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【帶孩子去遊戲場，你最常聽到的話語是什麼？】
「小心一點！」、「你應該要先踩這裡，再踏那裡啊！」、 「你不要再亂玩了，趕快蓋出來」、「你這樣不行⋯⋯應該要⋯⋯」、「會不會熱？要不要喝水？」
身為大人的我們，常會情不自禁地介入孩子的遊戲，希望孩子做的每一步驟都是 「正確」的，或深怕孩子發生危險。
家長可以如何陪伴孩子「自由遊戲」？絕對不是在旁邊滑手機就好，特公盟提出三點建議給爸爸媽媽參考：https://cplink.co/7lx4IMeD
分享：讓孩子「自由遊戲」，培養承擔風險的能力
當孩子真正投入在遊戲時，有些家長會比較習慣在旁邊下指導棋，希望孩子做的每一步驟都是 「正確」的，或深怕孩子發生危險。不過特公盟兒童心理師提醒，如果孩子沒有經驗過恐懼，那麼大腦就沒有機會知道自己可以調節它，進而影響到未來碰到挑戰時的情緒能力...↘
👉11種在家也能玩的五感遊戲>>https://cplink.co/ONHUwlEa
#關於封城之下全時相處的手足
五歲的Jivan，有天這樣跟我說：「媽媽，在學校我都是跟男生玩，女生呢，我只會跟我妹妹玩。」
這句話莫名繚繞在我腦海中，倒也不是很驚異Jivan在同儕的偏好上已如此有「性別意識」，就是那種，「啊？原來這麼早就開始分男生一國女生一國了」的那種內心小震盪。他這點自訂的童稚「原則」，讓我更好奇他是如何和「唯一的女生朋友」（妹妹）玩的。
拜疫情所賜，他別無選擇，只有妹妹一個玩伴；也是因為封城，他們倆從爭吵多協議少，到現在和平相處多告狀少，哭哭啼啼的時候也是有（而且大的小的各佔一半機率，可見我家女兒多會捍衛自己），但為了把他們兩個推向「同一國」，只要沒有人受傷，我都是這句：「你們自己解決，我相信你一定有好辦法的，不然你看這樣如何？（我會提個議看孩子要不要參考）」
當和事佬很不容易啊，五歲和兩歲的需求又不太相同，如果什麼都要媽媽來主持，手足間的合作溝通要怎麼從紛爭中培養起來呢？況且我只能「盡量」公平，「同時完整地滿足兩隻」還需要鍛鍊更多的智慧呀！
這週我重啟了線上課程，他們竟然已經可以「關起門來兩個自己玩」，而且兩個小時都沒有出現在我旁邊過⋯⋯。有一次兩隻又跑到房間開趴，已經發展出口語能力的Mira哭著臉跑來：「媽媽，哥哥咬妹妹！」然後Jivan聽到也跟著跑出來反駁，就在我在檢查妹妹說痛的地方的時候，Jivan又插話：「媽媽，是妹妹咬我！」然後秀出他的手臂。
「你為什麼要自己咬自己？」我問。媽媽的直覺就推斷他也需要被注意，況且他手臂上的齒痕也太大口了，根本不是女孩兒的嘴嘛！
Jivan沒預警地聽到我這樣說，自己也笑了：「沒有啊⋯⋯」被我搓破之後，我看他賊笑，我也笑了：「你嘴巴比妹妹大那麼多，還有這就是你的牙齒排列啊！」
我看哥哥為了澄清自己，已經先自我懲罰咬一口了，就沒再追究，玩耍時吵吵鬧鬧意見不合本來就很平常，而且我知道就算是Jivan真的弄痛了Mira，也是因為Mira不停搞破壞，然後她再來哭著告狀，我若順勢真的罵起哥哥來，就真的製造「受害者」與「加害者」的分裂身份，這對於建立手足情誼一點幫助都沒有。抱了一下撒嬌的Mira，兩個又跑跳著去玩了。我再度重申遊戲規則：「不動手，玩就是要兩個都是開開心心的才對！」
這兩兄妹，尤其是愛上學的Jivan，從去年春天受迫性地關在家玩，到現在懂得如何和手足全時相處，自由遊戲（free play）到欲罷不能，逐漸發展出「居家革命情感」，偶爾還會兩個聯手同聲對我說「No」。（雖然叫不來我很頭痛，但又因為他們倆能互結同盟而開心⋯⋯）
看現在的Mira會半夜跑去跟哥哥擠單人床依偎著睡覺，和Jivan說「我後來喜歡跟妹妹一起玩了」，就覺得封城這一段漫長的日子，其實也不那麼無奈，而是多麽難得的機會，讓手足能學習到和睦、溝通、傾聽、選擇，能欣賞手足間最美的風景的父母，是多麽幸運。
希望你們倆，在未來的人生路上，是彼此最堅實的後盾，最好的商量夥伴。
#Jivan_5Y
#Mira_2Y3M
#居家防疫幼稚園_每日低準備的小活動
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