我是一位英文老師,有十年以上的教學經驗。我常使用簡報輔助教學,而且教高中生製作英文簡報、訓練他們英文表達力,也到各校演講,分享教案、社群經營。合理推論我應該對製作、上台簡報得心應手,其實不然。
我常困擾如何擷取有意義、連結性強的訊息,如何完整、有效地呈現內容以至於協助聽眾理解,更不用提在教學簡報上遇到的挑戰。
直到三年前我進入交通大學林珊如教授的實驗室,輾轉從老師、學長鄭朝陽博士、學姊常善媚博士的 Journal Reading、研究分享中發現,他們善用簡報架構與視覺設計。#都是曾經參加過簡報架構與視覺設計工作坊的學員
將專業領域艱澀困難的內容,以說故事的方式,透過大量的圖表、少量的文字、對比的色彩,讓初入教育心理學領域的我,得以了解內容,進而與之展開討論。
學術研究的路漫長又崎嶇,今天得到如此重要的利器,接下來就是練習,繼續努力,然後鼓勵更多人來參加如此超值的工作坊!
🌐 各行各業都需要,學會用簡報 #不使用範本 說好一個故事!
2021 / 1 / 9(六)簡報架構與視覺設計工作坊
#新思惟最經典的簡報課程之一
近期因廠商包班需求增,少有公開班,請把握機會!
👁🗨 誰適合來
【#初學者】觀望了好多年網路上的簡報資訊,很想跟上,但時間有限,只想選一個最好的。
【#專業人士】想讓自己的專業在同儕中被肯定,不想學嘩眾取寵的手法套路。蔡依橙與陳偉挺醫師,多次在國內與國際學會演講,真正懂得如何用專業贏得尊敬。
【#很怕上到爛課程的你】生命有限,你怕上到硬體出包、流程不順,主辦單位不把活動當回事,還要你花錢去那邊等的課程。
【#只要最優秀課程的你】新思惟工作坊,協助最多校友讓自己的專業被看見,真正站上國際舞台。
🗣 課後學員回饋
「我最喜歡最後一堂課,就是務實思考上台規劃,簡單的表格思考,讓我們在準備簡報之前,可以先思考演講的對象跟場合,進而規劃適當的演講內容,思考跟觀眾的連結,吸引聽眾的注意,讓我重新省思以後如何規劃演講的內容,真的對我幫助很大。」
「未來會將所學的心法、轉化創新成自己服務單位的風格,最重要的是,我的老闆也非常喜歡,也因此讓我有機會來到不曾想過會來的課程。」
「這次的課程頗貴,但是得到的東西遠遠更多,人生最大的投資就是投資自己,不管是投影片的製作(首頁、尾頁、還有對齊和處理照片的技巧),以及人與人之間的橋樑,都深深地讓我對整個簡報及演講改觀。」
👁🗨 講者介紹
【#陳偉挺醫師】簡報設計風格,走極簡路線,元素不多,但不管在擺放、平衡、深度、意涵上,都非常精準,整體感極佳,非常適合忙碌的專業人士應用學習。
【#蔡依橙醫師】教學熱忱與技巧屢獲肯定,網路人稱「蔡校長」。於台中榮總服務期間,由全院實習與住院醫師票選為「教學績優主治醫師」,教學能力深獲國內外專業人士肯定。
醫療、資訊、科技、金融、法律、農業等超過 900 位專業人士,均給予高度肯定,針對時代潮流持續改款,一起來學!
#新思惟最經典的簡報課程之一
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瞭解課程 │ https://savd2013.innovarad.tw/event
☛ 讓專業透過好簡報,做最大程度的發揮。
同時也有6部Youtube影片,追蹤數超過4萬的網紅吳老師教學部落格,也在其Youtube影片中提到,湜憶電腦承辦百齡高中e化創新課程 根據教育部中小學資訊教育白皮書與98年度教育部建置中小學優質化均等數位教育環境計畫。 有意培訓之教師即為推動e化創新教學之種子師資。 計畫目標: 1.在發展並推廣各校在教學上應用資訊科技的特色與建立典範目標。 2.鼓勵各科教師發展各種運用資訊科技於教學的創新教學模式...
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【Tech-conf 第一場】報名開始!
#NTHUSA學生會資訊部x梅竹黑客松
蛋白打入空氣混入砂糖,篩過杏粉再過糖粉
屬於大學的黃金比例又是什麼?你想為生活打入什麼?
就讓 Tech-conf 攪拌 跨域的想像 與 認識夥伴的契機
一起來調配「你」的專屬秘方!
::Tech-conf 第一場::
▌序幕
「Tech-conf 是什麼?為什麼要辦?」
「在這個時代,探討科技的價值,我們必須看見它的跨向度實作性。」
▌主題開講
兩位講者 x 兩種生活的黃金比例調配
他們是現職學生,也是社會、職場上的經驗者
遊走在體制內與體制外、也遊走在與你我差不多的日常生活
分享主題:
☑️ 對資訊科技跨領域應用的想法
☑️ 如何探索、做了什麼事,得以求學階段就進入企業
☑️ 如何在社群中掌握人脈與資源
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::講者介紹::
▌江岷錡
- Hackathon Taiwan Junior 創辦人兼第一屆總召
- Hackathon Taiwan 籌備成員之一
- 高中畢業進入新創公司,擔任 Junior Engineer
- 現職為 全端開發工程師 與 第七屆梅竹黑客松總召
分享內容
1. 與白先勇的相遇:帶領 C++ 分析紅樓夢文本教案
2. 社群人脈與資源掌握:Hackathon Junior 經驗與工作獲得
3. 走入新創圈:看見新創孕育的實力、能量、與現實面
▌李昂
- 自學生
- 高中自學進入北京互聯網社交軟件:擔任 IT intern / Product manager
- 現職為紐約時裝品牌,市場數據 intern
- 同時身任 清華大學 學生會資訊部長
分享內容
1. 與 data 相處的工作日常
2. 喜歡你待的產業,因為不喜歡你就不會闖禍
3. Google的力量:社群、工作機會、充實自己的資源
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::Tech-conf第一場資訊::
40min主題演講 + 80min 餐點 x 參與者交流
時間:4/11(四)19:30-21:30
地點:國立交通大學 交映樓 703
點這報名:https://reurl.cc/qn00y
*為保護交流品質,人數有限,人數一滿將關閉表單。
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#NTHUSA學生會資訊部 #2019梅竹黑客松
#Tech_conf
#為生活攪入驚喜的糖霜
高中資訊科技教案 在 科教館GO好玩 Facebook 的最佳貼文
科教館第56卷第12期《科學研習》月刊出刊了!
十二年國教綱要即將上路,而資訊科技與生活科技合併成立第八學習領域「科技領域」,讓在中小學消失已久的科技教育看見曙光。教育部「中央課程與教學輔導諮詢教師團隊―科技領域」也在2017年8月1日正式成立運作,集結了11位優秀的國中小生活科技及資訊科技教師擔任輔導員,並由高雄市瑞祥高中生活科技科柯尚彬老師出任首任組長,肩負各縣市科技教育領域教師「對話、諮詢、服務」等工作。
本期本月專題「科技教育新未來」,特別請柯尚彬老師擔任特約主編,並邀集多位基層生活科技與資訊科技教師撰稿,剖析科臺灣技教育的現況與未來、分享縣市推動自造教育的經驗、提供生活科技實作教案,以及說明如何透過資訊科技課程,培養學生運算思維的能力。
高中職以下各級學校及公立圖書館都可看到紙本雜誌,另還有全文電子書版本,歡迎免費瀏覽或下載:https://goo.gl/3jRRNN。
本刊持續徵稿中,歡迎中小學科教教師及各界科普及科學教育工作者踴躍投稿,一經刊登,將致贈稿酬及當期期刊一本,以表謝意。
徵稿啟事:https://goo.gl/fcctec
延伸閱讀:
〈十二年國教新課綱科技領域中央輔導團啟動〉(教育部 2017-08-31)
https://goo.gl/56rjz5
〈工藝課大翻身 柯尚彬率中央科技輔導團開路〉(親子天下 2017-08-01 )
https://goo.gl/x9TBgb
本期目錄
(一) 總召集人的話(李隆盛)
(二)本月專題:「科技教育新未來」
1.〈科技教育新未來〉(柯尚彬)
2.〈消失已久的專業―臺灣科技教育的前世今生〉(張銘傑)
3.〈自造教育中心在高雄〉(田佳立)
4.〈海洋議題融入與船模製作課程〉(郭銘哲)
5.〈童趣木玩―創意木偶教學案例分享〉(薛鈺藏)
6.〈以STEM 課程 探討製作競速型太陽能模型車〉(洪于清)
7.〈十二年國教課綱後 資訊科技課要教什麼?〉(江其勳)
(三)教學現場:
〈簡易針筒抽氣器〉(祁明輝)
(四)森棚教官的數學題:
〈互相牽制〉(游森棚)
(五)特別報導:
〈「科普囧很大」@臺灣科學教育館〉(吳培安)
(六)科學讀書會:
《欲罷不能:科技如何讓我們上癮?滑個不停的手指是否還有藥醫!》(白榮銓)
高中資訊科技教案 在 吳老師教學部落格 Youtube 的最佳貼文
湜憶電腦承辦百齡高中e化創新課程
根據教育部中小學資訊教育白皮書與98年度教育部建置中小學優質化均等數位教育環境計畫。
有意培訓之教師即為推動e化創新教學之種子師資。
計畫目標:
1.在發展並推廣各校在教學上應用資訊科技的特色與建立典範目標。
2.鼓勵各科教師發展各種運用資訊科技於教學的創新教學模式。
3.建立適用於e化專科教室、e化數位教室教學之教學模式。
4.培訓教師善用數位教學資源與資訊科技教學設備。
5.整合、應用資訊科技於教學活動,達成創新教學目標,提升教學品質與成效。
6.以行政區為單位,建立分區跨校教師觀摩與學習機制,充分推展e化創新教學。
承辦的課程內容分兩階段:
A初階基礎課程(6小時/班)
課程目標:使教師掌握科技教育之趨勢與於教學應用之要訣
第一場: 21世紀新興教育科技趨勢與E化創新教室
第二場: E化創新教學情境應用
內容有:E化創新教室規劃建置與適用情境、E化創新教室、教學情境應用篇、電子白板教學、現行e化教材簡介、e化
教材素材、與資源E化創新教室-案例分享與IDEA分享、線上課程展示與現況學術線上課程運用e化技術
B.進階培訓課程規劃(12小時/場)
時間:週六研習(98/11/28與98/12/05),9:00~12:00 ; 13:00~16:00
課程目標:使教師能具備使用教育科技應用於教學設計之能力
* E 化創新教學
* 教案設計觀摩
* E 化創新教學
* 教案設計案例實作
* 分組發表與專家回饋
* 應用相關軟體:
* PowerPoint 2003
* 串流大師軟體StreamAuthor 4.0工具運用教學
* 教學應用案例實作
* 分組發表與專家回饋
* 應用電子白板與群組電腦/系統促進學生協同學習
* 電子白板教學互動與協同學習案例實作
* 分組發表與專家回饋
* 應用社群平台促進學生創意思考
* 應用開放式社群平台與簡易影音工具設計學生討論活動
* 分組發表與專家回饋
網址:http://www.10g.com.tw/
地址:台北市民權西路79號8F之3 電話:02-25868976
湜憶電腦,電子白板,資訊教育白皮書,e化專科教室,e化數位教室,百齡高中,串流大師,線上課程,民權西路捷運站,TQC考場,翁林詮老師,吳老師
高中資訊科技教案 在 吳老師教學部落格 Youtube 的最讚貼文
湜憶電腦承辦百齡高中e化創新課程
根據教育部中小學資訊教育白皮書與98年度教育部建置中小學優質化均等數位教育環境計畫。
有意培訓之教師即為推動e化創新教學之種子師資。
計畫目標:
1.在發展並推廣各校在教學上應用資訊科技的特色與建立典範目標。
2.鼓勵各科教師發展各種運用資訊科技於教學的創新教學模式。
3.建立適用於e化專科教室、e化數位教室教學之教學模式。
4.培訓教師善用數位教學資源與資訊科技教學設備。
5.整合、應用資訊科技於教學活動,達成創新教學目標,提升教學品質與成效。
6.以行政區為單位,建立分區跨校教師觀摩與學習機制,充分推展e化創新教學。
承辦的課程內容分兩階段:
A初階基礎課程(6小時/班)
課程目標:使教師掌握科技教育之趨勢與於教學應用之要訣
第一場: 21世紀新興教育科技趨勢與E化創新教室
第二場: E化創新教學情境應用
內容有:E化創新教室規劃建置與適用情境、E化創新教室、教學情境應用篇、電子白板教學、現行e化教材簡介、e化
教材素材、與資源E化創新教室-案例分享與IDEA分享、線上課程展示與現況學術線上課程運用e化技術
B.進階培訓課程規劃(12小時/場)
時間:週六研習(98/11/28與98/12/05),9:00~12:00 ; 13:00~16:00
課程目標:使教師能具備使用教育科技應用於教學設計之能力
* E 化創新教學
* 教案設計觀摩
* E 化創新教學
* 教案設計案例實作
* 分組發表與專家回饋
* 應用相關軟體:
* PowerPoint 2003
* 串流大師軟體StreamAuthor 4.0工具運用教學
* 教學應用案例實作
* 分組發表與專家回饋
* 應用電子白板與群組電腦/系統促進學生協同學習
* 電子白板教學互動與協同學習案例實作
* 分組發表與專家回饋
* 應用社群平台促進學生創意思考
* 應用開放式社群平台與簡易影音工具設計學生討論活動
* 分組發表與專家回饋
網址:http://www.10g.com.tw/
地址:台北市民權西路79號8F之3 電話:02-25868976
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高中資訊科技教案 在 吳老師教學部落格 Youtube 的最佳解答
湜憶電腦承辦百齡高中e化創新課程
根據教育部中小學資訊教育白皮書與98年度教育部建置中小學優質化均等數位教育環境計畫。
有意培訓之教師即為推動e化創新教學之種子師資。
計畫目標:
1.在發展並推廣各校在教學上應用資訊科技的特色與建立典範目標。
2.鼓勵各科教師發展各種運用資訊科技於教學的創新教學模式。
3.建立適用於e化專科教室、e化數位教室教學之教學模式。
4.培訓教師善用數位教學資源與資訊科技教學設備。
5.整合、應用資訊科技於教學活動,達成創新教學目標,提升教學品質與成效。
6.以行政區為單位,建立分區跨校教師觀摩與學習機制,充分推展e化創新教學。
承辦的課程內容分兩階段:
A初階基礎課程(6小時/班)
課程目標:使教師掌握科技教育之趨勢與於教學應用之要訣
第一場: 21世紀新興教育科技趨勢與E化創新教室
第二場: E化創新教學情境應用
內容有:E化創新教室規劃建置與適用情境、E化創新教室、教學情境應用篇、電子白板教學、現行e化教材簡介、e化
教材素材、與資源E化創新教室-案例分享與IDEA分享、線上課程展示與現況學術線上課程運用e化技術
B.進階培訓課程規劃(12小時/場)
時間:週六研習(98/11/28與98/12/05),9:00~12:00 ; 13:00~16:00
課程目標:使教師能具備使用教育科技應用於教學設計之能力
* E 化創新教學
* 教案設計觀摩
* E 化創新教學
* 教案設計案例實作
* 分組發表與專家回饋
* 應用相關軟體:
* PowerPoint 2003
* 串流大師軟體StreamAuthor 4.0工具運用教學
* 教學應用案例實作
* 分組發表與專家回饋
* 應用電子白板與群組電腦/系統促進學生協同學習
* 電子白板教學互動與協同學習案例實作
* 分組發表與專家回饋
* 應用社群平台促進學生創意思考
* 應用開放式社群平台與簡易影音工具設計學生討論活動
* 分組發表與專家回饋
網址:http://www.10g.com.tw/
地址:台北市民權西路79號8F之3 電話:02-25868976
湜憶電腦,電子白板,資訊教育白皮書,e化專科教室,e化數位教室,百齡高中,串流大師,線上課程,民權西路捷運站,TQC考場,翁林詮老師,吳老師
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