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耶～毛蟲滋滋來了
最近頭套各種戴不下
甚至直播的時候直接炸開...
是不是小腦袋瓜長大了又變聰明了呢？🤪
這週的毛毛蟲和小貓頭鷹的主題
孩子們聽的好認真！也玩的滿身大汗呢！
小貓頭鷹是一本分離焦慮繪本
很適合即將上學或是與分離焦慮的大人孩子們一起共讀，有為故事量身打造的配樂更好聽（請看留言連結🔗）歡迎下週來和滋滋一起玩這本繪本❤️
《平日常態班》
💚有對外開放的教室：
週二 巨城10:00｜11:10
週二 南寮18:45
週四 竹北 09:50｜11:10
《線上課》
滋滋音樂故事遊戲線上課🧡
直播 隔週五 11:00
預錄 隨時都可以聽看
《預告一》
十月起新竹竹北高鐵附近（走路就可以到）
預計會有固定的假日班
歡迎私訊卡位
滋滋到時候傳訊息給你們喔
《預告二》
10/2(六)滋滋在竹北會有活動（因疫情關係取消）
11/13(六)滋滋預計在桃園某個充滿花的地方有表演
敬請期待
課程報名請私訊「滋滋音樂故事屋」
最近滋滋在如火如荼的進行第二期線上課程製作
回覆較慢請稍待💙
前陣子在限動po我在畫水彩或捏黏土，偶爾會收到可愛私訊問：老師會教嗎？
其實很少給孩子在課堂中做依樣畫葫蘆的作品，一個原因是光是準備原創音樂就有得忙了，實在沒有時間再準備材料，一個原因是我不喜歡讓孩子最後呈現的作品都長一樣，所以在我沒有把握可以讓孩子能夠有足夠空間時間創作的狀態下，就不會做。
因為孩子明明就是個 #天生的創造者 啊～無論是藝術或是音樂創作都是，在我小的時候畫畫、做黏土、拼貼、檢破銅爛鐵做東西（小時候的抽屜有一大櫃是撿來的），這些事情就是我表達我自己的方式之一，創作是很自然的事情，甚至是比音樂還要自然，只要有資源，就可以歡天喜地的創作。在音樂裡，我到高中才發現自己能夠自由的鋼琴即興（不是考級數的那種陪伴奏和即興，完全不同角度出發🤪）
回頭來看，在創造的過程當中，除了表達當時的我，其實也在療癒自己。也感謝父母，讓我在沒有作品被評判美醜、沒有像與不像之間快樂長大。
長大後比較少做藝術創作，但很喜歡現在的工作，其中一個原因就是～其實現在在做的這些也是創作，只是是 #音樂與遊戲的創作，真的覺得我在這之中得到很多療癒，尤其是這次的第二期線上課的選書。
在之前的課程中的選書，我是憑著緣分，在有緣來到我面前的書，我翻著、感覺著、找尋著，一些靈感，這些夠不夠我夠創造音樂？創造遊戲？如果可以，就做，是很單純的過程。
而這次的第二期的線上課，除了收玩具和蛀牙是很多家長點的主題，其他繪本是我很喜歡的，像是今天要介紹的彩色怪獸。
《彩色怪獸》
#覺察情緒 是很重要的，這是我們在與他們和平相處的第一關。其實幼兒對於感受力是與生俱來的，一般我們不用特別教，但我們可以做的事情是-當情緒發生時，幫助孩子 #辨認情緒。譬如當你的孩子因為得不到想要的玩具而產生了生氣的情緒，大人就可以在合適時間幫助孩子覺察自己的感覺：身體是不是覺得熱熱的？還是肚子感覺漲漲的？辨認歸類他自己現在的情緒，但前提是大人自己也可以辨認自己情緒
與情緒共存的步驟：
1. 感受覺察
2. 接受
3. 釋放
很多與自己失去連結的大人（就是彩色怪獸一開始：不知道自己怎麼了），在前面兩個步驟就需要更大的力量和時間恢復平衡，特別是在兒時曾經經歷極大的挑戰事件的人。滋滋曾經是這樣，那是一種求生存的身體保護機制，你說，為什麼會斷開？因為不斷開這些感覺對當時的我來說，是很痛苦的事情，所以在長大之後，安全了，發現了自己的這個狀況（不知道自己怎麼了），就需要慢慢的與這些感覺連結回來，因為假裝沒有感覺的世界，其實有另一種難受，不知道自己現在為什麼要哭，不知道現在自己到底是什麼感覺，對生活好像沒什麼太影響，別人也不知道你怎麼了，因為你人就好好的活著，但其實慢慢的自己知道有什麼地方不對。這些年陸陸續續上了一些課，才發現我看似為了工作而進修的課程，其實背後有更大的能量，一切都在療癒自己的路上啊！現在慢慢透過不同的角度，運用方法讓自己的力量找回自己，接受自己，甚至可以幫助別人，我感覺很好！
在這堂課，繪本著重在「察覺情緒」這件事情上，而滋滋會 #為每個情緒配一首相對應的音樂和遊戲，讓大小朋友在音樂中「 #接受並與情緒共存」，其實尊重每一個來到的情緒，他們會待到不屬於他們的時刻時，就會離開「釋放」了。
若是一個事件造成的情緒已經 #超過15分鐘都在這情緒中，那或許不只是單一的事情造成的，需要再深入了解。
希望大人不要有「上了這堂從此孩子就不會有負面情緒」的誤解，而是上了這堂課「透過音樂，我們都一起更覺察自己的情緒，當情緒發生時，試著與他共存，不要將負向情緒妖魔化， #每種情緒都是有意義的，親子間在情緒上也更可以互相理解和溝通」
呼應開頭，這本繪本非常適合做藝術創作，所以滋滋在裡頭也有捏黏土、畫畫，而這部分就給大家自由發揮，素材媒材都可以替換，因為光是在音樂裡做藝術創作，就很足夠可以感受到我想傳遞的了！
最後，滋滋不是心理師，或許現階段沒辦法做到心理師該有的，但會基於愛的本，用我獨特天賦和累積來的能力，來為繪本創造更不同的價值，用不同的方式來表達，期待可以讓人們被吸引而受到啟發或得到現階段所需要的療癒。
歡迎你們的到來，與我線上相見❤️
#照片是滋滋沒有白頭髮的時期
#線上課程請私訊或直接點選留言區報名表
#以上文字皆由滋滋撰寫_一起尊重智慧財產權💛
#顏色妖怪 #彩色怪獸 #情緒 #繪本 #音樂 #音樂遊戲 #幼兒 #親子 #情緒管理 #藝術創作 #音樂創作 #創作 #滋滋音樂故事屋
有沒有覺得這些圖片似曾相識…
登登登~沒錯~
第二期音樂故事遊戲線上課
超早鳥預購開跑啦~(到6/27)
#完全參考第一期的圖
#底圖顏色選得很滿意超快樂
#想直接看報名表在文末
家有不愛刷牙的孩子嗎？
還是常常愛生氣呢？玩具都亂丟？
不想上學？或是只是看不到人就分離焦慮大哭的寶貝？
或是總是和兄弟姐妹打打鬧鬧？
#雖然很想說_來吧來上課就不會發生這樣的事了
#但是不是的_滋滋只負責用音樂和故事勸世
#孩子還是需要身邊最親近的照顧者協助的
這次的故事挑選是以
「幫助大人和孩子們可以好好的、快樂的待在一起」為出發點
有關「情緒」「品格」「生活習慣」「愛」做編排
#雖然出這系列的時候想到動作慢的我到時候可能就解封了
#我希望早點風平浪靜
#但我選的這些主題是經典
#意思就是不管是否需要整天和孩子待在一起這些都是重要的核心
是全新的~繪本故事
全新的~原創歌曲
全新的~音樂遊戲
也根據故事的不同
加入藝術創作的元素
#新的全都新的
#適合喜新厭舊的你😁（愛開玩笑
這些都只有在第二期線上課才看的到聽的到
實體常態課不會有呦~
#手心手背都是肉
#都愛
除了認真是全新的內容
和第一期一樣的標準是
都有請剪輯師和混音師處理後製
保證音質和品質
#丟給別人保證我最會了
#外包的意思就是如果滋滋不小心出包還有人在背後撐著
#大家不要怕的給他買起來!!!
#希望剪輯師和混音師大大不要看到這一篇XD
而這次有了去年的經驗
也更能掌握整體狀況
器材設備也up up(信用卡也凹屋凹屋)
也多請了朋友一起將滋滋的寶寶編曲出來
好期待歌曲中加入和以往不同元素阿
滋滋也可以用更多心力在課程設計上
不過唯一就是需要等等我們
製作和靈感需要時間琢磨的~
#同首歌不同人編的曲會很不同
#好期待啊
五堂預錄課(平台內永久觀看)
現在買就送五堂直播互動課(7/30-9/24)
#真的送很大ㄟ
#可以看到大家的直播我很興奮
#陪我一起玩
超早鳥真的很划算
而且家中有多寶更划算
一個帳號全家大寶二寶三寶一起享受
去年就買第一期線上課的媽媽寶寶到現在也看得很開心~
#感謝支持第一期有超過50個人購買啦
#有鼓勵有動力_所以第二期來了
現在到6/27享超早鳥優惠~
舊生更優惠
有買過第一期線上課的朋友都知道~
早鳥時間一過就不回頭的
現在 就預購起來
可以轉帳 街口 信用卡
下面報名表網址有詳細資訊
當然 有任何不清楚的請私訊我
滋滋雖然已經進入忙碌燒腦的製作期
但還是會抽空回覆大家的
#滋滋很慈祥的什麼問題都可以回答
#只要你會買_就愛開玩笑😜
#真的有問題都可以問_滋滋和小幫手會儘量快速的回覆大家的啾咪❤️
✌️第二期線上課早鳥預購
《認識覺查情緒》《珍惜與責任感》《愛和分離焦慮》《健康生活習慣》《相親相愛家人》
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《數數與自然生態》《生命與家人與愛》《環遊世界吃透透》《合作幫忙想辦法》《珍惜所擁有的》
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【病毒，快跑！】
詞：滋滋 HoHo
曲/唱：滋滋
病毒到，不亂跑
好寶寶要戴口罩
勤洗手，勤消毒
對抗方法有一套
洗洗手，搓泡泡
手心手背都顧到
指縫間，別忘掉
消滅病毒沒煩惱
病毒到，不亂跑
好寶寶要戴口罩
勤洗手，勤消毒
對抗方法有一套
戴口罩，要戴好
人多場所要少到
吃蔬果，睡飽飽
營養均衡體力好
頭好壯壯乖寶寶
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