「第一次報名新思惟國際的課程，上課前有很多擔憂，這個主題有辦法在經過一天的學習後，就能快速理解嗎？半天的時間，就能夠學會利用不曾用過的軟體程式做出圖表嗎？經過一天的密集學習和實際操作，事實證明，可以！」
（慈濟大學 醫學系 林韋儒 同學／統合分析工作坊）
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老師們上課言簡意賅、簡明扼要，將自己多年的經驗，＃濃縮成最精華的上課內容，在每堂課短暫數十分鐘的時間內，用最有效率的方式傳授一切給台下的學員們，課堂投影片的每一頁都是重點，每一秒鐘都不容錯過。
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互動實作，是課前身為初學者最徬徨與害怕的環節。當天，翻開實作的講義，說明極盡詳細、語句幽默，每個步驟都配上多張截圖，＃鉅細靡遺地說明，如同擁有了一個文字助教，把每一個步驟可能遇到的疑惑、不解，都適時提醒，提供解法和協助，讓我能在互動實作的時間內，順利產出多張圖表與表格。
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學會如何使用軟體產出圖表後，更進階的是如何 ＃優化圖表呈現，課程的安排考量仔細，連這部分的內容都有安排，是讓我很驚喜的部分。透過老師的教學，更加體會到細節的重要性，有很多部分經過一些巧思進行修改後，視覺效果有顯著的改善，而這些細節可能是初學者容易犯錯的，或者說，不知道該這麼做比較好。
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這或許就是 ＃自行摸索與上課的區別，經過一天的課程，著實獲益良多，一步步攀上巨人的肩膀，因為有老師們的經驗分享，得以讓我少了許多不斷試錯的過程，少走了那些佈滿荊棘的彎路，得到老師們的引領，走在相對平坦的捷徑小路上。
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👨🏫 堅強講者陣容
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＃張凱閔，知名復健醫學與超音波學者，台大流病與預防醫學博士，SCI 論文超過 190 篇，並有 25 篇以上為 meta-analysis，探討臨床常見議題。
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＃曾秉濤，專業精神科醫師，擅長從臨床工作找到發表議題，並組成研究團隊，SCI 論文超過 85 篇，並有 70 篇以上為 meta-analysis。
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＃蔡依橙，專業課程開發與整合者，能迅速理解學門架構，並以初學者能理解的方式，建構學習流程。生涯被 SCI 期刊接受的圖表，已超過 500 張，熟悉學術審閱過程與要求。
自行摸索與上課的區別 在 在家自學社群 的推薦與評價
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