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#有趣【同學你的密碼可不可以正常點啊!!!】
https://www.dcard.tw/f/funny/p/120951
因為媽媽是在學校做一些關於學生的業務
今天聽到他敘述一位同學因為學校系統進不去
所以打電話來詢問
我媽：同學你的帳號密碼是什麼？
同學：帳號是×××××密碼......嗯.......
我媽：密碼是什麼？
同學：我有點不好意思說耶...
我媽：同學你不說你的密碼我無法幫你耶
同學：哦...是『幹你娘』用注音打啦.....
我媽：ㄜ.......
結果我媽試了很久打不太出來(我媽打倉頡注音打很慢)
然後就請他同事來幫忙
之後我媽的同事試了一次不對之後
就跟同學說
同學！是幹ㄋㄧˇ娘 還是 幹ㄋㄧㄣˊ娘啊！
是幹ㄋㄧˇ娘 還是 幹ㄋㄧㄣˊ娘啊！
是幹ㄋㄧˇ娘 還是 幹ㄋㄧㄣˊ娘啊！
當然
後來那位同學也有順利完成他要辦的事情 ╯ω╰
以後密碼不要亂設啊～～～
[芭樂柑仔店連線] 中文輸入法的倉頡、注音、自然輸入法是怎麼來的？當鍵盤輸入成為主要「書寫」方式，不同的輸入法──包括最新觸控面板以及語音輸入──對於中文的學習與文字感，可能有什麼影響？
http://kam-a-tiam.typepad.com/blog/2015/01/解開鍵盤的身世密碼下.html…
轉自 何穎怡的大耳朵
我的爸爸（2）站在父親謹小慎微的肩膀上，我高飛
2007年12月19日，初聞爸爸罹患阿茲海默症，我在部落格寫下了這篇文章。
‥‥‥我的爸爸做了五十年記者（後來約莫有十年是在聯合報系做勞資關係室主任），常跟我們講以前跑社會新聞時候看過多少屍體啊，在法院裡面如何安排暗樁，如何與警衛相約在廁所，取得第一手庭訊資料啊。
五年前，我就跟他說，他的一生很傳奇，退休了，應該開始寫回憶錄。
他總是說，誰要幫我出版回憶錄？誰要看我的回憶錄？我又沒有名氣。
我說，你女兒在做書，要出書還不簡單嗎？自己印刷出版也可以啊。
他始終不動筆。到了去年，我搬來加拿大前，還在勸他，這一次他終於跟我透露了真正的心聲。他說，你爸爸小時候逃難，只念到國小五年級。如果我寫回憶錄，大家就會知道聯合報用過一個只有國小學歷的人做到市政組主任，還可以改大學畢業生的稿子。這樣，報社會很沒有面子。他不想傷害一個他曾經工作過五十年的地方。
我跟他說，自學成功就是學問，不一定要學歷才叫學問。
但是他很堅持他對老東家的責任。
一星期前，他被診斷出腦部嚴重退化，掌管記憶的海馬迴喪失了百分之三十。掌管平衡的區塊也受創。
他最愛的攝影、游泳、打麻將、看連續劇，慢慢都要不得不放棄。
他還是每天看聯合報，一份報紙分三次看。家庭生活版常伴著他入眠。
只是他肚子裡的聯合報五十年故事，將伴隨著他的頑固愚忠，不再有人知道。……
時隔五年，我再看這篇文章，不禁淚流滿面。這一次我才真正明白了爸爸，我再也不會說他「頑固愚忠」。我的父親是「謹小慎微」。感恩自持與愚忠，在外人眼中，難以分辨，唯有與你打拚過一輩子的工作伙伴知道。
爸爸的故事其實是這樣。他出身富貴之家，是祖父第五個太太的小孩，從小身子弱，被送到道觀寄養，接回家沒多久，就碰上中日戰爭，母親死於逃難途中，他跟著三太太生的姊姊逃難，姊夫也死在途中。他輾轉來到台灣，在公家機構做工友，上司教他識字，父親憑字典自修苦讀。他的真正學歷只有小學五年級。
六十年前，當聯合報還叫做《民族報、全民日報、經濟時報聯合報》，爸爸就已經在那裡上班。從一個小小的駐地記者做到社會記者，司法記者，市政中心主任，以勞資關係主任身分退休。
他閒閒沒事，會跟我們說以前的故事，說聯合報還在康定路時，辦公室多破啊，他的桌子只有三條腿，得緊壓著牆壁才能寫稿。夏天熱到大家只穿短褲打赤膊寫稿（那時候還沒有女記者這回事）。
他做過很長一段時間司法記者，自修苦讀六法全書，曾拿法院的判例寫司法專欄，後來集結成兩本書出版。報社雖然有法制室，碰到重大司法糾紛，還是要來請爸爸一起參奪。也是因為他的法律知識，從第一線記者退下來後，才會去做「勞資關係室」主任。碰到選舉，報社還是請他核對選舉廣告，看看文字有無「毀謗」或「致使他人不當選」的危險。
我年近三十，開始自修人類學，四十歲後，開始自修世界音樂學。自信英文還可以，可以讀原典，文章寫出來還是經常錯誤不斷，理論不通透。爸爸只有小學五年級學歷，英文一字不識，他的自修鍛鍊過程，想必艱苦萬分。如果你的手下都是大學畢業生，一口英文呱呱叫，你不日日自修，怎麼站在浪頭？
那時我已經嫁人，很少跟爸爸相處，不知道他做學問的方法。現在我老了，才明白這過去五十年來的記者生涯，他一定日日兢兢業業，恐怕沒有一天不擔心是「老闆顧念舊情」，才不拔了他的飯碗。他進報社時還是鉛字排版時代，全面電腦化後，他已經七十幾歲，根本不用寫稿，還是每天夾著個鍵盤回家，想要在家自修學電腦打字。他跟我嘆氣：「倉頡輸入，我部首背不起來。注音輸入，我也不會，小時沒學過ㄅㄆㄇㄈ。」
我跟他說，你現在做勞資關係室主任，又不用發稿，學不會電腦，就算了吧，何必折磨自己。現在回頭，我才明白，報社全面電腦化，鉛版房、排版房必須裁撤，印務部必須縮編，他是勞資關係室主任，每一波勞資協談，他都得在其中周旋，看著老同事被時代淘汰，他怎能不心驚？他的學歷是「類文盲」，電腦時代來臨，他又變成社會學者口中所謂的「功能性文盲」，人生轉了一圈，只要踏空一步，你就回到原點。（＠功能性文盲是指你雖識字，欠缺電腦技能，功能性上，還是形同文盲。）
其實爸爸是有「免死金牌」的。因為聯合報系創辦人王惕吾死前有交代子女：「那個何振老，他在報社想幹到幾歲就幹到幾歲，不可以強迫他退休。」所以，不會電腦跟他保不保得住飯碗根本無關，但是爸爸生性「謹小慎微」，從未忘記小時逃難沒飯吃的日子。
現在我老了，才看清爸爸努力要學電腦，這動力還來自王惕吾與我爸爸的相惜之情。他豈不知我爸爸只有小學學歷呢？打天下的人豈能拘困於這種表面之事？學歷不等於學問，學問講的是真本事。王創辦人死前一定想到當年一起跟他打天下的老人死的死，退的退，只有我爸爸還在崗位上，他要保爸爸做到老來生活無憂為止。
老闆既然這樣，以我爸爸的個性，必定不叫老闆失了面子，必定要證明自己還是可用之人。他退休後不肯寫回憶錄，那不是愚忠，那是他不想有人看低了他效忠了一輩子的地方，那是他對王惕吾「不必言語」的感念。
今年回台灣看爸爸，我帶了iPad，因為iPad可以手寫輸入。我說「阿爸，我跟你說，只要有這個，你也會電腦哦。你寫你的名字，電腦就會認得你的字，你不必再學倉頡、注音了。」
他的手在面板上遲疑又遲疑，一筆也劃不下去。我的眼淚撲地掉下來，爸爸忘記自己的名字了，爸爸忘記怎麼寫字了。
爸爸本名何元洪，當年教他自修認字的上司給他改名「何振奮」，期許他天行健，君子以自強不息。
現在他沒有「自強不息」的壓力了，從各種焦慮解脫。但是我永遠不會忘記，我就是站在他那雙謹小慎微的肩膀上展翅高飛的。
日本在古代是一個沒有文字的國家，西元三世紀漢字從中國傳入日本後，倉頡的智慧在日本諸島開枝散葉，日本人假借漢字的草書創造了平假名，從漢字的部首發想出片假名，大和民族終於有了自己的文字。
明治維新後日本大量翻譯西方著作，經濟、社會、哲學、新聞、國際……這些在東方從來沒有過的名詞，都是日本翻譯家創出來的「和製漢語」。
在橫濱流亡的康有為、梁啟超心中仍然不忘維新運動，透過「和製漢語」將西方知識傳到中國，日本從沒有文字的國家變成輸出文字的國家，我們以為我們不會說日文，結果我們一直在説日文……
這就是傳說中：漢字の逆襲
廢注音真的很蠢
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