TỪ VỰNG CHỦ ĐỀ WORK [Kèm bài mẫu]
🎗PHẦN TỪ VỰNG CHUNG
- work productivity: năng suất làm việc
- a nine-to-five job: công việc giờ hành chính
- poor work performance: hiệu suất làm việc kém
- sick leave: nghỉ phép vì bệnh
- professional work environment: môi trường làm việc chuyên nghiệp
- to get a well-paid job: có được 1 công việc được trả lương tốt
- to earn a high salary: có được mức lương cao
- job satisfaction: sự hài lòng khi làm việc
- to work long hours: làm việc nhiều giờ
- to limit work hours: giới hạn giờ làm việc
- to suffer from various health issues: mắc các vấn đề về sức khỏe
- low productivity: năng suất thấp
- a case in point: 1 ví dụ điển hình
- to frequently feel exhausted: thường xuyên cảm thấy kiệt sức
- to make more errors at work: sai sót nhiều hơn tại sở làm
- to have serious consequences for …: gây ra hậu quả nặng nề cho…
- busy work schedules: lịch trình công việc bận rộn
- to be self-employed: tự làm chủ
- to pursue a career: theo đuổi sự nghiệp
- to learn various skills and experience: học được những kỹ năng và kinh nghiệm
🎗TỪ VỰNG WORKING FROM HOME
- to provide us with flexibility and convenience: cung cấp cho chúng ta sự linh hoạt và tiện lợi
- do not need to go to the office on a daily basis: không cần tới công sở hàng ngày
- to save a large amount of time commuting back and forth to work: tiết kiệm 1 lượng lớn thời gian đi lại
- to have the freedom to choose where and when they want to work: có sự tự do lựa chọn nơi đâu và khi nào họ muốn làm việc
- to require high levels of discipline and commitment: đòi hỏi mức độ kỷ luật và cam kết cao
- to have no supervision and restrictions: không có sự giám sát hay hạn chế nào
- might experience feelings of loneliness and isolation sometimes: thỉnh thoảng có thể trải qua cảm giác cô đơn và đơn độc
- to easily get distracted by things like movies/ online games/…: dễ dàng bị sao nhãng bởi các thứ như phim, games online
- cannot concentrate entirely on their work: không thể hoàn toàn tập trung vào công việc
- to negatively affect their work performance and productivity: ảnh hưởng tiêu cực tới hiệu suất làm việc
- to be difficult to develop social skills (communication, teamwork skills,…): khó phát triển các kỹ năng xã hội (kỹ năng giao tiếp, làm việc đội nhóm,…)
- to have less chance to interact and communicate directly with their colleagues and clients: có ít cơ hội tương tác và giao tiếp trực tiếp với đồng nghiệp và khách hàng
🎗PHẦN BÀI MẪU
People tend to work longer hours nowadays. Working long hours has a negative effect on themselves their families and the society so working hours should be restricted. Do you agree or disagree?
Working longer hours is getting more common in today’s society. I personally believe that this trend not only has a severe impact on the workers themselves, but also on their families and the community as a whole. Therefore, I totally agree with the idea of limiting working hours.
A few decades ago, a person normally worked an average of eight hours per day. Average daily working hours in recent years, however, have significantly increased to ten or even fourteen. This, in my opinion, adversely affects employees’ health and productivity. For example, people who spend longer at work are more likely to suffer from various health issues, ranging from fatigue to more serious problems like anxiety disorders or even stroke . Failing health leads to more sick leave , poor work performance and low productivity. My cousin is a case in point. Working nearly twelve hours on a daily basis, he frequently feels exhausted and makes more errors at work than he used to.
I also think that extended hours of work has serious consequences for families and communities . At the family level, busy work schedules prevent people from taking frequent family trips or even just having meals together. Relationships among members are greatly weakened if they cannot make time for each other. In terms of community life, overworked people do not devote time to voluntary activity that brings benefits for their society. My uncle, for example, hardly has time for local community service projects such as conservation work or working with a charity because he works more than sixty hours per week.
In conclusion, I would argue that working time should be reduced since the frequency of long working hours exerts an adverse effect on employees, their family bonds and their community.
(293 words, written by Nguyen Huyen)
https://ielts-nguyenhuyen.com/tu-vung-ielts-chu-de-work/
#ieltsnguyenhuyen #ieltsvocabulary #ieltswriting
teamwork example 在 劉恭甫-功夫老師 Facebook 的精選貼文
〈運用遊戲化設計教育產品的十個方法〉
遊戲化設計在很多產品中都可以創造更多的體驗,而同樣也可以運用於教育產品,不管大人與小孩的天性都喜歡遊戲,所以遊戲能幫助學習的興趣和學習動力。以下是我在輔導教育產品或課程設計時常見教育產品中運用遊戲化的10個遊戲元素。
(遊戲元素 1)凝聚
當學習者進入一個團體,會產生團隊合作的關聯,將多位學員組成小隊,鼓勵隊員形成凝聚力
(遊戲元素 2)共識
運用討論來達成團隊共識,可以充分發揮跨界學習的優點。
(遊戲元素 3)競爭
目的是完成任務成為勝利者,每個階段將成績排名作為一種刺激,形成正向競爭,能激發勝利的慾望。
(遊戲元素 4)稀缺
是指學習過程想要得到某樣東西,但是因為太稀少無法立刻獲得,例如限制名額或是限時得到禮物。
(遊戲元素 5)累積
學習者必須在指定的時間內有效採取行動而獲得獎勵,例如連續10日答題,或累計一段打卡時間。
(遊戲元素 6)未知
不知道下一個會是什麼,充滿不確定性,所以很期待,例如“盲盒”或隨機的抽牌。
(遊戲元素 7)失去
給學習者一套規則,如果無法完成,就會失去。例如累積的紀錄與成果。
(遊戲元素 8)使命
讓學習者擁有使命感,這是一種內在驅動因素,例如墜落到荒蕪小島展開冒險重返溫暖的家的英雄之旅。
(遊戲元素 9)積分
積分可以為學習者提供持續的動力,例如修完一節課可以獲得10點,連續10天點數加倍或是得到徽章的機制設計。加入排行榜更可以激發競爭。
(遊戲元素 10)情感
讓學習者持續關注某個東西而產生擁有感,例如積分可兌換食物扶養小寵物的成長。
各位早安,功夫老師鼓勵大家可以在課程演講中或是團體活動中運用10種遊戲元素自由組合搭配,讓你創造無限樂趣。
Ten ways to use gamification to design educational products
Gamification design can create more experiences in many products, and it can also be used in educational products. Regardless of the nature of adults and children, they like games, so games can help learning interest and motivation. The following are 10 game elements that I use gamification in common educational products when I tutor education products or curriculum design.
(Game element 1) Cohesion
When a learner enters a group, there will be a teamwork association, and multiple learners will be formed into teams to encourage team members to form cohesion
(Game Element 2) Consensus
Using discussion to reach team consensus can give full play to the advantages of cross-border learning.
(Game element 3) Competition
The goal is to complete the task and become a winner. At each stage, the ranking of the results is used as a stimulus to form a positive competition and stimulate the desire for victory.
(Game element 4) Scarcity
It means that you want to get something in the learning process, but it is too scarce to get it right away, such as a limited number of places or a limited time to get a gift.
(Game Element 5) Accumulation
Learners must take effective actions within the specified time to be rewarded, such as answering questions for 10 consecutive days, or accumulating a period of check-in time.
(Game Element 6) Unknown
I don't know what the next one will be. It is full of uncertainty, so I look forward to it, such as a "blind box" or a random draw.
(Game Element 7) Lost
Give learners a set of rules, if they can’t complete it, they will lose it. For example, accumulated records and achievements.
(Game Element 8) Mission
Let learners have a sense of mission, which is an internal driving factor, such as falling to a deserted island and embarking on an adventure to return to a warm home.
(Game element 9) Points
Points can provide continuous motivation for learners. For example, you can get 10 points after completing a lesson, double the points for 10 consecutive days, or get a badge. Joining the leaderboard can stimulate competition even more.
(Game Element 10) Emotion
Let learners continue to pay attention to something to have a sense of ownership, such as points can be exchanged for food to support the growth of small pets.
Good morning, everyone, I encourage everyone to use 10 game elements to freely mix and match in lectures or group activities, allowing you to create unlimited fun.
大家早安。
No.4 2021-01-07 劉恭甫-功夫老師
https://jackyliu.net/a21004/
teamwork example 在 Tarwaan BNK48 Facebook 的精選貼文
ประกาศ DIGITAL LIVE STUDIO ประจำวันที่ 16 ตุลาคม 2563 ที่ MBK Center 7th Floor โดยมีสมาชิกที่เข้าร่วมดังนี้
===================
BNK48 ขอเชิญแฟนคลับที่ต้องการเข้าชมร่วมเล่นกิจกรรมเพื่อได้รับสิทธิ์ชมหน้าตู้ โดยมีวิธีการร่วมสนุก มีดังนี้
1. พิมพ์ข้อความสั้น ๆ ลงในช่องคอมเมนท์ของทีมงาน ที่จะปักหมุดไว้ในเวลา 13:00 น. โดยคำถามมีอยู่ว่า
“ถ้าหากคุณสามารถคิดคำขวัญให้น้อง ๆ ได้สีหนึ่ง คุณอยากมอบคำขวัญอะไรให้น้อง พร้อมติดแท็ก เมมเบอร์ที่ท่านชอบ ตามด้วย #BNK48"
2. เมื่อพิมพ์คำถามจบให้พิมพต่อท้ายด้วย ชื่อจริง-นามสกุล //สองตัวแรกตามด้วยจุด// เป็นต้น
3. กดแชร์กิจกรรม ไปที่หน้าเฟสของท่าน (โดยต้องเปิด Public)
ตัวอย่างเช่น
เรื่องชนะกีฬาไม่รู้ว่าสีไหน แต่เรื่องชนะใจ ... จะชนะทำไมนอนดีกว่า #PupeBNK48 #BNK48 ลงชื่อ จิรดาภา อิน.
(ตรงนี้นับเป็นสองตัวแรกตามด้วยจุดนะคะ อิ = 1 / น = 2 ตามด้วยจุด . เป็นต้น)

(ทีมงานจะปิดกิจกรรมในเวลา 15:00 น. )

4. ผู้โชคดี จำนวน 50 ท่าน ที่น้อง ๆ ประทับใจ จะได้สิทธิ์นั่งชมติดตู้ปลา นอกเหนือจากนั้นสามารถยืนชมได้ปกติตามจุดที่ทีมงานเตรียมไว้ให้ เพื่อเว้นระยะห่าง Social Distancing
ทางเพจจะประกาศในวันที่ 15 ตุลาคม 2563 เวลา 19.00 น. ที่หน้าเพจ BNK48 Digital Live Studio
## หมายเหตุ: คำตัดสินของทีมงานถือเป็นที่สิ้นสุด โดยทีมงานขอสงวนสิทธิ์ในการเปลี่ยนแปลงกติกาตามความเหมาะสม โดยไม่ต้องแจ้งให้ทราบล่วงหน้า ##
### เนื่องจากมาตราการ Social Distancing จึงขอรบกวนผู้เข้าร่วมชมเว้นระยะห่างตามที่ทีมงานกำหนด และต้องเชื่อฟังทีมงานเพื่อความเป็นระเบียบเรียบร้อยอย่างเคร่งครัด ###
#### ผู้เข้าร่วมชมทุกท่าน ต้องใส่หน้ากากอนามัยทุกคน โดยทางทีมงานจะเตรียมเจลล้างมือไว้ให้ ขออภัยในความไม่สะดวก #####
===================
วิธีการรับสิทธิ์เข้าชมหน้าตู้
1. ผู้โชคดี 50 ท่าน ต้องนำบัตรประชาชน มาเพื่อยืนยันตัวตนเพื่อเข้าพื้นที่รับชมการจัด Live เท่านั้น
2. ผู้โชคดี 50 ท่าน สามารถเข้าพื้นได้ก่อน และต้องรักษามาตราการ Social Distancing อย่างเคร่งครัด
3. สำหรับพื้นที่ที่เหลือ ผู้ชมทั่วไปที่มีความประสงค์จะเข้าดู สามารถเข้าไปหลังจากทีมงานประกาศเรียกผู้โชคดีเสร็จ โดยต้องรักษามาตราการ Social Distancing อย่างเคร่งครัด
3. ลำดับการขอรับสิทธิ์เข้าดู จะเรียงตามในประกาศรายชื่อผู้ที่ได้รับสิทธิ์ โดยผู้ที่มีรายชื่อสามารถเข้าชมตามลำดับ เช่น ผู้ที่มีสิทธิ์คนแรก สามารถเลือกได้ว่าจะนั่งตรงไหน ตามที่กำหนดไว้ข้างต้น (นอกจากจะมีการสละสิทธิ์ จะทำให้สิทธิ์ที่นั่งถูกมอบให้คนในลำดับถัดไป)
4. ไม่อนุญาต ให้รับสิทธิ์แทนกันทุกกรณี *
4. ผู้ที่มีความประสงค์จะใช้บันได จะต้องแจ้งความจำนงตอนลงทะเบียน กับทีมงาน โดยตั้งบันไดตามจุดที่ทีมงานเตรียมเอาไว้เท่านั้น และถ้าหากมีผู้แจ้งความจำนงครบ ทีมงานจะปิดลงชื่อโซนนั้นทันที
5. ทีมงานจะเปิดให้ลงทะเบียนก่อนเวลาไลฟ์ 2 ชั่วโมง และสามารถเข้าพื้นที่ได้ก่อนตามลำดับในข้อที่ 3 (ซึ่งในกรณีพื้นที่เหลือบุคคลภายนอกสามารถเข้าชมได้ปกติ)
6. กฏ ระเบียบต่างๆ อาจมีการเปลี่ยนแปลงตาม ความเหมาะสม ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของทีมงาน
หมายเหตุ: หากผู้ที่ได้สิทธิ์เข้าชมตู้ปลามีประสงค์จะออกจากพื้นที่บริเวณตู้ปลาให้ทำการแจ้งคนรอบข้างตนเองไว้เพื่อเป็นการสงวนสิทธิ์พื้นที่ของตนไว้ ในกรณีออกไปห้องน้ำหรือติดธุระส่วนตัวซึ่งต้องกลับมาก่อนไลฟ์เริ่มเวลา30นาที
ดังนั้น รบกวนผู้โชคดี และแฟนคลับ เชื่อฟังทีมงานอย่างเคร่งครัด โดยเฉพาะ การปฏิบัติตาม Social Distancing ตลอดทุกขั้นตอน
#BNK48 #BNK48DigitalStudio
Announcement of DIGITAL LIVE STUDIO on 16 October 2563 at MBK Center 7th Floor with members attending as follows.
===================
BNK48 invites fans who want to join the event to get access to the front of the cabinet. Here's how to join the fun.
1. Type a short message in the comment box of the team to pin it at 13:00 pm. As a question, there is
′′ If you can think of motto for kids, what motto would you like to give to them and tag your favorite Member, followed by #BNK48
2. When typing the question, type it to the end with the real name - surname // First two digits followed by the point // etc.
3. Press share the event to your Facebook page (with Public)
For example,
I don't know what sports winning story is about which color. But it's about winning... Why should I go to sleep? #PupeBNK48 #BNK48 Sign Jirapha Pha -
(Here, I count as the first two, followed by a spot. Haha. / n 2 followed by a spot. Etc)

(The team will close the event at 15:00 pm. )

4. Lucky 50 people who are impressed will get a chance to sit and watch in fish tank. Other than that, you can stand to watch normally at the point that the team prepared for the time of Social Distancing
The page will be announced on October 15, 2563 at 19.00 pm. At the page BNK48 Digital Live Studio
## NOTE: Teamwork judgments are finalized by Teamwork. Reserve the right to change rules accordingly without prior notice. ##
### Due to the Social Distancing schedule, let's bother the participants to watch the distance as required by the team and obey the team to be strictly neat ###
#### All participants need to wear hygiene mask. The team will prepare to wash their hands. Sorry for inconvenience #####
===================
How to get access to the front of the cabinet
1. lucky 50 people must bring their national ID card to confirm their identity. To enter the viewing area, Live arrangement only.
2. lucky 50 people can get into the floor first and need to keep the Social Distancing stage strictly.
3. For the remaining areas, the general audience with a will to see, can go in after the announcement team completes the lucky winner, keeping the Social Distancing set strictly.
3. Entry claims sequence is sorted in the listing. Entrepreneurship list can be visited in order. For example, the first qualified person can choose where to sit as described above. (Besides the waivers are forfeited. Will make seat rights given to the next person)
4. Not allowed to take the right to replace each other in any case *
4. Those who want to use the ladder must inform the registration with the team. Setting up the stairs at the points of the team prepared. And if there is a full number of people who have confirmed, the team will close the signature.
5. Teams will open for registration 2 hours before the live time and you can enter the area first in order 3 (which in the case of external areas, you can visit normally).
6. rules may be changed according to the discretion of the team.
NOTE: If someone who has access to fish tanks wants to leave the area of the fish tank, inform yourself to reserve their space in case of going out to toilet or personal errands. It has to be back before going live. Start at 30 The minute.
So, bother the lucky one and the fan club, strictly obey the team, especially following Social Distancing through every step.
#BNK48 #BNK48DigitalStudioTranslated
teamwork example 在 Team work pays off - cool examples - VERY FUNNY - YouTube 的推薦與評價
... <看更多>