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自閉症社交技巧訓練在陳映庄醫師的育兒資訊站 Facebook 的精選貼文

2017-09-13 21:57:46 有 480 人按讚

=閒聊= 亞斯伯格症
現在已經沒有這個診斷囉~
歸在泛自閉症障礙 Autism Spectrum Disorder裡面(感謝網友補充)
不過為了方便大家理解，還是先沿用舊稱 ^^

說到亞斯伯格症，這是兒童心智科的專業領域，只是因為我家老二也有些人際互動上的問題，所以有稍微了解一下，嚴格說起來我也只是略懂略懂而已~

但相信有很多家長可能有這樣的困擾: #我的孩子是亞斯兒嗎?

這篇文章提出了淺顯易懂的觀點，可以讓大家對這個狀況有進一步的了解

重點整理一下:
為自閉症的亞型，屬於廣泛性發展障礙
男女比約八比一
人際互動上較主動，但技巧差；
語言發展大致正常，但不擅於社交溝通；
同時對特殊興趣的投入程度相當相當高

亞斯伯格症的主要特質如下：
⭕人際互動上：眼神不太注視對方。人際互動笨拙，出現很多不識相的言行，較自我中心。

⭕語言溝通上：語言發展正常但無法與人一來一往的自然對話聊天，語言上的抽象類比與連貫的能力不好，不懂隱喻，聽不懂轉彎的笑話，與人對談常會滔滔不絕說自己有興趣的事物。

⭕特殊行為上：他們有特殊或固著狹隘的嗜好，其他沒興趣的事物很難引起他們的動機。

㊙#三種狀況都符合的孩子，#建議到兒童心智科去做更進一步的評估，確認診斷才能盡快接收適當的治療喔~

亞斯伯格症不是絕症，他們只是因為有這些特質所以很難融入群眾，也常被誤解而遭人排擠，
#如果能及早發現， #多點耐心給予適當的引導和社交技巧訓練，也是能有很大的改善唷!

======================
#題外話
#亞斯也被發現和遺傳或家庭教養有相關性
剛剛自己也對了一下這些特質
一. 人際互動上: 我老婆常常說我很 #白目 😬
二. 我常常講只有自己會笑的大叔冷笑話 😑
三. 我最喜歡一個人窩家裡打電動打一整天(小孩不在時)
好像都有符合!
難道我家老二個性古怪真的是和我有關?

#迷之聲: 少牽拖~ #你就只是個普通的阿宅罷了...😆

Tags: 自閉症社交技巧訓練我的孩子是亞斯兒嗎三種狀況都符合的孩子建議到兒童心智科去做更進一步的評估如果能及早發現多點耐心給予適當的引導和社交技巧訓練題外話亞斯也被發現和遺傳或家庭教養有相關性白目迷之聲你就只是個普通的阿宅罷了

陳映庄醫師的育兒資訊站

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禾馨醫療兒科專科醫師《學歷》台北醫學大學醫學系學士《經歷》台北醫學大學附設醫院小兒科住院醫師台北醫學大學附設醫院小兒科住院總醫師台北馬偕醫院小兒過敏免疫風濕科研究醫師台北醫學大學附設醫院小兒科主治醫師台灣兒科醫學會專科醫師中華民國免疫學會專科醫師台灣兒童過敏免疫風濕學會專科醫師《專長》一般兒科學、新生兒照護、預防注射小兒過敏氣喘疾病、兒童風濕病 <獎項> 100年度臺北醫學大學附設醫院最佳住院醫師獎 101年度臺北醫學大學附設醫院最佳住院醫師獎 104年度臺北醫師公會青年杏林獎媽媽經駐站作家媽咪拜駐站作家 <門診時間> 小禾馨新生兒童專科診所門診時間: 一般門診: 週一早診、週二早午診、週四晚診、週日早診(輪) 禾馨懷寧小兒科診所門診時間: 週三午晚診

三個孩子的爸兼小兒過敏免疫科醫生在這裡分享常見育兒問題還有生活瑣事閒聊瞎扯~ 請勿線上問診唷! 感恩~ IG: https://www.instagram.com/juang_chen/?hl=zh-tw 重要訊息聯絡: [email protected] 陳

自閉症社交技巧訓練在 Zaria Chiou Facebook 的最佳解答

By Zaria Chiou

2016-01-21 10:23:30 有 44 人按讚

「Hi！情緒磁性遊戲書」為了讓大家能夠一起練功，總代理愛兒館邀請了長期在青少年兒童心理治療、情緒教育領域耕耘的王意中臨床心理師，為大家寫了一篇導讀，讓大家對於「情緒覺察 - 轉念 - 行動」有所認識與思考，更在105年5月21日(北部)及7月16日(中部)舉辦二場「Hi！情緒專屬講座」給這次有跟團買書的粉絲參加喔！有買書的當天記得先空下來～

講師介紹
王意中臨床心理師

學歷：
@高雄醫學院行為科學研究所碩士
(碩士論文：注意力不足過動症兒童與同儕之遊戲行為研究)

專長:
@嬰幼兒發展評估及發展遲緩兒童認知、行為、情緒及社交技巧訓練。
@兒童及青少年心理衡鑑、行為治療、認知行為治療、遊戲治療、團體治療、情緒管理、社交技巧訓練、認知訓練、注意力及自我控制訓練。
@父母親職教育諮商、父母效能訓練、特殊兒童家長團體、教師諮詢及成長團體。

現任：
@王意中心理治療所所長／負責心理師
@教育部部定講師
@《親子天下》「請問教養專家」駐站專家及嚴選部落客
@宜蘭縣特教輔導團情緒行為輔導組輔導委員
@宜蘭縣政府警察局心理輔導諮詢委員
@社團法人台灣赤子心過動症協會顧問
@社團法人台中市亞斯伯格症肯納症協進會顧問

作品：
@ 《爸媽忘記教我的事？──愛朋友也愛自己，教孩子受用一生的人際力》寶瓶文化出版
@ 《301個自閉兒教養祕訣》寶瓶文化出版
@ 《301個過動兒教養祕訣》寶瓶文化出版
@ 《不吼不叫，激發孩子內在學習力》寶瓶文化出版
@ 《拆解孩子的青春地雷》寶瓶文化出版
@ 《誰讓孩子變成失控小惡魔？──從情緒管理開始，教出講理好孩子》寶瓶文化出版
@ 《301個專注力教養祕訣》智園出版
@ 《標準答案臨床心理師的大格局教養》寶瓶文化出版
@ 《孩子不敢說的40個成長困惑》寶瓶文化出版

經歷：
@宜蘭縣少年輔導委員會委員
@實踐大學家庭研究與兒童發展學系兼任講師
@經國管理暨健康學院幼兒保育系兼任講師
@振興復健醫學中心復健醫學部臨床心理師
@中華民國過動兒協會諮商師
@國軍八0二總醫院精神科臨床心理師

Tags: 自閉症社交技巧訓練

Zaria Chiou

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Zaria告別了獨生女身份，我邁入了雙寶媽階級，新加入的小成員Zoie會讓我們生活起什麼變化呢？？水生火熱的一家四口生活來臨啦！！

Han + Vicky --> Zaria + Zoie 這裡有一家四口的生活記錄、精選育兒好物介紹、新品團購、姐妹倆不專業穿搭、中英優良書籍推薦、國內外親子旅遊景點與住宿介紹。

自閉症社交技巧訓練在國際認證行為分析師-袁巧玲博士 Facebook 的精選貼文

By 國際認證行為分析師-袁巧玲博士

2015-10-02 10:22:04 有 82 人按讚

明天我在高雄的演講！！！
財團法人中華民國自閉症基金會
請你跟我這樣教~自閉症幼兒
課程綱要：
（一）講題：提升自閉症兒童專注力及學習前的先備能力
了解自閉症兒童在學習時的困難因素，在教學前先加強關鍵先備能力，其中包括如何促進安坐能力、配合度、專注力及對教學的反應，再配合教材設計，激發孩子在活動中的參與度，達到高動機的學習成效。
（二）講題：引導自閉症兒童的語言溝通策略
學習辨識孩子目前的語言能力階段，從孩子現階段聽的能力為基礎，按部就班地提升孩子聽的敏銳度、聽的廣度和聽的理解力。另外，透過營造情境，讓孩子有意願表達、用正確的方式表達，也學習在對的情境中表達。
（三）講題：自閉症兒童的社交技巧訓練
學習如何在短時間內裡與自閉症兒童建立正向關係，在建立好基礎與人的互動模式後延伸至與同儕之間的互動，同時考量如何選擇適合的同儕及搭配符合孩子的遊戲種類，引導出在社交情境裡該表現出的社交技巧。
（四）講題：自閉症兒童的行為及情緒問題的處理
認識行為及情緒發生的原理，學習觀察及分析行為背後的功能，協助老師及專業人士們如何判斷適合的處理策略，包括調整環境因素與結果的介入。
（五）講題：培養自閉症兒童的獨立性及興趣
學習設計引導孩子獨立性的課程，引導孩子獨立完成指定的任務，進階地讓孩子主動安排自己的時間，再透過配對的概念擴展孩子對不同事物的興趣，同時減少自我刺激或不適當的行為產生。

Ü課程對象與名額：
服務學齡前至國小階段泛自閉症障礙類（包含亞斯伯格症）或其他類型特殊兒童之相關教師、專業人員及家長50-55位，(其它階段有需求者亦可報名參與)。
Ü課程時間：
104年10月03日(六)，上午8點30至下午5點00分。
Ü課程地點：
高雄市苓雅區中正二路175號31樓（維士比大樓）【附件一】。
Ü課程費用：
1、1100元/每人(含講義、午餐)
2、2人至4人同行優惠價：1000元/每人(含講義、午餐)
3、5人以上同行優惠價：950元/每人(含講義、午餐)
4、本課程恕不接受現場臨時報名以及單堂繳費，請見諒！
Ü課程師資：
授課講師
袁巧玲
講師學歷
美國哥倫比亞大學師範學院應用行為分析博士
美國哥倫比亞大學師範學院實踐教學碩士
美國加州大學洛杉磯分校心理學學士
講師經歷
芙爾德(ABA)教育中心督導暨顧問
社團法人台北市個別化早療推廣協會理事長
彰化師範大學助理教授
中國文化大學進修推廣中心專聘講師
新光醫院治療人員培訓講師
和平醫院治療人員培訓講師
榮民總醫院治療人員培訓講師
陽森大藥廠情障教師深耕研習課程講師
紐約聖約翰大學助理教授
美國紐約佛瑞德勒幼教學校家長教育部門督導暨師資培訓督導
紐約市家庭輔導專案家庭輔導專案主任暨顧問
Educational Publishing LLC出版社嬰幼兒教學書籍顧問
講師證照
BCBA-D國際行為分析師
CABAS綜合應用教學行為分析師
紐約教育部核認教育督導
講師著作
關鍵七招，孩子真好教 (天下文化出版)
親愛的小寶貝在想甚麼？ (新手父母出版)
請跟我這樣教自閉症兒童 (五南文化事業出版)

Ü課程內容：
時間
課程
主講者
08:30～08:50
報到
08:50～10:30
(1)提昇自閉兒童專注力及學習前的先備能力
袁巧玲
博士
10:30～10:40
休息
10:40～12:20
(2)引導自閉症兒童的語言溝通策略
袁巧玲
博士
12:20～13:20
午餐時間
13:20～14:10
(3)自閉症兒童的社交技巧訓練
袁巧玲
博士
14:10～14:20
休息
14:20～16:00
(4)自閉症兒童的行為及情緒問題的處理
袁巧玲
博士
16:00～1610
休息
16:10～17:00
(5)培養自閉症兒童的獨立性及興趣
袁巧玲
博士
17:00～
賦歸

¤報名需知：
1、報名日期自即日起，額滿為止。
2、報名方式：請先電話確認是否有名額（07-394-3758），再請至郵局劃撥繳費後，填妥報名表，將單據貼在報名表上，並傳真（07-392-4343）至本會並來電確認之始完成報名手續。
帳號及戶名：11776805財團法人中華民國自閉症基金會。
(通訊欄請註明：參加8/30、8/31研習、參加人數、人員名稱)。
3、聯絡人：社工陳怡端gioia@fact.org.tw、曾淑君[email protected]，電話：07-394-3758 傳真：07-392-4343。
4、節能減碳愛地球，座談期間恕不提供紙杯，請自備環保杯，謝謝您！ 5、研習當天若遇因自然界不可抗力之因素（如颱風、天災等），另延期擇日舉辦。
6、若已報名者於繳費後因故不能參加（非主辦單位因素），退費方式 (1)開課之14日前，全額退還報名費(但必需自行負擔兩次轉帳手續費)；(2)開課之7~14日前，退還報名費之7折（已包含轉帳手續費及行政費）；(3)開課之7日前，退還報名費之6折（已包含轉帳手續費及行政費）；(4)當日開課後即不退費。
請你跟我這樣教~自閉症幼兒
姓名

服務單位/職稱

參加者身分
□家長: 孩子生日(西元)______年_____月_____日；年級(年齡)_________________
1、就學年齡：□學前 □國小 □國中 □高中 □大專(含以上)
2、診斷類別：□自閉症______度 □亞斯伯格症（含疑似）□未確診
□其他診斷：____________________________________
□教師：1、□普教 □特教 □教保員 □生輔員 □補教
2、教學年齡層：□學前 □國小 □國中 □高中 □大專(含以上)
□專業人員：□______醫師□護理人員□______治療師□社工師（員）□就輔員
□其它____________________________________________________
□學生：□高中 □大學 □研究生 □其他________________________________
電子郵件
（寄發課程用，請務必填寫）

免費訂閱：
《牽引》會訊或電子報
(已訂閱者請勿重複訂閱)
□《牽引》會訊-新訂戶
□電子報-新訂戶
□請取消《牽引》會訊
地址
ccccc
聯絡電話
(H) 手機(有者請務必填寫)：
(O) 傳真號碼：
收據抬頭

繳費情形
劃撥日期_____月_____日
飲食需求 □ 葷 □ 素
劃撥收據黏貼處
填寫完後請傳真到：07-3924343

【附件一】維士比大樓交通路線圖：
※ 鼓勵學員搭程捷運或是機車代步，因大樓無汽車停車場，若自行開車者，需另外找停車位。

Tags: 自閉症社交技巧訓練

國際認證行為分析師-袁巧玲博士

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自閉症社交技巧訓練在啟點文化 Youtube 的最佳貼文

By 啟點文化

2020-03-16 19:00:18 有 9,818 人看過有 380 人喜歡

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以下為本段內容文稿：

「拖延」是現代人經常會有的困擾，像是工作上該交的預算、該做的簡報，一定要拖到deadline前才會想要動。

再不然就是明明知道該運動、該學英文，也知道這件事情拖久了，對自己一點好處也沒有，但是在具體的行為上，老是會拖拖拉拉的不想動，那到底該怎麼辦？

在提供解方之前，我先跟大家分享一個實務的經驗喔！

在美國的加州，有一個執業的心理學家，叫做「尼爾．費歐」博士。他就曾經在加州大學的柏克萊分校，輔導過一群因為「拖延」而沒辦法完成論文的研究生。

他發現喔，平均會花三到十三年才完成論文的人，表面上什麼事情也沒有做；但是其實他們承受了很多的痛苦；而這些痛苦的來源，是因為他們都有一些共同的內在信念。

什麼樣的內在信念呢？這些造成拖延的內在信念總共有四個。第一，覺得自己永遠在工作，為了產出具體的工作進度，讓自己一直保持著忙碌。

第二個，他們為了可以完成論文，取消所有的行程，好讓自己可以不斷的寫作，甚至於連派對、朋友、運動…這些事情都變成「寫完論文之後的事」；這也造成了他們覺得人生「停滯不前」的潛意識。

再來第三個信念，就是覺得自己為了工作犧牲、受到剝奪是應該的。因為工作本來就不會讓人舒服，人都需要受苦才能生產出高品質的工作成果。

而最後第四個，因為他們實際上沒有產出多少成果，就認為啊要是他把時間花在和朋友相處，或者是參與休閒娛樂，這是不對的事。

結果在參與休閒、娛樂活動的時候，內疚感很大啊、心神不寧、很有罪惡感，根本沒有辦法好好的放鬆嘛！

不過比較有趣的是喔，相較這些拖延的研究生，費歐博士反觀那些能夠在兩年之內，就做完研究、寫完論文的人，他們幾乎每天都要跑步啊、游泳啊，或者是跳舞。

每周都會跟朋友共進晚餐，藉此代謝自己的疲勞，保持對論文的動力和興趣，才能每周投入二十幾個小時的時間，進行高品質的寫作，順利完成論文。

也就是說，這些工作效率高、進度良好的研究生，他們把身心的健康，和休閒娛樂視為優先的選擇事項；並且把玩樂這種看似沒有產出的活動，納入論文寫作計畫的一部份，反而創造了他們的高效能！

聽到這裡你會不會覺得很好奇，「刻意玩樂，反而玩出高效率」這到底是一個什麼樣的邏輯跟道理呢？其實答案很簡單，因為人的天性就是「趨樂避苦」啊！

想要玩樂本來就是一件很自然的事情，要是你一昧的去打壓它，要自己不玩樂，它的反作用力就會更大。

這也像是喔，我們都經過的那種青少年的叛逆時期。那個時候爸爸、媽媽要你不要抽煙、不要談戀愛，有用嗎？

是不是大人越叫你「不要做」的那件事情啊，反而會讓你越想要去做、越想要去試試看呢？

這也是心理學裡，常常說的～「不要想白熊」這樣的效應，你越要一個人「不要想白熊」，他只會滿頭滿腦的都是白熊在亂跑啊！

既然知道了「凡抗拒的，必強大」，越是讓自己不要想玩樂，只會卡在原地，讓自己越來越拖延。

那倒不如好好的正視它、好好的去正視「想要玩樂」這樣的心理狀態，把它納進工作裡面，成為工作的一部份！

除此之外呢，尼爾．費歐博士在研究「成功者的行為模式」的時候，更發現要達成良好的工作品質，盡可能減少拖延行為，那麼「不帶罪惡感的玩樂」更是必要中的必要啊！

但是事實上，「不帶罪惡感的玩樂」是個很矛盾的道理！怎麼說呢？假如你即將面對一項重要的工作，以一般人的直覺來講，可能會排除外務，刻意閉關一陣子來進行準備。

而「不帶罪惡感的玩樂」卻違反直覺的強調，在進行重要的工作的時候，為了達到更好的品質、更高的生產力。

那就不能阻止自己享受生活，反而要有意識的、刻意的安排娛樂和放鬆，容許自己玩耍，才能更有生產力。

其實有很多優化個人表現、管理個人壓力這些的實驗，都證實了這件事啊！

因為有意識的安排放鬆、玩樂、跟人交流，會安撫人們更深層的一種生存焦慮。

這是什麼樣的「生存焦慮」呢？那就是害怕失去「跟人的連結」。也就是說喔，只要你了解在進行重要的工作的過程裡面，持續的安排時間和朋友相處、運動、休閒。

你就能夠在面對工作的時候，減少這種恐懼感，有意識的投入休閒娛樂，反而能夠幫自己重新充電，再次激發動力、活力還有你的創造力！

總結來看，人們會拖延的原因很多，而其中的一個原因就是啊，在我們的潛意識裡，會擔心開始工作就沒有時間玩樂。

或者是認定工作會奪走休閒娛樂和生命的美好，所以乾脆喔死撐著、會做很多事情，但是就是不好好的投入工作。

而「有意識的安排玩樂」這個策略，就是要你把運動、社交這些活動，納入每週的計畫；如此呢「沒有時間休息」的這樣的想法，它不僅不會存在，還能夠給你內在更大的動力。

總而言之呢，把「玩樂」跟「工作」視為同樣重要的事情，是個很有效能夠克服拖延的好方法。

所以呢，如果你接下來有一個重要的計畫，除了「代辦事項」跟「進度管控」之外，請你務必把「休閒跟玩耍」也安排進去，因為只有能享受生活的人，才能夠盡力的工作！

希望今天的分享，能夠帶給你一些啓發與幫助，我是凱宇。

如果你喜歡我製作的內容，請記得訂閱我們的頻道，YouTube的朋友記得訂閱旁邊的小鈴鐺也要按下去。

而Podcast的朋友呢，請記得喔除了訂閱我們之外，給我們5顆星的評價，我們都需要你用最具體的行為來支持我們。

然而如果你對於啟點文化的商品，或課程有興趣的話，如同今天談到這個主題「拖延」；我有一門線上課程，叫做【時間駕訓班】。

這一門課程，會幫助你回到我們心智運作的核心，來幫助自己調整自己的內在跟外在的狀態，幫助你達成效率的最佳化。

那當然了，除了內在狀態與外在狀態的調整之外，【時間駕訓班】也會帶給你很具體、很實用的安排、管控自己時間，讓自己效率最佳化的具體作法。

這一門課呢，從推出到現在已經受到很多朋友的歡迎喔，期待你的加入，希望我能夠跟你一起學習、一起前進；那麼今天我們就聊到這邊了，謝謝你的收看，我們再會。

啟點文化

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【啟點文化】致力於成人與溝通教育多年，深深理解自我成長是一輩子的事，而心理學是靠近自己最簡單的入口。我們相信所有改變的鑰匙已經掌握在你手中，只是有時候因為忙碌，走著、走著就忘了留一點時間給自己，需要一點提醒與觸動。於是，啟點文化製作一系列影/音頻內容，【一天聽一點】、【有聲書評】、【心理敲敲門】、【誰來作客】，幫助你遇見更好的自己。現在，就加入我們吧！頻道介紹：【一天聽一點】喜歡心理學，卻沒空閱讀，或讀不懂專有名詞嗎？讓心理學家裘凱宇用淺顯易懂的語言，帶領你領略人性的奧妙與複雜，無論經典的實驗、發人省思的故事，你將發現心理學是一門既實用又有趣的科學，想要學會時間管理、人際溝通、生涯發展、自我探索、創意思維⋯⋯，歡迎收聽【一天聽一點】，用最少的時間，感受最豐富的心靈旅程。【有聲書評】真正的閱讀不只是藉由視覺的傳遞，而是通過心靈去感受、去理解。由心理學家裘凱宇與諮商心理師楊嘉玲共同主持，邀請你透過聆聽，體驗真心的交流，讓《有聲書評》成為你認識世界的另一扇窗。【心理敲敲門】生命裡有各式各樣的煩惱，沒有人能給出終極答案，但有人陪伴就有機會多認識自己一些。由楊嘉玲心理師和陳怡璇劇作家共同對談，透過心理學的角度，用有趣易懂的話語，探討各種生活議題，無論是工作、感情、家庭、婚姻、親子、理財、溝通等，帶給你不同的發現。讓【心理敲敲門】陪著你一起看社會、想自己、過生活、聊領悟！【誰來作客】傳統教育無法滿足現代人大大小小的好奇，每一個領域都有值得學習的專業與精神，但一天就只有24小時，該怎麼辦？沒關係，就讓【誰來作客】滿足你。節目將邀請各界專家或知名人士，例如全方位藝人曾寶儀、職場專家邱文仁、諮商心理師陳志恆⋯⋯，透過深度訪談，異領域的探討，激盪出不同的火花與思維。在人和人的分享中，看見創新，相信改變，為無限賽局的時代做好準備！想要跟上時代的浪潮，快來收聽【誰來作客】。合作邀約請洽～[email protected]

自閉症社交技巧訓練在陳儀君 Youtube 的精選貼文

By 陳儀君

2018-02-22 19:03:12 有 92 人看過有 0 人喜歡

2018第二屆【參與式預算．新店500萬】
(26案) 肯納新店身心障礙者小作所．應用行為分析ABA課程
提案內容：
　　身心障礙者之中，心智障礙者他們的社交能力是最缺乏的，而應用行為分析課程(Applied Behavior Analysis, ABA)是美國各州政府指定作為泛自閉症患者主要教學方法並予補助，受過ABA訓練的學員在各方面都會有長足進步，已備受實證肯定。本會有專業認證的師資團隊，能以科學化的系統教學來協助心智障礙者逐步建立起社交能力，因此擬提案對設籍新店區15歲以上有此需要的心智障礙者，免費開設提升社交技巧與人際關係的ABA課程，支持他們更好地適應社會。
預期效益：
　★預計於107年度服務至少18名心智障礙者，至少216人次以上之訓練。
　★預估能有85%的學員，因本課程學得更好的社交技巧，增進信心與成就感。
　★藉由參與式預算，讓新店區居民理解並接納心智障礙者融入社區生活。
預算金額：
　★ABA課程講師費：每次1,000元，2人* 3次* 50週 = 300,000元
　★教保員助教費：每次800元，2人* 1次* 50週 = 80,000元
　★作業材料費：每次500元，3次* 50週 = 75,000元
　總計：45.5萬元。
提案人：
　　財團法人台灣肯納自閉症基金會新店小作所鄭鈞文社工

陳儀君

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自閉症社交技巧訓練在 CatGirl貓女孩 Youtube 的最佳貼文

By CatGirl貓女孩

2017-01-10 13:08:22 有 4,798 人看過有 147 人喜歡

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青年社交技巧訓練：幫助自閉症類群與社交困難者建立友誼,PEERS®青年社交技巧訓練：幫助自閉症類群與社交困難者建立友誼,peers青年社交技巧訓練可參考.

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