「發表文章」是我最重要的動機，由於自己一邊工作一邊讀書，有文章發表才有辦法取得畢業之門的鑰匙，我知道不用收案的統合分析，也能夠在知識上提供高等級的證據，同時亦是最快取得畢業鑰匙的方式。
我鼓起勇氣，邀請同班同學一起加入課程，同儕的支持能夠增進彼此的動力，他們也很夠義氣地一起參與課程。
課程中十分緊湊，腦袋真的一刻都不能放鬆。深怕打一個哈欠，就錯過重要的部分，這可是以秒計費的課程欸（大誤）。
無論是蔡校長、曾秉濤醫師或是張凱閔醫師，都是知無不言、言無不盡，針對我們新手在發表論文時最害怕、最容易深陷的地方，提供具體的說明與建議，還有許多「小撇步」，盡可能地協助我們這些新手上路。
課程中的 QA，只要舉手發問，必能針對自己的疑惑，得到最直接的解答。
對了！課前提問回覆根本有洋蔥，講者針對我們這些有知識或是沒常識的問題，逐一回答、排版成冊，甚至針對問題做更多的延伸，這部分完全客製化。
還好我在課前不要臉地提問了許多問題，能夠得到高手的解答，又是一次賺到。課後提問的部分，我會好好把握賺到的機會！最後，我想說：「參加新思惟、絕對不後悔」。
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🎖 【共享榮耀】
[快訊] 欒智偉醫師團隊，關於 CRP/Alb 對頭頸部癌症預後價值之統合分析，獲 Diagnostics 刊登！
[快訊] 馬瑄孝與蔡尚聞醫師團隊，關於股骨頸骨折後不同術式比較之統合分析，獲 Journal of Orthopaedic Surgery and Research 刊登！
[快訊] 李威成醫師團隊，關於上頷牽引術對長期矢狀面前後徑之影響的統合分析，獲 PLOS ONE 刊登！
【以發表 SCI 為學習目的，一天學會統合分析的技能！】
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✓ Meta-analysis 研究規劃技巧：以指定論文為例
✓ 拆解論文架構：照這樣做，最容易。
✓ 那些重要的專有名詞：Meta-analysis 重要數值
✓ 互動實作時間：完成一套 Meta-analysis 圖表
✓ 我是怎麼搜尋文獻的：以發表為導向
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🎖 2021 年 1 月新思惟校友總計 84 篇發表，其中 13 位是首篇論文發表！
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無論你是想從 0 到 1 的完全新手，或是想提高論文量產的資深老手，現在正是把握 meta-analysis 的好時機！
越來越多年輕醫師，願意在繁忙訓練的同時，盡早奠定研究基礎、學會寫作技能，讓自己往後的醫學職涯，邁向更好的發展。⠀⠀
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「從對課程半信半疑，到一口氣報名兩堂課。」
「講師們毫無保留的教學，完全掃去我的擔憂！」
「拖了一年才來，參加新思惟絕對不後悔。」
「新思惟講師們的經驗分享，別的地方聽不到。」
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