《小小店長培訓班》
#體驗中學習 #仲有得出糧添 #有証書有禮物
#非一般體驗
暑假期間三小火每天在家送火腩爸爸出門口返工
令大火二火非常好奇大人的世界
返工係咩黎架?
返工係點樣架?
「我又想返工可以日日同daddy一齊」
#真實對話
上個月約埋幾個朋友 #自組團
參加 #小小店長培訓班
當一天小店長
做一天暑期工
體驗一下大人的返工是什麼一回事
親身的體驗一學習
比單從書本學習更深刻更難忘
☘️書店小店長有咩做?
小朋友透過做任務體驗店長日常業務
🧡要幫忙新書點貨 #學習數目
💛圖書分類、上架 #學習分類 #相同與不同
🤎圖書貼價錢 #學習配對
🧡幫手展示圖書擺靚靚上架 #手眼協調及美感
💛櫃檯結帳,掃描 barcode 學習收錢和找續 #簡單加減數
🤎招呼客人 #學習禮儀
每位小朋友都好積極❣️
用心落力落手做好6個任務💪🏼
完成任務,儲齊6個印仔就可以出糧啦!
即刻可用來買兒童圖書📙
超抵又實用!
努力工作後有收穫,會有莫大的成功感😊
努力工作後可以領薪金💰買心愛的圖書
努力工作後有証書和襟章去肯定自己的付出
與其花唇舌解釋太多
不如切實地讓小孩親身體驗一次💕
小小店長體驗班有分
#低幼版 (4-6歲)和 #小學版 (7-12歲)
參加指定時間或自組團都可以😊
不過成日都勁快full❗️
護士Vi媽都錯過左一次,又要等一個月
要留意住一開放報名日期時間即刻就報
真係要密切留意 小皇冠童書館Facebook公佈
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報名方法請留意小皇冠童書館Facebook
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同時也有22部Youtube影片,追蹤數超過1萬的網紅曼曼職能治療師的育兒紀錄,也在其Youtube影片中提到,在遊戲中的學習效果最大, 因此小康軒將數學、認知、專注、運筆、美感等學習, 設計成有趣遊戲、搭配主題教具/練習本 以及簡單易懂的玩法說明, 讓爸媽輕鬆上手、引發孩子學習動機, 讓孩子在遊戲中提升各項能力。 從寶皇1歲多就開始透過這些學習系列, 培養專注力、認知、語言和精細動作, 確實適齡適學的教具...
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《 David Webb 的盲點 》
媒體上看到David Webb表示,從經濟角度計算,贊成向確診者提供補助,甚至可以加碼至每天一千元(14天就是14000元,如此類推)。
單從經濟數學層面,我同意這個說法,用錢誘發人們做檢測的意欲,從而希望控制疫情,減低整個社會更大的損失。
先講一個小學生動腦筋題目:
樹上有十隻小鳥,開槍打下了一隻,還有幾多隻?
David Webb從數學上得到的答案是9隻,老師說答案是0,因為其餘九隻會被嚇走。
小學時代自己已經充滿逆向思維,我的答案是1隻,死在地上。
不管名稱叫做恩卹金也好、獎勵金也好,都會產生蝴蝶效應。
先讓大家嘗試推論這個處境:
由於性病瘋狂蔓延導致整個社會人心惶惶,政府提出大規模檢測,確診性病者可獲補助金一萬四千元.....結果會是性濫交者增加用安全套、還是減少用安全套?
人類的行為從來不是簡單加減數,心理學上有所謂「補償心理」(psychological compensation),粗略解釋,就是一般人有種潛意識傾向,將自己的缺憾/弱點,演化成優勢/好處。
當然個人絕不相信有30%、甚或10%香港人願意冒險搏取金錢回報,但假設有1%低下階層被誘惑,已經是七萬多人,這七萬多人不會故意染病,他們只是心裏認為反正有補償而放鬆防疫意識,這種放鬆已經會造成無可修復的破壞。(等於買了保險的房子比沒有買保險的房子較容易全屋燒毀)
David Webb形容,目前每天平均五十人染病計算,確診率是15萬人才有一人確診,也是統計上的謬誤,正確計算方法是基數七百多萬香港人除以目前五千多人確診,等於1500人有1人確診。
換句話說,如果確診數字遞增至1萬人,全港平均700多人就有一人確診。
無論如何,個人結論是「金錢回報」必然好心做壞事,否則我們鄰近地區例如澳門深圳台灣星加坡早已經執行。
相反,極端一點舉例,如果確診者要罰款14000元,還有沒有很多人不戴口罩載歌載舞?
李懂媽
簡單加減數 在 Suetleimama 雪梨媽媽 Facebook 的精選貼文
#自費系列 #齊齊玩益智遊戲
學校延長假期要好好規劃,小朋友盡量避免出街,我地就用益智遊戲代替電子奶咀!慢慢開封言爸爸買嘅新玩具,兩姊妹喺屋企都一樣玩得好開心❤️ (加上佢哋都當對方係玩具🤪)
玩具反斗城可以網上訂貨,買滿$650免費送貨,爸爸媽媽唔洗出街都買到~
#益智玩具小review
💰大富翁電子銀行🏦
最傳統嘅大富翁遊戲建議對象係8歲或以上,言爸爸搵到呢副簡單版大富翁就建議5歲或以上。言妹妹今年四歲,即管一試,玩左兩次已經好叻仲識教人玩😆 最特別就係唔係用假銀紙,而係「碌卡」架~ 可以考下佢簡單加減數,又同時提升專注力。
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🔵大型滾珠套裝🟢
俾小朋友動動手、動動腦!不過一開箱爭住砌嘅係言爸爸😆 瞳妹妹就負責砌完之後擺珠珠,每次兩姊妹都好興奮‼️後來言妹妹自己砌都有文有路👍🏻
💁🏼♀️ https://m.toysrus.com.hk/universe-imagination-marble-race-deluxe_1181081/zh-hk/
6️⃣Zingo5️⃣
類似bingo嘅遊戲,考小朋友反應,要鬥快講出出現嘅數字。玩熟左可以難度升級,轉channel講數字嘅英文,順便溫埋書😬
💁🏼♀️ https://m.toysrus.com.hk/thinkfun-zingo-1-2-3-game_9114443/zh-hk/
#爸爸錫囡錫到燶
#開新玩具對眼發哂光
#女係生黎縱的😆
Toys"R"Us
簡單加減數 在 曼曼職能治療師的育兒紀錄 Youtube 的最佳解答
在遊戲中的學習效果最大,
因此小康軒將數學、認知、專注、運筆、美感等學習,
設計成有趣遊戲、搭配主題教具/練習本
以及簡單易懂的玩法說明,
讓爸媽輕鬆上手、引發孩子學習動機,
讓孩子在遊戲中提升各項能力。
從寶皇1歲多就開始透過這些學習系列,
培養專注力、認知、語言和精細動作,
確實適齡適學的教具,
能讓在家學習更輕鬆有趣、
也更容易安排學習方向與活動,
而且孩子操作一段時間後,
也可以主動挑選自己想要練習的主題,
養成主動學習和願意接受挑戰的精神。
而隨著寶皇的年齡發展,
我們幾乎快攻略所有小康軒的學習系列,
累積不少操作經驗&結合兒童發展概念,
今天就分享我們的實際操作心得,
讓有需要的爸媽們,可以在家輕鬆提升孩子多項能力。
【6大學習系列】在家也能輕鬆學認知
①數學遊戲學習寶盒-玩出數學力(3+)
②量感學習寶盒-時間概念⨯錢幣運用(3+)
③頭腦體操-認知⨯邏輯⨯空間概念(3階段,3-6歲)
④SMART Box-專注⨯數學⨯美感⨯語言⨯思考力的培養(3+)
⑤大眼睛找一找-遊戲中培養專注力⨯視知覺⨯運筆前備 (2-3&3-4歲)
⑥ 小線條大世界-書寫的前備練習本:運筆⨯仿畫⨯描寫(2-7歲)
關鍵字: #開箱 #益智遊戲 #數學教材 JerryTV
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曼曼職能治療師曾任職於兒童發展中心並為知名兒童發展促進活動的講師並受邀於各大親子網站擔任駐站專家與作家。與湯姆哥和寶皇藉由插畫、照片、影片、心智圖等,提供最實用的寶寶發展促進活動、寶寶玩具、感覺統合、育兒知識、婦幼用品、生活等小撇步分享,期盼能夠促進家庭教養的親子關係,讓爸媽育兒更簡單。
簡單加減數 在 Our Little Pantry Youtube 的最佳貼文
蠔油薯仔炆雞翼 | Braised Chicken Wings and Potatoes with Oyster Sauce
#薯仔炆雞翼 #簡易食譜 #人妻嘉慧煮煮看
今個星期簡簡單單做蠔油薯仔炆雞翼,我想這應該是最普通的家常菜,家家都有自家的調味,今次懶一點一鑊過煮成,喜歡可以試試~
前期雞翼處理:先用鹽拌洗雞翼再一起浸水(洗走血水),然後過水,晾乾雞翼再用廚房紙索乾水份(易入味)。
材料 :
雞翼12隻 薯仔2個(去皮切塊) 洋蔥半個(切小塊) 蒜頭2-3粒(切片) 薑 數片
醃料:
薑汁酒 1湯匙 / 糖 1茶匙 / 豉油 1湯匙 / 蠔油 1湯匙 胡椒粉少許 / 生粉 1-2茶匙
調味:
糖 / 豉油 / 蠔油 / 酒 / 老抽 隨意 (先試味再調整)
熱水 250毫升
做法:
(1) 將雞翼與所有醃料拌勻,放入雪櫃醃20分鐘或以上(醃過夜也可)
(2) 開鑊落油煎雞翼煎至兩面金黃,加入薯仔 / 洋蔥 / 蒜片和薑片爆炒一會,灒酒,加入熱水,然後加入適合自己份量的豉油和蠔油,水再滾後轉火小火或小火炆煮15-18分鐘至薯仔淋各和入味
(3) 加入些少老抽作調色,試味,再作最後調味即可上碟
廚房筆記:
* 調味是可以隨意加減
* 如不想雞翼炆煮太耐而變得軟爛,可以煎好雞翼拿起,然後煮薯仔至開始淋時放雞翼亦可
* 隨了用蠔油,也可以用不同醬料做炆雞翼如柱侯醬/南乳醬/甜面醬/麵豉醬,不過糖的份量要酌量加多一些
簡單加減數 在 曼曼職能治療師的育兒紀錄 Youtube 的精選貼文
一日跟寶皇玩扮家家酒的買賣遊戲。
「這裡一共是88元喔~」寶皇說。可能是帶有吉利的意思吧? 寶皇從小特別喜歡88這個數字,每次要比喻很多數量的時候常常都是88個XD
我從皮夾拿出一張木製的信用卡遞給他,
「好,謝謝。我刷卡。」
寶皇熟練的接過,低著頭一邊刷卡一邊問
「請問您要打統編嗎?有載具嗎?」
「欸!?......我不用開統編跟載具。」
沒想到與4歲的孩子玩扮家家酒這麼擬真,而且平常都是湯姆哥負責結帳,讓我一下子沒反應過來,而寶皇繼續發揮他那不輸專業收銀員的【工作SOP】
「您有開車嗎?」
「ㄟ......我有開車。」
寶皇立刻從收銀機裡拿出一張票卡還順便遞給我一張小汽車貼紙:
「這個是給您折抵停車費的,還有這個是集點貼紙,集滿後可以換鍋子喔!歡迎下次再來!」
#好的
#感覺寶皇很適合參加一日店員的活動呀
/
寶皇從1歲多開始玩水果攤老闆的買賣遊戲,從單純「要蘋果、給蘋果」開始,到現在加入金錢使用、簡單數學加總等概念,每次融入一點新元素,所以依舊很喜愛這個遊戲、玩得很投入。其中,我覺得透過買賣遊戲學習數學概念,非常能引發孩子學習動機,因為有具體的物品和代幣等,讓孩子比較容易理解,然後從收銀機或鈔票上認識數字,也讓孩子覺得很好玩,很自然地就能記起這些概念!
因此,隨著孩子的認知成長,扮演遊戲能讓孩子發揮更多能力,例如:金錢使用、數學概念、計畫整個活動主題、準備和擺放場景、協調與溝通等。今天就透過Tenderlaef木製玩具來跟大家分享【買賣遊戲/車車玩具】配件選擇&促進的發展能力
好讀詳細圖文: https://bit.ly/3cRDbdu
扮演玩具&木質車車這裡買: https://bit.ly/3s5zwyW
【什麼時候可以開始扮演遊戲】
如果你觀察到孩子開始將一個東西想像成某個東西玩,這就是扮演遊戲的開始喔!
※依據發展里程碑,大約是1.5-2歲
我們可以把握這個自發動機,提供機會與環境,讓孩子去延伸更豐富的內容。
【買賣遊戲對發展的5大助益】
而隨著孩子的認知能力成長,扮演遊戲可以讓孩子發揮更多能力,例如:金錢使用、數學概念、計畫整個活動主題、準備和擺放場景、協調與溝通等。
▪️社會互動的模擬:從買賣過程學習基本禮貌用語、打招呼、提問等技巧,進一步學習釐清對方需求,如何提問或確認才能獲得答案。
▪️認知計畫能力:商品要怎麼擺放、如何分類,以及買賣流程順序,都會運用到孩子的認知&計畫能力。孩子也可能憑藉曾跟大人去購物的經驗,然後重現在扮演遊戲中,並仔細思考整個購物流程的細節步驟。
▪️問題解決能力:每個人扮演角色的提問和互動方式不同,我們不一定都要演出很配合的情境,偶爾可以出個狀況題,讓孩子去思考如何反應?(例如:錢帶不夠、買錯商品、殺價等)
▪️金錢使用與數學概念:雖然是遊戲,但也是實際會遇到的生活情境。買賣遊戲可以讓孩子認識如何使用貨幣,以及判斷自己手上的錢是否足夠購買。具體簡單的練習加減概念,如果是一次購買多個,還可以練習到乘法概念。
▪️想像力與創意:扮演遊戲可盡情發揮想像與嘗試不同互動方式與角色性格。也可以用身邊現有的物品發揮創意、自行作命名或想像,例如:除了紙鈔的使用,也可以把紙鈔當作停車券、發票、折價券的使用。
【玩車車也能玩出不同能力】
很多小朋友喜歡車子,有些家長會擔心孩子花太多時間在玩車子會不會不好?其實,每個孩子都有自己比較喜歡的活動,如果引導下還是會參與其他活動,就不用太擔心。或者可以藉由孩子喜歡的車子,來學習認知概念或精細操作,這樣玩車子也可以學到很多東西喔!
1歲以上就可以透過車子來學習
▪️透過車子的顏色→辨識顏色&顏色名稱
▪️認識不同車子的功能與名詞→來擴充詞彙量&認知能力
▪️搭配地圖,練習控制車子的方向→鍛鍊到手腕、手部動作控制,對書寫有幫助
▪️促進想像力→可以編有關車子的故事、情節
▪️擴充汽車相關知識→例如:交通規則、斑馬線、道路符號
所以,在小朋友的興趣中,融入一點活動變化,就可以達到寓教於樂的效果喔!
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簡單加減數 在 Fw: [請益] 正負整數加減法- 看板Math - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
※ [本文轉錄自 Teacher 看板 #1Pu2G-yR ]
作者: yoga5566 (宥嘉5566) 看板: Teacher
標題: [請益] 正負整數加減法
時間: Fri Oct 13 10:26:03 2017
最近國一的學生在學正負數的加減法
但讓他困擾的就是加減的原則,據我的分析他都是用猜的
比如 5-(-3)=?
他有時候會猜2或是-2,有時候會猜8或是-8,沒有原則與邏輯性
運氣好就猜對,運氣差就gg
或是 -5+(-3)
這種有時候會算出「8」這種突破天際的答案
我之前是教他劃數線推導
然後記口訣,加正數向右,加負數向左
減正數向左,減負數向右
比如第1題,5-(-3),所以是5向右3格會等8
---------------------------------
0 5 3 8
--------->
但是他似乎不是很愛用
有沒有更簡單的方式去教正負數的加減法
另外正負整數都要用猜的了,正負小數分數的加減法更不用說了
學生的程度沒有很好,大約是看到分數加減法、小數乘除法會怕的程度
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 61.228.208.171
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1507861566.A.F1B.html
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
※ 轉錄者: yoga5566 (61.228.208.171), 10/13/2017 10:27:06
這個學生本身就是一對一的家教學生
感謝,我會試試
我之前有試著告訴他,運算符號與正負號的不同,但我覺得他應該沒有聽懂
我很確定他是單純用猜的
尤其是被加數或是被減數是負數的時候
他會整個錯亂
我只是希望學生至少在他未來日常的生活中
可以熟練基本的算術
基本上他的程度應該對於升學不要抱太大的期望
但是我覺得國小國中的分數、小數的加減乘除,或是一元一次、二元一次之類的東西
對於他的人生未來可能會有點幫助
負負得正是一個方式,我曾經試著教他這個方法
但是他會卡在如果被加數或被減數是負數時的狀況
比如他對於 -5+(-3)=? -3-2=? 這一類型的題目特別容易算錯
或是他就是用猜的去猜答案
... <看更多>