#政見實現 #施政成果教育篇
【多元適性●全人發展】
教育是人才培育的根本，人才是金門發展的基石，對於教育困境我們面對不迴避，用開放態度積極對話，充分資訊揭露，鼓勵公共參與，建立制度化的優質教學環境，提升基本學力。
#教師行政工作減量及盤整學校活動
📌盤整不必要的活動，行政減量，避免過多課外活動，分散學生學習注意力。
📌落實法制更新與建置，兩年修訂或新增超過三十案。
#回歸教育本質
📌學生基本學力明顯進步，與全國均標差距持續縮小。
📌加入台中教育大學國中小學力檢測，建立評量基準。
#教育資源挹注
📌校舍改建持續進行，已完成5校，目前正有3校興建中，7校規畫中。
📌優化校園電力系統，爭取中央經費，將分3階段逐步改善各校 #電力系統 #設置能源管理系統 #汰舊學校冷氣。
📌推動數位基礎建設，校園智慧教室建置數目已達248間，且持續增加中；整合各校伺服器虛擬化集中向上，減輕校園資安威脅。
#設立兩歲幼幼班
📌上岐、古寧、述美、柏村已開班。
📌至113學年，共有十校開辦十班。
#對話找共識優化教育政策
📌國際教育在地化、沉浸式英語學習，強化世界觀不一定要出國。
📌從珍惜資源角度出發，學生乳品使用者付費藉對話凝聚學校、學生、家長三方共識。
#師保制度回歸學校需求
📌教學第一線參與決策，公費生培育切合教學現場。
📌盤整未來四年各校師資需求，一次性分發師資無縫接軌。
#學區共聘專業教練 #營造優質運動環境
📌學區專項選手共聘教練進行訓練，資源共享拔尖培育。
📌五鄉鎮運動場館設施建置中，將陸續完工啟用。
詳細報導
兩周年施政成果系列報導─教育篇(上）
https://reurl.cc/k0xAaL
兩周年施政成果系列報導─教育篇(下）
https://reurl.cc/VXAVLZ
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