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🔆奕華一直堅持要給學校師生一個優質且安全的校園學習環境，讓學生可以在操場和球場上盡情揮灑汗水、盡情跑跳！而且社區民眾也可以共享讓大家都更健康！
⚠️奕華向來重視學生的運動習慣養成和身體健康，身為大安區的立法委員，進到學校都會特別留意操場跑道和球場地坪。因大安區學校規模大部分都屬中、大型學校，再加上早、晚對社區民眾開放，所以操場和球場的使用量大，造成有些學校的地坪因經常修補而斑駁不堪，孩子上體育課或下課在這樣的空間上跑跳時，因地面破損而有裂縫不平整、PU跑道龜裂或已磨平沒有阻力，很容易發生危險，導致學生受傷！疫情期間，學生已經沒有什麼休閒娛樂，如果在操場運動還不能安心，未免也太令人心疼！
💪經過奕華努力向教育部爭取預算，已成功爭取的學校如下：
✅ #仁愛國中(正在施工中)
✅ #金華國中(正在施工中)
✅ #龍安國小（已完工）
✅ #師大附中（已完工）
✅ #古亭國小（已完工）
✅ #建安國小（已列入跑道專案）
✅ #龍門國中（已列入跑道專案）
🙏謝謝教育部、體育署和台北市教育局，讓我們一起努力為學生和社區打造更優質的教學及運動場所～
您有看過破破爛爛、裂縫不平整的操場跑道嗎？還有長了雜草的跑道？建國近日到雲林縣內好幾個學校會勘，看到孩子們用的是這樣的跑道，非常心疼！
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建國一直堅持，要給雲林孩子與老師們有一個安全安心的校園環境，爭取的腳步沒有停過！今年度我們再次向教育部爭取專案預算，合計要改善22所學校的環境，初估一億經費，獲得 #教育部允諾全力協助 改善！
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目前已會勘的學校包括國立斗六家商、西螺農工、石榴國中、東明國中、莿桐國中、僑和國小、莿桐國小、九芎國小、文安國小、舊庄國小、三和國小、文昌國小、文興國小、鎮南國小、溪洲國小、梅林國小、久安國小、僑真國小、林內國小、崙背國小、大同國小、二崙國小等學校
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各校提報計畫經縣府審查後，需於11月20日前提報教育部辦理，我們也會協助申請，希望盡快讓每一位小朋友都可以在優質的校園環境中學習、成長。
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⬆ 建設雲林ing ⬆
✅ 建國骨力請您鼓勵
#政治歸政治：現行法律是把女性當成男性的附庸？同性戀為什麼不應該借卵或借精生小孩？
如果夫妻有不孕的問題，可以透過「人工生殖」來解決。但你知道嗎，《人工生殖法》並不適用同性伴侶。
而《人工生殖法》本身也有很多問題必須修正，這集我們和 烏烏醫師 一起來聊聊：
✓ 人工生殖法為何應該要修法？
✓ 代理孕母其實是為異性戀設置的？
✓ 你的孩子其實不是你的孩子？
Apple Podcasts 🎧 https://reurl.cc/em3KOQ
——💰以下是感謝芳名錄💰——
📌 本集節目由「全國法規資料庫競賽活動」贊助播出
【學生線上闖關 老師教案投稿 豐富獎項等你拿】
由法務部及教育部主辦的競賽活動，有「學生線上闖關」以及「老師教案投稿」
學生分為國中組及高中組線上法規問答，符合資格即可參加 Switch 抽獎，得名還有萬元獎金！老師們的創意教案，只要將檔案準備齊全並線上投稿即可！
而且由校園、老師帶隊團報還有機會抽萬元獎金，老師先幫學生報名上傳註冊資料，學生直接登入活動網站即可開始線上法規問答。
參加方式是不是超簡單呢？
教案線上投稿期間為 8/20 至 10/5
學生網路初賽為 8/20 至 10/25，老師學生揪團來參加！
「全國法規資料庫競賽活動」不只是獎項獎金的爭取
更希望讓師生熟悉「全國法規資料庫」如何使用，以及暸解常用的法規與案例
這麼有意義的活動，還不來參加嗎？
點擊報名連結暸解更多：https://compete.law.moj.gov.tw/
創意教案範本：https://law.moj.gov.tw/Digital/
全國法規資料庫：https://law.moj.gov.tw/Index.aspx
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#法律白話文運動 #法客電台
資策會創辦的實驗學校，前年才招收一屆學生，去年就因疫情不再招生，有家長要替升國三的孩子轉學，並批評實驗教育三法，上路六年，漏洞不少。立委也主張，教育部應比照「私校退場條例」，把關實驗學校的品質和退場機制。
詳細新聞內容請見【公視新聞網】 https://news.pts.org.tw/article/539988
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現在、安親班、補習班停課，夏令營也幾乎取消，今年孩童、該怎麼度過暑假？而且家長、還要煩惱，7月12號之後，三級警戒、如果是「降級」，必須恢復到公司上班，那麼孩子該託付給誰照顧？就有立委提出，屆時應該延長「防疫照顧假」，勞動部和教育部、都該提前考量配套、制定相關指引。
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基層學校老舊建築急需處理
我的選區海邊有一間學校、山下有一間學校。剛好兩間學校的狀況完全不一樣，但都急需處理。我的團隊也拜託國教署現場會勘，但就苦於這兩件是特殊案例，沒法適用現行通例來解決。
台灣有一個在九二一地震時，裂了15公分裂縫的學校，就在我的選區，現在校長回去校長室要戴安全帽，各位會不會覺得這很誇張？九二一地震至今也二十餘年，到現在還是沒辦法處理。因為40年前對學校建築的管理比較沒這麼嚴格，因此沒有建照，對於這樣的偏鄉學校而言，補照本身動輒就要花上述百萬，以及大量的時間成本，更遑論後續的補強需要更多的經費，學校在沒有政府單位的支持下，難以進行補照。此外，就算順利進行補照，活動中心建造到現在已經超過 40 年，校舍本身已是太過老舊，再進行任何的耐震補強也都不能確保使用安全。
新興城區應考慮未來人口成長
海線的部分，因為市區發展不錯，有不少年輕雙薪家庭遷入，因此孩子就學的需求越來越高，其中有一間學校，五年內可能至少要多十二班的需求。 我很期待前瞻計畫，可以有「新興城區」的概念，也就是人口移入明顯增多的區域，可以超前部署補助這類型的區域，但這計畫最後聽說並未通過。但顯然區域的人口仍然持續增加，當地學校的壓力越來越大，教室短缺的問題卻懸而未決。
綜上兩案，我想提醒，下一代的教育需求、空間需求、活動需求，我們萬萬不能省，下一代就是我們台灣的希望！懇請教育部和相關行政單位一起來重視解決！
2021-03-23，院會 第三會期總質詢，行政院 蘇貞昌院長，教育部 潘文忠部長。
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