感謝新平國小輔導室的邀約，徐老師今天來向全校老師們分享「自閉症光譜ＡＳＤ的觀察及輔導」，開車下了快速道路後發現這一區有好多新建案的大樓社區，果然是台中市新興地區，和老師閒聊時才知道這附近已經新增兩所小學，可見人口數增加之迅速啊！
老師說這兩年感受到確診的學生數明顯增加，令大家感到不解，於是徐老師先從心智理論來談自閉症光譜孩子的特質，診斷標準的變化、此類型孩子的各項特質及輔導策略，搭配影片分析和輔導方式的說明，讓老師們對於自閉症光譜的孩子有更完整的認識。
ASD的孩子從外表完全看不出來有何不同，因此很容易遭受旁人的誤解：「這孩子怎麼如此沒家教？」、「一定是爸媽沒教好！」。其實並不是孩子故意的，更不是爸媽沒教好，只要我們多一些些對自閉症光譜的認識，便能理解孩子諸多怪異行為背後可能的原因，更能從孩子角度來找到他們的優勢能力，幫助孩子有更好的學校適應。
感謝今天參與的每一位老師努力學習認識這群特別的孩子，也期待各位在未來的日子能和家長合作，創造一個更友善孩子的學習環境！
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