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早安星期天🌻早安大家😊
想要让地球🌍继续好好的运转，就必须灌输孩子正确的环保观念。
别小看孩子的能力💪 就让每个人都从生活习惯中培养和增加对地球良善的举动，一起保护地球❤️
#温馨提醒请文字留言🍀
#无需贴问安和gif图☘️
https://www.parenting.com.tw/article/5080506?fbclid=IwAR09uP9pS1gAz041LQGoQw1lWSGM1m7i6zumrirNk74FeVkByZ_lCEjuR10
#小學班 #8歲到成人 #世界文化 #國際新聞 #線上課 #5歲以上
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每週五, 下午16:30~17:30
隔週六, 早上10:30~12:00 or 19:00~20:30
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上週六的課, 講了幾個令人很🔥 的新聞....年年發生、越來越嚴重的希臘、土耳其的野火, 以及加州的Dixie fire... 有時候想一想, 每次講國際新聞好像都是在講災難...問了孩子們, 有沒有什麼比較開心的事情可以分享呢？好像也沒有....😥 😥
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這週伴隨著野火的新聞, 我介紹了一本繪本 #MyHouseIsOnFire, 非常合乎主題的繪本... 書中的這位主人翁 - Greta Thunberg, 一位來自瑞典的女孩, 讓全世界都聽到她的怒吼 How dare you?! (想知道關於桑伯格, 可以參考Lara的第一支影片：#FridayForFuture https://youtu.be/6ukaZzkTPW0)
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很喜歡這一句話：
" I don't want you to be hopeful. I want you to panic. I want you to feel the fear I feel every day, and then I want you to act."
『 我不要你們(大人們)抱有希望, 我要你們感到恐慌！
我要你們感受到我每天的恐懼, 我要你們動起來！』
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當我們每天在“愛小孩”, 為他們的“未來”努力打拼賺錢的當下, 卻忘了注意, 再這樣下去, 他們有“未來”嗎.....這是這位瑞典女孩給我們這些大人們的省思。這幾年來桑伯格也確實遭到許多的質疑, 怎麼一個雅斯伯格症的女孩能發表演說？怎麼說要節能減碳的人卻搭船渡洋, 過程產出更多的碳排量; 無論如何, 至少這是一個很大的提醒～
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#極端氣候 這個話題太大、太重要, 不只是因為處於溫帶的歐洲開始有超過40度的高溫、或是餓扁的🐻❄️一直游不到岸, 或是前陣子暴雨的將德國、比利時小鎮淹沒, 以及日本的土石流.... 更是我們在這塊土地上每一日每一夜的真實。因為極端氣候, 有人失去家園、非洲、中東國家開始爭奪水源、本來就不平靜的世界, 除了人禍外, 更多的天災, 再導致更多的人禍......
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有趣的小插曲, 當我們在看這本繪本的書名時, 一個孩子問：
『老師, 這個fire是指哪一種fire?』
當下, 我想到的是：“不是你被fired(炒魷魚)的fire喔～”
但是孩子想到的是：
『 是有子彈、打仗的fire嗎.....? 』
確實, 對於許多國家的孩子們來說, 也許這個fire, 真的就是槍林彈雨的fire.... 在寫此文章的同時, #阿富汗 已經成了塔利班的囊中物了....
又會有多少FIRE不斷燃燒呢.......
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Lara之前在 #生活中培養國際觀 的講座中有提到, 日本的管理學大師大前研一給『國際觀』下的定義是：
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#知道世界發生什麼事情, 並且對這些事情有提出自己觀點的能力。
要能提出觀點, 不是在高中或是大學畢業後一夜之間就能提出觀點的。需要從『觀察』、『認識』、『瞭解』、『思考』、『表達』, 一點一滴累積而來的。#提出觀點的能力就從現在開始！
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想跟我們一起培養提出觀點的能力？
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#安心外包國際觀給LARA ✍️✍️
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💡5~8歲 ｜每週五 ⏰16:30~17:30 (芝山/線上zoom)
💡8~12歲｜隔週六 ⏰10:30~12:00 (行天宮/線上zoom)
💡8~成人｜隔週六 ⏰19:00~20:30 線上zoom
🔥成人師訓｜週日/月 ⏰21:00~22:30 線上zoom(8/15開課)
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報名表格 👇👇
https://yeslara.com/2021報名表
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✍️週六線上課介紹
https://yeslara.com/online2
🎯第一期線上課精華影片
https://yeslara.com/online1
【為氣候上課－氣候與能源教師研習營】開放報名！
名額有限，快手刀報名！
👉1/25（一）台南場 https://reurl.cc/9XQ6Va
👉1/26（二）台北場 https://reurl.cc/yglD7q
對象：高中職教師，不限科目
費用：免費
主辦單位：綠色公民行動聯盟、工研院綠能所、政治大學民主創新與治理中心
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「我們已經做好功課了，那大人呢？」
擔憂氣候變遷的瑞典少女格蕾塔·桑伯格（Greta Thunberg）帶著這樣的質問，發起了「週五護未來」（Fridays for Future）行動，曾經孤單一人的身影，卻引發了全球超過100個國家學生響應、超過400萬人參與「為氣候罷課」的史無前例浪潮。
「面對氣候變遷，到底該怎麼辦？」不只是學生們的疑問，更是近年在各種領域的顯學，氣候相關書籍不再限於自然科學或環保議題，而成為「財經趨勢」類別的熱門關鍵字，作為全球最大碳排貢獻的「能源」也跟著躍升火紅議題。
當學生們的「為氣候罷課」行動告一段落，教育工作者該如何接著「為氣候上課」，將與下一代最切身的課題，成為教室裡能夠引起共鳴、引發思考、打開視野、學以致用的機會之窗？
由於橫跨自然科學、國際政治、社會人文等多元面向，並具有複雜專業知識門檻，氣候與能源題材往往令教育工作者心有餘而力不足；但也正因氣候與能源牽涉跨領域學科知識，需要多元面向的能力素養，而更能成為教育的豐富題材。我們因此舉辦研習營與教案示範工作坊，提供高中職教師們系統化的知識素材、課程設計方法、可實際應用操作的互動教案等，讓「為氣候上課」，不再是難事！
▶【五大研習特色】◀
📌完整有系統：最新最完整、系統化結構化的國內外氣候與能源議題教材
📌簡明易實施：經過轉譯、一聽就懂的氣候與能源知識
📌多元跨領域：結合科技與人文面向之多元跨域整合
📌互動超有趣：引人共鳴的趣味互動教材，結合生活化與故事性元素
📌產出可評量：戲劇、模擬高峰會等分組團隊協力產出，可明確評量成果
▶【六大課程主題】◀
📌從媒體識讀解析氣候議題的國際現況－常見氣候與能源議題相關網路謠言與澄清
📌減緩氣候變遷的N種方式－各類能源比一比
📌各種能源爭議的多元權衡思考－能源開發的問題與兩難
📌氣候變遷下的台灣何去何從－台灣減碳與能源轉型政策
📌生活中的氣候與能源行動－校園與居家節能小知識
📌互動教案實作與介紹－能源桌遊、電影懂能源、戲劇工作坊、模擬國際談判、影像賞析
▶【報名須知】◀
1.限在職高中職教師參加，不限科目
2.全程參加者，將核發7小時研習時數
3.課程及討論內容將全程錄影記錄
4.活動免費，報名請繳交1000元保證金，將於課程結束當天全額退還
