柴克從小（3個月大）就開始上不同的親子課程，有人問為什麼要這麼早給孩子壓力，嗯⋯我只能說認知上的不同，因為我選擇的課程一律都是親子共學課程，也就是在上課的同時與孩子互動
親子共學好處：
①可以打發媽媽時間
②與孩子建立良好互動
③讓孩子在這中間學習到不同的知識
④讓孩子多認識不同的人事物，打開社交圈
⑤想在孩子上幼稚園前多多陪伴孩子，讓他有滿滿的安全感
所以我覺得這樣的親子共學真的很適合我，而我的課程安排圍繞著「音樂、感統、藝術」三大區塊
目前柴克一直以來固定的課程有MT（音樂）、ebaby（感統）、BST（感統）、親子共游
一歲半的規劃就是加入畫畫，畫畫（現在應該說是塗鴉），知道嗎大部分的孩子都喜歡畫畫，而 #畫畫可以增加孩子的想像力空間、#對顏色的認知 以及 #降低觸覺敏感，但拘限於大人的限制，所以很多孩子都錯過了黃金時間（打開智慧的大門）
而我其實也是一個會怕髒亂的媽媽，雖然我有規劃要過去上課，但內心一直很爭扎，因為我選的畫畫課是那種零侷限的瘋狂畫畫課，就是全身上下都可以泡在顏料中盡情享受畫畫樂趣的那種，但為母則強，拼了！今天終於過去體驗了
說真的當柴克過來把我當成畫布時，我內心在崩潰大叫，但大叫後覺得，不就這樣，再洗就好了！
（咦？我莫名又解開一個潔癖？！）
（柴克真的解開我好多的禁忌）
話題回正，今天雖然柴克上課一直再哭哭，但我想應該是他的時差還沒調整好（哥哥們放暑假回來玩，生活作息大亂），下次會更好，所以呢～此堂繪畫課收藏！納入行程中！
9月開始恢復柴克與媽媽的親子共學
星期一（暫定游泳課）
星期二（10:00）感統體育課
星期三（10:00）音樂課
星期四（10:00）感統遊戲課
星期五（10:00）聽老師說故事
星期六（10:10）畫畫課
星期日【家庭日】
而下午呢會是媽媽帶出門遊玩時間，比方科博館、坐小火車、貝兒絲等等，不過疫情關係，可能會斟酌一下
好啦～～今天就說到這裡，祝大家 #情人節快樂 唷❤️
#zaczac飛天小柴克 1y7m4d
對顏色的認知 在 [寶寶]關於顏色的認知疑問? - 看板BabyMother - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
我兒目前2.6歲
語言發展ok 也很會講話 會清楚敘述一個事件及前後原因
睡前陪念繪本 內容其實也都聽得懂
去年朋友帶兒子(只大我兒2個禮拜)來訪 (那時大概快2歲左右)
發現朋友兒子可以很正確的指出飲水機上的藍.紅.白色
我知每個小孩都有個別性(不是愛比較心態請不要鞭我)
所以在這之後想說要加強兒子的顏色認知
舉凡日常生活中的物品 或是繪本上的圖案等
我都會說 這是x色的xx 這樣
他通常會記不住
所以我自行想出了小口訣:
例如-天空~藍色
蘋果~紅色
香蕉~黃色
問顏色如果他答不出來 我就會提醒說 這是天空~他就會接 藍色這樣
但他現在還是無法正確的指出或是講出來
每次問他顏色他只會說綠色.....而且遇到真正綠色還不一定會答對XD
我和老公擔心他是否有色盲的問題
曾做過把積木/玩具混在一起 請他拿出我們指定的顏色
兒子其實OK 都有將正確的顏色拿給我們
看兒童手冊上最晚4.6歲還不會紅黃藍三色 是警訊時期
想請問版上的媽媽
大家的寶寶都大概多大才會認識顏色呢?
有沒有教導顏色認知的好辦法? 還是真的時間到了就會了呢?
有時候配合巧虎的教材 讓我覺得壓力好大= =
像這期的就是教穿插對應 對顏色還不會的兒子
要正確貼出 紅色-藍色-紅色-藍色 實在是有難度阿 > <
先謝謝大家~
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