【教孩子 SDGs 其實沒有想像中的那麼難】
因為新課綱主推的素養教育,加上探究與實作的推廣,許多學校紛紛將 #SDGs (聯合國永續發展目標)作為課程設計的主軸。
但「為地球永續發展盡一份心力」這件事,身為個人的我們或孩子們能夠怎麼努力不免令人好奇, 臺中市西屯區永安國小 就從「玩」開始,引導孩子在娛樂中思考:如何在生活中實踐共好概念↙
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【2021教育年會】實踐SDGs 培養改變世界的行動者 預先報名中↙
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同時也有10000部Youtube影片,追蹤數超過2,910的網紅コバにゃんチャンネル,也在其Youtube影片中提到,...
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sdgs課程設計 在 親子天下 Facebook 的最佳貼文
當永續成為未來學習的重要目標,「學習」就不再只是解答課本裡的題目,而是學著解決真實世界的難題。
2030聯合國永續發展目標(SDGs)已是世界各國的發展目標,不僅各界高度關注,回到教育現場,SDGs的17個指標看似與孩子距離遙遠,如何讓孩子在生活中、學習上都能同步展開,從實作中感受並行動?而在學習面向與課程設計上,跨領域的整合學習成為必然,那麼教學現場的老師又該如何實踐?
本集節目邀請台北市龍山國中「不塑之課」跨領域課程團隊小P老師(鄭志鵬老師)及蔡季娟老師,分享在課堂如何結合跨領域學科學習,讓孩子從日常學習中能主動參與SDGs的實踐與學習。
#本集精彩重點
1. 台北市龍山國中「不塑之課」SDGs案例分享
2. SDGs融入彈性課程設計方法
3. 跨領域教師共備技巧大公開
4. 如何從生活中參與SDGs的實踐與學習
👂更多內容,歡迎免費訂閱收聽>> https://cplink.co/nW8aTtPl
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✨數位專輯搶先看|學習新常態- 線上/線下混成教與學 >>https://site.parenting.com.tw/topic/HybridLearning-434
✨延伸閱讀 |小P老師《教出科學探究力》https://cplink.co/TooXZTMY
#永續 #SDGs #2021教育創新國際年會 #跨領域整合學習 #混成學習
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當永續成為未來學習的重要目標,「學習」就不再只是解答課本裡的題目,而是學著解決真實世界的難題。
2030聯合國永續發展目標(SDGs)已是世界各國的發展目標,不僅各界高度關注,回到教育現場,SDGs的17個指標看似與孩子距離遙遠,如何讓孩子在生活中、學習上都能同步展開,從實作中感受並行動?而在學習面向與課程設計上,跨領域的整合學習成為必然,那麼教學現場的老師又該如何實踐?
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1. 台北市龍山國中「不塑之課」SDGs案例分享
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本書主編何昕家老師號召一群志同道合老師,透過每個目標詳細說明,並提出三個關鍵問題,最後再延伸至教學活動,是教師將 SDGs 融入課堂教學的敲門磚。 ... <看更多>