三年前寫嘅塔詩
詩
珍，奇
絢麗，淒美
風雨夜，花滿地
既惜紛飛，亦傷別離
低吟玉階怨，輕誦昭君悲
此時明月應在，照我深鎖愁眉
春去夏來秋莫至，空等寒梅著花未
二零一三 夏
玉階怨 在 詩賞家 Facebook 的精選貼文
同時也有4部Youtube影片，追蹤數超過2萬的網紅書法教學創作吳啟禎，也在其Youtube影片中提到，...
玉階怨 在 每天為你讀一首詩 Facebook 的最佳解答
標本 ◎ #何雅雯
請給我一枚火種
我將還你整束陽光
因為我是吸飽了夏日的
容易感動的鹽
釋出淚水
又曬成碎晶
是紛飛的蝴蝶
注解一部春天
你的經文寫於冬季
我的體溫無法閱讀
躺在紙頁間
眼淚把隸書洗成山水
自己卻逐漸乾癟
翅膀皺成智慧
顏色褪成夢
我溺死於陳年舊事
當你翻頁
就被吹成落雪
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◎作者簡介
何雅雯，女，1976年生，現就讀台灣大學中文所博士班。曾任台大中文系系刊《新潮》主編，《植物園詩學季刊》主編。作品曾獲教育部七十九年文藝創作獎短篇小說組佳作，第十屆全國學生文學獎高中散文組佳作，第一屆全國大專學生文學獎小說貳獎、新詩佳作，民國八十七年五月，與植物園詩社同仁共同出版《畢業紀念冊－－植物園六人詩選》。
學院裡森嚴的格律規約似乎並未牽制住她的想像之鋒，反倒是讓她從中國古典的園林花圃中竊得餘香，易地插枝為篇篇極具現代感的巧構，〈牡丹亭〉、〈永遇樂〉、〈玉階怨〉、〈行行重行行〉等文皆屬此一脈絡。另一面向則是強烈的歷史感懷，時空對話遂成作者寫作散文時最擅用之技法，〈孤獨的帝國〉當歸於此。作者在詩創作方面一直不忍棄愛情題材而去，難免限制了詩才詩想揮灑變換的空間。著有《抒情考古學》。
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照片提供：無
圖像設計：小葵
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http://cendalirit.blogspot.tw/2015/03/20150316.html
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◎小編賞析
整首作品詩人並未用太艱深的意象或詞彙，幽幽婉婉的字裡行間訴說著詩人的感性，用短短的文字表達自己的心境的轉變。
整首詩用「你」和「我」構成整首詩的兩條主線，前半部作品「我」利用許多溫暖又明亮的意象，從「火種」、「陽光」、「夏日」、「蝴蝶」等等，試圖營造出明亮輕快的節奏，然而筆鋒一轉卻說「你的經文寫於冬季／我的體溫無法閱讀」，前半部的眼淚是紛飛的蝴蝶，然再次提到眼淚，卻是因無法貼近你或了解你而為此垂淚，也因為這讓「我」傷感的落下許多眼淚為此「乾癟」，「翅膀皺成智慧／顏色褪成夢」這兩句說了「我」已不再是那個在春天飛舞的蝴蝶，已在這時歲裡明白那些你冬天所寫的經文，終於在你的經文裡成為註解更貼近你，但在你的經文裡，我仍轉眼就被吹落。
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珍，奇
絢麗，淒美
風雨夜，花滿地
既惜紛飛，亦傷別離
低吟玉階怨，輕誦昭君悲
此時明月應在，照我深鎖愁眉
春去夏來秋莫至，空等寒梅著花未
二零一三 夏
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