關於 幼兒園交不到朋友 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

#抽好書 #親子共讀
去年此時大家還記得我們吉霸婚家正處於水深火熱的狀態嗎？？
因為臨時候補了幼稚園，所以當時就讓剛滿三歲的地瓜球去念小班，
結果…….，原本以為個性開朗活潑的她可以很快適應學校生活，
但是想不到，她居然第三天開始半夜哭，還分離焦慮很嚴重，
身邊親友覺得可能要撐一個月，家人覺得好像有點太小，總之各種想法，媽媽自己也不知道該怎麼做才好～～～
最後毅然決然決定休學吧！！！！！！隔週我就去拿回睡袋了😂！！！
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曾經我想過，這樣的決定對地瓜球到底是好還是不好？
也許再撐一下她就適應了，我們是不是讓她逃避了？？會不會以後她就遇到事情就覺得有退路呢？？
#好啦媽媽整個就是想很多
#先說我們沒有在她面前講說如果不適應就不去唸了之類的
#其實我也擔心那中班會不會又再次遇到這樣的情況
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今年滿四歲去唸中班了，想不到她居然很開心的頭也不回的就去學校了！！！（哪招啦）
開學快一個月，看起來她好像還蠻喜歡去上課的，回到家裡也會分享學校的生活，看來是我想太多了吧😂～～
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開學前我就給她一系列跟學校生活有關的書籍，讓她更能了解學校的作息和活動，
再加上也許有了去年三天的上課經驗， 讓她更期待去上課！！！
Garlic Crush Studios 妙蒜工作室的布朗克系列，是吉太太很推薦的幼稚園用書，
藉由逗趣的布朗克和朋友們來讓孩子熟悉上學生活，協助他們調整心情、做好準備上學去啦🎒！！！
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到底孩子們在學校會做什麼？？家長也可以陪孩子一起了解唷～～
一開始我以為布朗克裡面的人物是馬鈴薯，但是實際上好像不是，到底是什麼呢？大家一定要來看看啦，哈哈哈哈！！
「布朗克上廁所」
「布朗克睡午覺」
「布朗克交朋友」
遇到上廁所、睡午覺時毛一堆的孩子，老師該如何是好了？？
如果孩子很排斥去學校，最快的方法就是認識新朋友囉！！
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#上學生活家家酒系列：「同學基地」、「探索公園」、「歡樂教室」、「活力操場」
這系列蠻有趣的，使用立體的場景搭配可愛的角色配件，和孩子一起玩角色扮演，
發揮想像力跟創意，一起來看看學校有多好玩啦！！！
家家酒系列玩完以後，可以收在夾鏈袋裡面，外出攜帶也很方便唷👍～～～
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如果各位爸媽們還在為了孩子上幼稚園的事情煩惱，或者是孩子還在適應當中，那布朗克絕對是你們的育兒好幫手唷💪！！！
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⚠️只要標記兩位好友，並且回答：你們家的寶貝唸幼稚園了嗎？如果念了有遇到什麼難題嗎？
就有機會獲得，布朗克交朋友一書唷！！如果大家踴躍，會加碼抽唷～～～
#布朗克 #妙蒜工作室 #幼兒園 #幼兒園日常

《 #媽咪聊聊天》
前陣子常常被老師留下來talktalk的孩子⋯
這幾天終於收到了老師的「大拇哥」
去接胖佑的時候老師說最近表現有進步喲！
#媽媽差點淚流滿面

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胖佑第一次接觸人群、第一次體驗群體生活，
剛開始他還滿不能適應的⋯
雖然他從第一次上課到現在都沒有哭過，
但是因為本身家中只有他一個孩子，
#所以他有很強的控制欲
他會決定我跟爸爸該做什麼、要如何陪他玩。

去到學校他也是這樣與老師、其他孩子相處，
如果不順心他就會發脾氣⋯
甚至會對老師說：「都是你的問題！」
剛開始上學時我除了擔心之外，
其實還有滿滿的挫折感。
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就算曾經在幼兒園上班，
但我還是不知道該如何告訴胖佑「這樣是不對的」
甚至晚上我會跟老公討論胖佑的EQ、團體狀況，
然後講著講著就哭了。
#我怕他交不到朋友、#變成老師眼中的問題孩子

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到今天我才發現，我多想了。
開學到現在兩個禮拜了，胖佑每天都有進步！
從起床會跟我說「我今天可以不要上課嗎？」
到今天起床：「媽咪我很喜歡去學校」
放學後從常常被留下來討論，
到現在老師會給他一個大拇指說進步許多。

雖然他還是有許多自己的堅持、
雖然他回家後常常幫同學亂取綽號⋯
（一下光頭王、一下胖胖、一下哭哭的姊姊）
但是至少他沒有我想像中的那麼糟糕，
他有了朋友、也有喜歡他的老師。

（是說我有特別跟他說去學校不要這樣叫人家⋯他還回我：我知道啊！我沒有在學校這樣啊！#那回家為什麼會亂取綽號啦😂）

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每個孩子都有自己的適應過程，
無論是用哭還是用生氣都是宣洩自己情緒的方式。
我很慶幸胖佑的老師有耐心的協助胖佑適應幼兒園生活、團體活動，對我跟胖佑都大有幫助。
#希望胖佑可以越來越好❤️
（偷偷說：胖佑最近終於精實了點，沒有癡肥癡肥了哈哈，有在學校跑蹦跳真的有差，他還跟我說他最近在學校玩 #折返跑 呢！）

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該出的包裹我都發送囉！
這個月小禮物時間回歸🤫

羅世光 柳宜君

【人如其字，字如其人？】
　　那篇小學一年級被要求字要寫得非常整齊，還有老師不准小孩跑步，即使在走廊之外（大人們看清楚）的地方也不行的讀者來信和我的註解貼文，引起不少回響，有支持，也有反對的，還有不少一樣受苦受難的小學生父母來貼照片。
　　我剛開始有讀大家的回應，後來回應實在太多了，我沒有辦法繼續追下去。還有，有的回應，讓我非常不耐煩，只想說：＂請先讀清楚文句，再來罵人可以嗎？＂（我寫得很清楚：字要寫得別人看的懂，不要有錯別字比較重要，所以，那兩個留言什麼＂大＂＂太＂＂ㄣ＂＂ㄅ＂亂寫的，請先學會讀文。太重視字體，卻文字有讀沒有懂，真是無奈！）（我文章有特別說老師規定不能跑，有他的難處，因為怕學生受傷，家長會來鬧．．．．所以是兩難，都寫了，並沒有責怪老師之意，是有看沒有到嗎？！）；
還有＂請寫出有邏輯一點的理由好嗎？＂（學習如何講道理，比訓練把字體寫得像印刷體重要百倍。）
　　這些不客氣的話，造成當初寫信給我的母親非常難過，還寫信向我道歉：＂對不起，李醫師害你被攻擊了．．．．＂
　　這些非常不客氣的話，也讓我極度不耐煩，差點動怒。（我為什麼要花三小時的時間來回這些啊！）
　　就像我經常勸導家長的：＂當你對孩子的無理取鬧，非常憤怒到快忍不住要爆粗口時，請深吸一口氣，離開現場，等冷靜下來了，再回來。＂
　　我也是一樣。我暫時離開一下，避免爆粗口又爆血管。年紀有了，還是要自己小心。
　　這是當初我完全沒有料到的結果。
　　不過，我也讀到很好的建議與提醒。有人說老師劃紅字，只是善意的提醒，並沒有其他意思，只是提醒最正確的寫法是要這樣寫。我覺得這真的是許多家長要調整的心態！不要看到老師寫了紅字，就玻璃心碎了一地。那只是教導，並非指責。我們孩子小，一下子沒辦法寫這麼好，但是至少知道最標準是這樣寫。就這樣而已。
　　我到過許多地方演講，包括學校。總有上百間了吧！
　　其中，只有兩次有老師站起來質疑＂把字體寫得整整齊齊＂的重要性。
　　一位說：＂如果蔡總統字很難看，簽名出去能見人嗎？
　　我的回答：＂第一，非常少人能當上總統：第二，一旦當上總統，自然有人會來教你如何把名字簽得能見人一點。那時再來練一下都來得及，不必在六七歲的時候，就苦命練起來放。＂（到時候，總統又沒當到，不是很衰嗎！）
　　另一位說：＂雖然考試都是電腦閱卷了，但是也有作文，需要手寫。字寫得難看，分數拿不高分。＂
　　我的回答：＂如果真的以為那會影響大考的作文，也不必急著小學低年級就要寫得美美的字啊！可以高年級，甚至國中再來要求，都來得及。更何況．．．我身邊就有太多字寫得很亂很難看的人，大學考試作文，幾乎滿分的．．．我先生就是！＂
　　我的孩子都已經三十多歲了，這些教育的事，干我屁事？！我在操什麼心啊！
　　是的，但是，影響到孩子的身心健康，那就干我的事了！（所以，那些說孩子寫字寫得很開心的大人，恭喜，那篇文，跟你無關。）
　　我看過孩子從幼兒園開開心心地畢業上小學之後，整個孩子臉部表情變陰鬱的：我遇過小孩為了把字寫得整齊到符合大人期待，寫到一直抓頭髮，抓到頭皮像癩痢頭的，也有出現圓形禿的，還有一直摳手指到傷痕累累，一直咬指甲到永遠不需要剪指甲的．．．．．
　　如果，這只是極少數老師的偏執要求，當然是要向老師反應。
　　可是，真的有不少家長與孩子受這樣的苦，而且從留言也顯示，有不少大人覺得這樣要求是必要的。因此，才希望藉由這篇讀者來信，讓大人重新思考：小學剛開學，這樣要求小一的孩子，對孩子是好的嗎？是有助於他的學習的嗎？是符合孩子上學校學習的宗旨的嗎？
　　我成長的年代，要求字體，可能還有些道理，因為隨時都要寫字。可是，我們也是到高年級，手指頭肌肉都發展成熟了之後，才被要求的。（那個留言說不是每一個人都像我這麼幸運，可以到國中還有環境讓我練字的，你可能太年輕，不了解民國五十幾年的台灣，那是一個均貧的社會。我們練字是自己拿著撕下來的日曆背面，自己一直寫一直寫，沒有人有那個環境，也每一個人都有那個環境。）
　　我也曾經誤以為＂字如其人＂。
　　一直到我上大學。我發現整個醫學系的同學，全班字寫得整齊能看的，不到一半！甚至，還有不少同學是注音符號都唸不齊全的。
　　我才又開始思索許多過去以為的＂重要＂與＂必要＂，在經過更多事情，認識更多人之後，原來都不是真的。
　　熟悉我的人知道，我除了是一位要看診的醫師，每天帶著許多人的情緒回家，我必須慢慢消化。每一天都有不同的情緒。
　　最近又開始施打疫苗，行政事務更是龐雜，每天回家還要繼續處理。
　　然後，我也是一位家庭主婦煮婦，每天做早餐和晚餐，還要洗衣服，曬衣服、照顧盆栽．．．．．
　　多年的粉絲們了解我經營粉絲頁的初衷：剛開始是為了幸佳慧的粉絲和我的病人們設的。什麼粉絲量、聲量，從來不是我這老人家所在意。（拜託！我已經６１歲了，看過太多生老病死，流過太多淚水，心碎過太多次，我知道什麼才是人活著需要花心神在意的事。），所以，那個留言說我是在衝聲量的，請把話收回去！
　　我從大學的時候就已經開始關注所謂的教育或者學校的功能。（好啦！我承認我讀最多的是與東方傳統教育迥然不同的杜威。一個人選擇什麼樣的書閱讀，真的是跟他自己的特質有關啊！））
　　那時候讀過一本＂夏山學校＂，可說是在東方傳統教育下，自認為已經是非常叛逆的我，也自嘆弗如的。
　　後來，我們開好書店，曾經邀請李雅卿來演講分享。我讀過她的＂種籽手記＂，＂成長戰爭＂，＂北政實驗手記＂．．．．
　　後來，越來越多人有帶孩子在國外讀書的經歷，我讀著這些父母書寫的著作，周圍也有不少親友和病人有孩子在外國讀書的經驗，甚至，診所就有來台灣交換學生的外國病人．．．．我接觸過太多與台灣制式教育不同的多元教育模式。
　　而我自己的兩個姊姊就是老師。
　　我的親友中有太多老師了。
　　我們經常一起討論台灣的教育現況與我們的擔憂。
　　在我那篇文章按讚的上千人中，有學校老師，有補教界老闆老師，有小學校長，有教育系所老師所長，有．．．．留言說我不懂教育的，你是在說這些人也不懂教育，不懂教育現場？
　　所以，說我不懂教育的大人，你這樣說，不公允。
　　你可以說：＂我們的教育理念不同。＂這樣我可以接受。
　　不過，想想看，如果你認為對孩子好的要求，可是有其他老師並不認為，可見，這是一件並非肯定，而是值得再思索的事情。
　　尤其，要求字體整齊美觀，從我自己讀小學的經驗（現在已經６０歲），到自己的小孩兄弟姊妹的小孩（現在已經三十多歲），到現在病人們正讀小學的小孩，這五十多年來，雖然世界以極驚人的速度在改變，人類傳達訊息的方式，已經不知改變了多少，職業的內容，更是不只變到哪裡去了．．．．而我們小學低年級要求字體要寫得工整的標準，卻好像越來越嚴苛。這是什麼道理？
　　我有一些朋友，私下留了言給我，可見我的同溫層實在有夠厚．．．
　　這是一位醫師寫的：
　　“人如其字？看不見這個人其他的好...只看字，而不感受這個人的行為與話語是否一致，已經把枝葉看成主幹...這不是錯亂是啥？
　　”讓我想到兩句話，一是＂人不可貌相＂。連看到人，都不一定知道他是怎麼樣的一個人了，更何況是單獨只看字！二是＂瞎子摸象＂，字，只是人手製造出來的東西，可以練，也和天賦有關，跟這個人做事是否認真，態度是否草率，有什麼直接關係？
　　所以一位醫生學弟，寫：＂偷偷問．．．我們醫生有幾個字寫得別人看得懂的？＂
　　如果標榜字寫得亂，就是做事草率的人，我建議，看診時，先請醫師寫個字讓你鑑定一下，再決定要不要讓他看。
　　一位熟讀古籍的醫生同學這樣寫：“明朝，董其昌的字是許多人求之不得的好字，他老兄啊，姦淫虜掠無所不為！就像正妹、帥哥上身的人，私下許多不可告人之事！心，善，或許是最重要但逐漸被忽視的問題！”
　　而且，這位董其昌啊！還是十七歲才開始勤奮練字！所以，大人不要急，如果有興趣，字要寫得好，十歲以後再練，綽綽有餘。
　這是一位教授寫的： “如果是人如其字，不是應該讓每個人有自己的風格嗎?怎麼會要大家都寫整齊的字?又不是軍隊或是印刷廠!”
　　這個有意思，是啊！既然字如其人，那麼為什麼不能尊重每一個人有每一個不同的個性與特質？要每一個孩子字體都寫得如印刷體，難道教育的目的，是要把所有孩子變成如同同一個模子造出來的罐頭嗎
　　有位律師朋友說得好：“我以為的「人如其字」不在世俗眼光的美醜，是字散發出來的感覺～灑脫、拘謹、大器、小家碧玉……”
　　是的，灑脫的人不拘小節，拘謹的人，中規中矩。我們家三人，字體差很大。我家老公的字扭曲糾結成一團，不仔細看，還真難看懂；我兒的字，東一撇，西一撇，看得懂，不過整個鬆散到天涯海角；我的字，如果好好寫，大大的，美美的。但是，我們三人為人都誠懇正直，做事認真負責，慷慨助人。
這是一位老師寫的，我差一點笑出來： “我以前的認知是：天才的筆書（字）都很醜，且美女的字也多半不好看！（所以從小只要有人稱讚我的字好看，就會暗自傷感啊！）”
　這是一位在補教界二十年的老師寫的：“字體工整與否其實一點都不重要，在我的教學經驗中，腦筋靈活的學生，字跡都是普通而已，而字跡超美的學生，思考比較直線型。但無論字跡美醜，都不會影響個人的未來發展。何必那麼在意這些事情呢？人的創意比刻板的學習更重要啊！＂
　　這位太太在寫的老公，是上市公司董事長：＂我那字如蚯蚓（連我都常常看不懂）的老公在他們眼裡應該是撿角 ”
　　我真的要了她老公的字來看，看了差點笑翻．．．我完全看不懂在寫什麼，比我家老公的字，更誇張．．．這是今天最激勵人心的娛樂～～
　　有聽過這樣一句諺語嗎？意思是字寫得好，長大幫人提皮包。我很小的時候，聽過我外婆說過。你聽過嗎？
　　港和國小劉育豪老師，是我非常佩服的老師，我經常告訴他：＂你不要退休啊！我的孫子還要讓你教啊！！＂這是他讀過我那篇貼文之後，發表在他的粉絲頁的感言。我完全贊同他的教學理念。是的，這才是我以為的語文教學。
｛感謝許多熱血老師。
　至於父母們，孩子一旦上學，就是進入野獸叢林，請做好支持與協助的角色。可以跟老師溝通的就溝通，溝通不了的，請孩子忍一忍，兩年就過了。相信孩子會有適應的能力。｝
　　｛我不會再針對這篇文，做回應。花我太多時間了。有朋友告訴我，那是信仰，你說服不了他們的。信仰，從來是沒有道理可講的。｝
【至於那些看到整齊到像印刷體字跡會亢奮的大人，你可以製造讓自己爽的字跡，但是，不要強求別人也要讓你爽。】

#老師對不起 #爸爸寫的字太飄撇
隨著小鬼門關，爸媽們的心情也跟著海闊天空，縱使小朋友不情願的”😫結屎臉”臭氣沖天，但在爸媽的世界裡，依然飄滿著香氣芬芳的小花朵🥰，如果要以具體的量化計算，大概就是「孩子有多少😈」，之前暑假期間的磨難就有「幾百分苦😱」，但相對現在的”❤️起毛雞”就有「幾百分爽🤣」～
 
但事情總不會只有兩面這麼簡單🤨，除了以上兩派人之外，其實還有一群正在煎熬的人……就是「菜鳥新生和他們的爸媽😰」，很不幸的，我們就是這類還在歷劫修行的人🧘🏻‍♀️🧘🏻‍♂️……
 
我們家二位格格，一個是幼兒園小班新生🔰，一個是小一菜鳥🎒，在度過第一週的新鮮甜蜜期之後，兩位「👉🏻初次離家入校園」和「👉🏻首次面臨課業」的負面情緒開始發酵；首先是淇格格，第一次長時間離開爸媽的分離焦慮、學校規矩較多無法賴皮的失落，雖然覺得學校很好玩，但不安的情緒讓她哭哭不想上學😭……
 
再來是凡格格，上學很OK，但放學一看到回家作業就開始發作😢，高傲的自尊心加上完美主義，✏️寫字寫不過自己的高標準就擦掉，標準的橡皮擦魔人，非得交給老師一手漂亮的字不可，自己給了自己重重的挫折感而哭哭😭…但我們其實已經覺得很好了，妳才學不到兩週啊孩子！放輕鬆點好嗎……
 
👉🏻有沒有一樣冏冏的爸媽🤦🏻‍♂️🤦🏻‍♀️，來我們的電台一起討拍取暖一下吧！（順便恭喜一下我們的Podcast審核通過🎉，可以在上面找到我們囉！）
🎙「EP3-小鬼門關海闊天空！？家裡有個自尊心極高、完美主義的女兒超難搞！新生開學副本好難打！」
✅Apple Podcast：https://reurl.cc/A8A5n8
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✅KKBOX：https://podcast.kkbox.com/episode/CtypA34eku5XLsZ6-f?lang=tc

🖥YouTube頻道影音版：https://youtu.be/PiTTYD9XtHo
 
我想這時候陪伴就是最重要的事了👨‍👩‍👧‍👧，為父耐心陪著她，還在旁一起練習寫字📝，可無奈的是……
😣凡凡：「不好看！我一直寫歪不好看！我要擦掉！」
😓卡爾：「妳這標準也太高，照妳這樣我的字是不是也沒辦法交給老師了呢？」
🤔凡凡：「（瞄了一眼…）對…爸爸你這個字也不行……」
😑卡爾：「…………」
 
🙇🏻‍♂️老師對不起！我檢討！
 
#菜鳥新生開學副本
#到底我以前是怎麼學寫字的

👉TG頻道網址 https://t.me/lin00ff77
🔺林林夫妻 ：https://pse.is/f7
🔺巧鈴Ling : https://pse.is/lingfb
🔺Blog ：https://lingmami.com
🔺 Instagram：https://www.instagram.com/00ff77/
🔺 YouTube：https://bit.ly/2xqBRtn

#豆豆媽咪吳霈蓁 #上學 #光光老師
小朋友上了幼兒園之後，可能會出現這些不適應的挫折，包括：交不到朋友、不知道怎麼去交朋友、得不到老師的注意就傷心、和同學搶玩具吵架等等…，你們家出現了幾項呢?豆豆媽咪訪問了兒童發展專家、奇威專注力學習中心的光光老師，來教教大家解決的方法喲~

推薦大家可以複習前面二集
進幼兒園的三項準備：http://bit.ly/2PxFJow
如何降低分離焦慮：http://bit.ly/2zFrWRV

也可以直接點選三個問題看光光老師的解答喲
0:14 不會交朋友
0:47 吸引不到老師目光就受傷
02:18 和同學搶玩具吵架

#不知道該怎麼去交朋友
特別是如果是家中獨子、長孫，家中沒有其它兄弟姐妹，個性也比較害羞、平常也沒有常常到公園或是戶外去認識朋友的孩子，和其它小朋友相處的經驗比較少，在剛上學時的確可能會遇到這樣的狀況，要如何解決?
1.兒童認知發展的層次中，從平行遊戲到單獨遊戲是需要一點時間的，爸媽不用過度擔心焦急
2.可以創造交朋友的機會，約的地方要是孩子熟悉的地方

#得不到老師的注意就會玻璃心
通常孩子在家都是全家人注目的焦點，不管說什麼都馬上可以得到回應、做對事情就會得到讚美和獎勵，但是到了學校卻不是這樣~老師要照顧全班的孩子，的確無法分身乏術去即時關注到孩子的需求和反應，比較敏感的孩子就會覺得：老師不喜歡我、或是感到自尊心受傷，這時候該怎麼辦呢?
1.讓孩子練習不是要吸引大人的注目，而是要吸引同學的注目
2.可以把情況和老師溝通，請老師協助孩子增加吸引其它同學注目的機會

#在學校和同學搶玩具吵架!?
進入幼兒園，要讓孩子學會等待、輪流、分享，如何先在家中幫助孩子練習呢?
1.用數數來練習等待
2.等待能力建立了才能學會輪流的概念
3.小孩不會搶食物卻會搶玩具!?要先把幾個玩具的所有權放在爸媽身上

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#幼兒園 #上學 #分離焦慮 #光光老師 #搶玩具 #不適應 #注意力 #奇威專注力學習中心