 #夏令營 #冬令營 #英語異國料理 #教育 #英文老師
孩子間的對話 在 茜茜與人夫謙 Chien&Chien Youtube 的最佳解答
#第一次開口叫爸爸 #口語練習 #新生兒聽覺刺激
茜茜早就不指望星星第一次開口叫媽媽😭
生了三胎,我們家三胎一開口都是叫爸爸😂
打從新生兒從娘胎出生開始,聽覺發展就是寶寶最初的感官發展,甚至在媽媽胎中就靠著聽覺感受著媽媽的心跳聲,所以茜茜在懷孕期間就不斷的跟三個孩子說要「變美、變帥」💕
等著孩子出生也會透過環境的製造,不斷的訓練孩子的聽覺發展,利用各種聲音、玩具,把握每一次跟孩子對話的時候,即便他一知半解,透過這樣的溝通還是能提早建立寶寶對於口語的發展。
除了聽覺訓練以外,茜茜家也會透過模仿孩子,不管是模仿星星大叫或是利用嘴巴發出各種聲音,都會讓孩子盡情的發展,學習他們也讓他們模仿我們,甚至鼓勵他們發出各種聲音,從小就建立孩子的自信心,讓他們的學習不受限。
#製造友善聽覺環境❗
#模仿孩子不只讓孩子模仿自己❗
#訓練口語發展也建立良好親子發展❗
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#親子關係 #媽媽 #新生兒照護 #神隊友 #爸媽觀念 #親子教養 #口語訓練 #新生兒訓練 #聽覺發展
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孩子間的對話 在 親子天下 Youtube 的精選貼文
榮獲 #美國凱迪克大獎 雙料殊榮的說故事高手 雍.卡拉森(Jon Klassen),繼「帽子三部曲」後,再次為孩子帶來精彩絕倫的好故事!
幽默的對話 X 峰迴路轉的劇情 X 超有戲的畫面,背後更有值得省思的寓意,值得讓孩子一讀再讀
故事導讀人|碧安朵 童書譯者及推廣者
【各界專家好評推薦】
李貞慧 繪本閱讀推廣者
張淑瓊 童書閱讀推廣人
游珮芸 臺東大學兒童文學研究所副教授
盧方方 後青春繪本館主編
羅怡君 親職溝通作家與講師
蘇明進(老ㄙㄨ老師) 台中市大元國小教師
【本書特色】
1.自凱迪克獎創獎以來,1947年之後,唯一同時拿下金、銀牌雙料殊榮的作家雍.卡拉森之最新代表作。
2.國際媒體一致推崇,包含《出版者周刊》、《學校圖書館期刊》、《紐約時報》、《華爾街日報》等載譽連連。
3.延續「帽子三部曲」的風格,以水墨淡彩及形狀來構圖,及超有戲的眼神,即便是簡單的線條,也能充分的表現出角色的複雜情緒,更添笑果。
4.石頭絕對是本書重要的關鍵,特別在這個疫情時代,石頭可能是衝擊的、毀滅的,雖然不知道他來自哪裡,卻已經與我們的生活共存。
5.絕不僅僅好笑而已,裡面還可以看到對未知的想像,角色間的關係有著嫉妒,尋求認同的複雜情緒等,都是值得細細品味、思考、一讀再讀的好書。
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THE ROCK FROM THE SKY ©️ 2021 Jon Klassen
Published by arrangement with Walker Books Limited, London SE11 5 HJ
#雍卡拉森 #親子共讀
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孩子間的對話 在 夢幻光o Youtube 的精選貼文
00:37 那是人偶和內在的真身"影" 各別的對話~ (請無視將軍她說的! 其實... )
明明是同個聲優,卻能配出這完全不同的聲線實在是太神哩! 就像1.6可莉海島那嘟嘟大魔王,媽媽真身的轉音!
(順便回覆一下 那些說幼稚的:
我很疑惑,那些在刷的人是不是都看了視頻前段就直接留言了? 或是沒認真體驗過劇情?
或是連官方之前放的PV和演示(指日配部分) 都沒看過?
好像以為開頭的影的聲線就是雷神日配的全部聲線了 ...?
是沒聽過戰鬥時,放技能和元素爆發的聲音嗎? (尤其是這部分,直接讓我起雞皮疙瘩)
從主線和傳說劇情,可以細品八重神子對於影的描述 (最了解影的八重神子,一直評價她像個孩子之類的,所以影真正的性格應該就是那麼軟萌,說話語氣確實適合軟一點)
以及她們之間的互動等等,還有在傳說劇情中,她下凡人間的牛奶/輕小說/拍照 等等舉動,我認為影是本來就這麼溫柔的,就像是沒有世間常識般的大小姐那樣,(畢竟宅在那地方不知數百年了)
而且那人偶也非常嚴肅,這點我相信大家應該都沒什麼議論吧(視頻中間 也都是人偶和影的對比了),而影卻用這麼大的反差,我認為也更能明顯體現出八重神子所描述的那位影,也更好區分出來。
且只要有認真體驗過雷神的傳說劇情,日配的影並不怯,要看說的是什麼話,傳說的劇情動畫裡有從溫柔到堅定的聲線變化。
說真的你們可以嘗試試試日配玩玩就知道了,且稻妻角色用日配玩 不是本來就很正常嗎...? 畢竟模型就是日本,且確實日配的稻妻角色也更有特色,例如宵宮和萬葉等等,這些都是日本的地方腔或是古代武士腔。
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孩子間的對話 在 對話式共讀- Explore 的推薦與評價
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孩子間的對話 在 與孩子對話互動的技巧:兒話語#育兒#技巧- YouTube 的推薦與評價
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