最近高雄市長候選人韓國瑜在專訪中表示，「高雄要變成全台灣第一個在學校教中英文，母語對不起，請你回家學。不要在學校浪費學校的時間。因為我們沒有辦法在學校教母語。我們必須在學校就講中英文。雙語教育，這是我要推動的。」這段話引起了很大的爭議。
這爭議真的很大，很大的原因是贊成與反對的比例不相上下——如果是一面倒，就不成大爭議了。
我的立場，當然以及我的大部分友人們的立場，甚至可能也是活水來冊房大部分讀者的立場，是反對本土語教育退出學校的。
順帶一提，教育現場中已經改稱「本土語」很久了，韓候選人的資訊顯然落後了一大截。
臺灣在學校裡學「國語」以外的本土語，是被政治意識綁架的亂搞嗎？當然不是，事實上世界上雙語、多語並行的國家恐怕還佔了大部分。比如說瑞士，擷取維基百科對瑞士的一段介紹：
『瑞士聯邦憲法規定，德語區居民除母語德語外，必須學會法語和義大利語；法語區居民則必須學會德語和義大利語；義大利語區居民則可選擇學習法語和德語。』
啊，這真是本土語言推行者的夢想啊，可惜在臺灣辦不到。（咦，那些說要有國際觀，教育必稱瑞士的家長們怎麼不見了？）
國民政府早在七十年前就對本土語言下了毒。不是禁止而已，很多事情越禁是越興旺，是下毒。
這種毒，讓戰後第一代學國語者認為自己的族語有毒，生兒育女之後，明明自己族語溜得很，卻大著舌頭硬要教嬰兒國語。
第二代的學國語者也認為自己的族語有毒，生兒育女之後，又教嬰兒國語。就這樣在臺灣傳了三四代了，如今校園裡早就不禁止說本土語，但是大家已經從「不願」成為「不會」講這種「有毒」的語言。
就算醒悟過來這是被殖民的成果，想要學，都學不回來了。（其實是可以的，不過那種根深蒂固的毒，讓人懶得學）
其實臺灣社會上，抱持著「在學校不要浪費時間學本土語」想法的人，我想已經過半數了，只是韓國瑜敢公開列為政見而已。未來有第二第三個人列為政見......不，未來有一日，就算本土語課程正式離開校園，我也不意外了。
大眾對此教育政策的很多辯證，以前我的文章都寫過了，例如越是說「母語就應該在家庭教就好」的家長，在家越是不對小孩講母語等怪狀，都是現況，懶得再寫。
所以我對於「轉型正義」工程根本不抱持期待——連被政府扼殺的語言，社會大眾都覺得死了就算了，對於過去的冤案，能平反多少？
但是在這裡我也要平衡報導一下，我想有許多報導是刻意打壓韓國瑜，所以大多截圖或引言都沒有擷取他的配套措施：
『我一定會推動，越南話、原住民語、閩南話、客家話，在家裡跟阿公、阿嬤學，跟爸爸媽媽學，我們就把母語的經費變成獎金，檢定完畢，阿公阿嬤教得不錯，你這個孩子閩南語講得很好，發獎金。』
我愣了一下，乖乖......這個作法，搞不好還真的有用！
如果台語認證通過B2級，就發獎金一萬元，C級獎金更高，說不定還真的會有人開始教小孩台語，甚至送到台語補習班喔？
本土語教育推動了二十年，成效真的很有限，確實是該想新的突破點了。
但是在現今的社會氛圍下，「發獎金」這個政策可行嗎？大概也會被說「我們的稅金為什麼要浪費在沒用的語言上」吧。
唉，今晚倒杯酒，為你一哭吧，台語！
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活動專頁：
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講題：藏書是吾家事：一家三口的書海人生
時間：10/13（六）14：00-16：00
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注：此講座由我與我爸（有時還有我媽）父子對談
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