關於 interaction發音 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

Finally! Finally! Finally!

經歷了銜接/暑期課的astrology♊️、unusual food🌮、What a floozy 💋、subcultures 🧸 、ghost month superstitions 👻、bullying on campus 🥊、gender communication ⚧，
萬眾矚目的EEC終於開課了！

今晚是L班的第一堂課，
雖然還沒恢復實體上課，
俐媽可是使勁補充、娛樂、鼓勵你們，
希望你們第一堂課就有視覺刺激、聽力享受、和源源不絕的筆記補充！

俐媽穿上我的破破牛仔褲，
因為，
Unit 1的主題，
就是The Origin of Blue Jeans👖 !
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另外，
不可以不知道我們EEC的全名喔！

🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊
EEC
= Exclusive 獨家的 English 英文 Club 俱樂部
📣📣📣📣📣📣📣📣📣📣📣📣📣📣📣

✏️ ex-: out/ clud: close
我要報導一則新聞了，關門之前，其他媒體都出去！所以我採訪的新聞，才是「exclusive 獨家的」。
下次看電視時仔細看！
只要是獨家新聞，常常畫面的角落會出現大大的EXCLUSIVE (NEWS)

🔠 在EEC課程中，俐媽常用英文解釋英文，幫助你們直接think in English，同時培養出英文耳朵。而且，俐媽的發音pronunciation、抑揚頓挫intonation、rhetorics辭藻、expression表達、body language 肢體語言都超棒！

💃🕺🏻 誰說C指的是class? Class代表填鴨cramming、考試、作業、壓力。
我們的C，是club！
過程中有singing🎤、dancing 👯、acting 🎭 、joking 🤡、laughing 🤪、interaction 💞，這樣的氣氛，才歡樂、才令人想一來再來！
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L班的孩子要認真上課吸收，
俐媽下課也會在班群中為各位解惑，
也可能會有隱藏版筆記唷😉😉

#俐媽英文教室
#俐媽英文教室EEC篇
#開課第一堂就送上50字大餐
#你們一定撐得住
#因為你是俐媽的孩子
#台大明明招牌EEC課程
#錯過會後悔

【哈佛大學嬰幼兒教養法】簡單五步驟教出聰明寶寶

這個月醫院給我們住院醫師的指定教材內提到了這個教養法。實驗證實，哈佛大學兒童發展中心的#Serve and Return#法可以強化幼兒大腦迴路、為未來學習奠定基礎。或許有些爸爸媽媽早就不知不覺地採用這個方法，但完整的內容是什麼? 系統化之後是什麼樣呢?

【Serve and Return - 跟寶寶的訊息傳接球遊戲】
🎾像網球選手一樣接收寶寶發出的訊號吧!! 🎾

1⃣ Notice the serve and share the child's focus of attention

小孩對某樣東西感到興趣 – 發球。
父母注意到訊號 – 接球。

2⃣ Return the serve by supporting and encouraging

父母讚美並鼓勵小孩發出訊號 – 接球並丟回去

3⃣Give it a name! 給東西取個名字吧!

父母幫忙講出東西的名字。
或是形容東西的觸感、外觀 – 強化訊號

4⃣Take turns…and wait. Keep the interaction going back and forth.

把球回傳後給孩子時間消化、耐心等待下一個發球並即時回應。

5⃣Practice endings and beginnings

發現孩子轉移注意力後，跟著結束到下一個活動 – 重新開始

————————————————
其實一點都不難吧! 一個典型的serve and return像這樣子:

在公園，孩子突然停下腳步看著地上的松果 – 孩子給出訊號

媽媽停下腳步一起觀看 – 接收訊號

媽媽指著地上說: 「寶寶好棒，注意到地上有松果耶。這個叫松果喔。摸起來粗粗的對不對?」 - 強化訊號

孩子複誦: 「中果。」(發音不標準沒關係😅) 接著孩子可能會盯著松果看一會兒，可能摸一摸、可能轉頭看看地上是不是有其他松果。媽媽跟著孩子一起摸、一起找，持續對話。
-等待訊號，隨時準備接球。

孩子對松果失去興趣後，繼續往前走。
- 結束這個活動等待下個訊號

【哈佛大學嬰幼兒教養法】簡單五步驟教出聰明寶寶
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這個月醫院給我們住院醫師的指定教材內提到了這個教養法。實驗證實，哈佛大學兒童發展中心的#Serve and Return#法可以強化幼兒大腦迴路、為未來學習奠定基礎。或許有些爸爸媽媽早就不知不覺地採用這個方法，但完整的內容是什麼? 系統化之後是什麼樣呢? 我們一起來看看 👉
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【Serve and Return - 跟寶寶的訊息傳接球遊戲】
🎾像網球選手一樣接收寶寶發出的訊號吧!! 🎾

1⃣ Notice the serve and share the child's focus of attention

小孩對某樣東西感到興趣 – 發球。
父母注意到訊號 – 接球。

2⃣ Return the serve by supporting and encouraging

父母讚美並鼓勵小孩發出訊號 – 接球並丟回去

3⃣Give it a name! 給東西取個名字吧!

父母幫忙講出東西的名字。
或是形容東西的觸感、外觀 – 強化訊號

4⃣Take turns…and wait. Keep the interaction going back and forth.

把球回傳後給孩子時間消化、耐心等待下一個發球並即時回應。

5⃣Practice endings and beginnings

發現孩子轉移注意力後，跟著結束到下一個活動 – 重新開始

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其實一點都不難吧! 一個典型的serve and return像這樣子:

在公園，孩子突然停下腳步看著地上的松果 – 孩子給出訊號

媽媽停下腳步一起觀看 – 接收訊號

媽媽指著地上說: 「寶寶好棒，注意到地上有松果耶。這個叫松果喔。摸起來粗粗的對不對?」 - 強化訊號

孩子複誦: 「中果。」(發音不標準沒關係😅) 接著孩子可能會盯著松果看一會兒，可能摸一摸、可能轉頭看看地上是不是有其他松果。媽媽跟著孩子一起摸、一起找，持續對話。
-等待訊號，隨時準備接球。

孩子對松果失去興趣後，繼續往前走。
- 結束這個活動等待下個訊號

哈佛大學兒童發展中心提供了這個短短六分鐘的教學影片，有興趣教出聰明寶寶的爸爸媽媽可以看一下喔!!👍

https://youtu.be/KNrnZag17Ek

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https://www.facebook.com/peddythepediatrician/posts/1630589133704952?__tn__=-R

同學期待的政治英文影片第一集總算出爐了! 在此先聲明，我跟Howard老師純粹是分析英文，兩位總統都是神人級的第二語言使用者! 此影片的目的不在於比較兩者的英文能力，而是提供學習者英文口語的實際操作和可以注意的小細節。 以下是影片中提到的一些資訊，請看完再發表評論:

馬英九（1950年7月13日－），中華民國政治人物，曾任中華民國第12、13任總統、國民黨主席等職。畢業於國立台灣大學法律學系，其後前往美國深造，獲紐約大學法學碩士學位，哈佛大學司法學博士學位。曾經擔任蔣經國總統的英文翻譯。

影片: https://youtu.be/lRACKQkgFqc?t=32
Former President of Taiwan Ma Ying-jeou, in conversation with Jerome A. Cohen, discusses student exchanges between Germany and France.

●沒有看稿子
●非常有經驗的講者
●發音大致上標準 (Prussia 普魯士, herald, tribune, presidency)
●good use of stress (enhancements)
●流暢度有練過特別停頓來思考
●提連貫性跟內容組織的部分
●會以故事的方式去切入重點

用的評分系統: https://www.ielts.org/-/media/pdfs/sp...

●wide range and skillful use of vocabulary: are aware of, feel uneasy, visionary leaders, engage in a massive student exchange, worked miracles, became cornerstones
●mistakes: skip school, quit school, tense--become cornerstone
●short, concise sentences suited for clear public speaking
●lexically dense sentences

★★★★★★★★★★★★

蔡英文（1956年8月31日－）是中華民國（臺灣）的政治人物、法律學者、律師，為現任中華民國總統，原擔任民主進步黨主席。她先後獲得國立臺灣大學法律學系法學士、康奈爾法學院法學碩士、及倫敦政治經濟學院法學博士，曾任教於國立政治大學法學院和東吳大學法學院。

影片: https://youtu.be/5ygpAnK02uk?t=55
President Tsai Ing-wen in Harvard giving advice to students on policy challenges, choices, and leadership in the next decade

●沒有看稿子
●英式發音* (taught, good), 非常清楚
*其實很多英國人不喜歡英式口音這個標籤，英國人覺得他們自己講的才是真正標準的英文，是美國人才有口音

而且現在的英國(聯合王國)也是四個國家組成的，每個區域的發音都有一些區別。

用的評分系統: https://www.ielts.org/-/media/pdfs/sp...

●用詞豐富: rebellious, challenge your teachers and contemporaries, make yourself suited for changes, sharing values, expediting
●流暢度, 有些停頓, 但是思考內容的停頓絕對是自然的!
●文法沒有任何的錯誤 (a rebellious one, meaning...分詞構句, everything that is taught 形容詞子句, what is true today...名詞子句)

★★★★★★★★★★★★

對我而言，英文是一種工具，不覺得每一個政治人物都需要英文，有專業和可靠的翻譯輔助，就足夠了。

媒體報導: https://wp.me/p44l9b-1G4

在此提供我的「心智圖詞彙攻略」課程: https://bit.ly/2teELDq

也獻上Howard老師會走路的翻譯機，《會走路的翻譯機，神級英文學習攻略本》 http://bit.ly/2DfGrhH

最後要感謝炙瞳夢 RED FILM幾位大導演的友情協助，幫我們拍出一級棒的影片!

★★★★★★★★★★★★

NOTE: Thank you for the comments, everyone, both the positive and negative ones. We'll continue to do our best to produce entertaining yet educational videos.

There is a lot of information that we could not fit in a 10 min video, and some parts could be more clearly presented. For example, pauses are entirely natural when one searches for content. This point was stated in the video but went unnoticed by many commenters. Some have also expressed concerns about the clips selected. We selected them based on the following criteria: be related to education, have "spontaneous" interaction, and be in the public domain. Not many clips on the net meet these criteria, and the two above were the only ones we had access to. Last, some comments (from both sides) have accused us of bias. We tried to be as impartial as possible, and if you require more information on our thoughts, please refer to our notes in the video description. As previously stated, both candidates are advanced second language users, and it is not our aim to compare or criticize them. Again, thank you all for your feedback. We will strive to do better in the future.