說到專注力，根據這25年來的經驗，開學大約一個月之後，就會開始出現所謂的「評估潮」，也就是爸媽會開始帶著孩子評估專注力、尋找提升專注力的課程，而高峰期則是會出現在第一次段考之後，大概是考試成績不理想，爸媽更急著尋找協助吧！
但是今年出乎我的意料，開學日當天下午我就接到兩位家長幫孩子預約諮詢，我想，是不是因為放假放太久的關係，導致一開學就出狀況？
第一個孩子叫「城城」，是一個小學三年級的男生。媽媽說他開學第一天就被老師「投訴」，說他上課坐不住、完全不遵守規則。老師在發課本的時候，城城很熱心地要幫老師的忙，但是卻不照順序派發課本，有人沒拿到、還有人一次拿到兩本，導致最後老師還要帶著全班清點一次。接著上課的時候，城城不是東張西望，就是跟旁邊同學講話，媽媽說這跟他一、二年級完全不一樣，是因為課程變難了？還是專注力變差了？
雖然我比較偏向認為這是個「過渡期」，就是待在家裡三個半月後，出來放風的興奮感所造成的，但是我還是做了專注力評估，結果發現在「持續性專注力」這一項目上，城城的發展落後同年齡孩子一大截，雖然其他專注力項目的分數還算可以接受，但是一個「持續性專注力」就足以影響整個學習狀況了！
「真的是這樣！這幾個月他在家裡都待不住，一下子跳沙發，一下子在彈簧床上面滾，再不然就一直吵著要出去！唯一靜下來的時候，就是睡覺的時候了！」媽媽終於像發現新大陸般地，知道了他兒子一直動不停的原因。
專注力訓練其實一點都不難，只要透過一些簡單的小遊戲，便能讓孩子在輕鬆愉快的環境下達到專注力強化的練習。我正努力籌備的這一套『專注力培養大作戰～爸媽的30堂遊戲攻略課』，目的就是讓家長們可以深入了解孩子專注力問題，並透過有效又具趣味性的遊戲方式，來帶領孩子一起提昇專注力。
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另一組來諮詢的是剛上小學一年級的「小蓉」，是爸爸跟媽媽同時帶她來的。爸爸說「現在家長不能進去學校，我女兒很容易迷路，連在幼兒園去上個廁所，回來就找不到教室了！現在開學要自己進校門，我們是要求老師到校門口接她進去，但是總不能這樣！而且可怕的是，我們這幾天放學竟然接不到她！跟她約在出校門口左邊的柱子等她，結果她卻在校門口旁的小花園裡繞圈圈。我們請警衛帶她出來，她竟然跟我們說她找不到校門口！找不到也可以問啊！怎麼就一個人這樣傻傻地走呢？我們該怎麼辦？她是不是專注力問題啊？」
同樣地，我也幫小蓉做了專注力評估，的確在專注力個項目都有些許的落後。雖然同樣地安排課程、建議線上課程，但是小蓉跟城城有所不同，城城沒有急迫性的危機，而小蓉卻有，也就是迷路不僅無法找到教室、跟爸媽會合，甚至有可能遇到危險！
「除了訓練專注力、記憶力以外，我們還要教小蓉一些更實際的做法，例如尋找標的物、記憶特徵、適當的詢問等等方法，這樣至少可以縮短迷路時間、減少危機出現！」
想知道我教了小蓉爸爸用哪些方法來幫助小蓉解決問題嗎？其實答案都在我的上一本著作：『阿鎧老師小一先修班，幼兒的讀寫.專注力遊戲：讓孩子仔細讀、認真寫、專心上課』
為了協助更多家長解決孩子開學問題，我與出版社討論希望多增加一些內容，花了一個暑假的時間（同時忙著籌備線上課程，我是阿鎧超人嗎？）順利增加了一系列『小一生團體生活Q&A』增訂版，其中收集了開學時期爸媽的12個擔憂，用了兩萬多字來一一解釋跟提供解決方法，目的就是讓孩子可以順順利利進入學習環境！
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幫你解決開學時期12大困擾
1.第一週上課怎麼找到、記住教室（同理下課等待接送）的位置？
2.上課時，不敢表達意見，不敢舉手，怎麼辦？
3.孩子回家抱怨，都沒有朋友，同學都不會和他玩，怎麼辦？
4.下課或分組活動時，如何教孩子加入群體？
5.和同學有小磨擦，不會表述問題，怎麼教孩子表達？
7.孩子和同學玩時常不小心推倒、絆倒同學，怎麼辦？怎麼說對不起？
8.上課分心，聽話只聽一半，回家功課交待不清楚，沒辦法寫作業？
9.家長需要陪讀嗎？怎麼幫孩子建立學習好習慣？學習時間表怎麼訂？
10.注音、國字、數字的筆畫及筆順怎麼記？怎麼寫才能在格子內？
11.寫作業不專心，一直分心做別的事，老是寫很久，怎麼改善？
12.孩子第一次考試成績不理想，受到打擊怎麼安慰他？
家長到校陪讀 在 [互動] 試教碰上令人不快的家長- 看板tutor 的推薦與評價
這個禮拜過得很漫長，很開心終於要到週末了。
上星期五我接到104家教網的電話，
說有一個家教要找人試教英文，地點離我家大概10~15分鐘的公車，還OK，
和家長通過電話後我便答應星期六一早前往試教。
這個試教的家庭有兩個女兒，我試教的是姊姊。
姊姊讀宜蘭的某私立國中國一，平日住校，只有週末會回台北，
對文法很抗拒，因此我試教的時候家教家長（媽媽）就在旁邊聽，
確認我的教法夠有趣不會照本宣科。
試教結束後家長說要跟姊姊討論才能決定要不要錄用，
然後就問我有沒有意思要當妹妹（小四）的陪讀，時薪是250/hr，
我也很坦白的說我沒接過400/hr以下的家教，
希望至少能300/hr，結果家長說他們無法負擔，
我那時候想說有工作找上門來總是好的，沒多想就接了。
於是我週二週三就連著兩天到他們家去陪妹妹。
週二算是平安無事的度過了，
週三我到學生家的時候妹妹還沒回家，
我就先花了一個多小時幫這位家長在PTT家教版代PO找姊姊的暑期數理家教。
在這個過程中我逐漸感受到這位家長之不可理喻。
家長坦白說我英文教得很好，但是我明年要出國，她是希望家教能教到國三。
她說姊姊的數理家教就可以教到國三。
這我覺得還好，等開始代PO的時候，
我發現家長提供姊姊的家教薪水是250/hr，
明顯的低於行情，
我想說也太低了，要是當初知道是250/hr我根本不會來試教，
一面慶幸至少以陪讀行情我的250/hr還OK，
但我也跟家長說其實應該要400/hr起跳較妥當，
結果家長說之前她250/hr也都請得到，
之前有一個補習班老師來當家教也被她殺價到300/hr，
一般學生根本沒必要拿到250/hr以上。
到這邊我已經覺得很不能接受了，
家長又說他們家的制度是時薪250/hr，
但段考有進步或單科名次前三就會有1000元獎金給老師鼓勵，
言下之意還頗以此自滿。
我邊PO心裡邊想這根本是變相壓榨老師啊，
誰會期待那1000元的獎金啊段考這麼久才一次，
每個小時的時薪高才是真正實在的東西。
後來家長要我PO說要台師大的數理科系學生，
然後如果合作得OK她會把現在的數理家教換掉，
讓新的家教帶姊姊到國三。
但是她都已經確認對方可以教到國三了，
現在教得好好的，
只是因為找到寒暑假都能上課的老師就把對方辭退，太不尊重了吧。
接著她說的話真的讓我很傻眼。
她說：
「我們家寒暑假都會出國，如果碰到這種情況當然就不上課，
家教就是以我們家為主，我們沒請假老師就不能請假。」
以及「妳再幫我寫老師要活潑能激起我女兒的興趣。」
整篇PO完我覺得感覺超差的，
後來妹妹回來我開始陪讀，陪讀結束我跟家長聊天，
我問起我之前的陪讀為什麼被換掉，
家長說因為陪讀不夠細心，她女兒寫的作業有錯沒有挑出來，
她說她有唸過那個陪讀老師了，
我問她是否後來又有出錯，
家長說沒有，只是我剛好來了，
她覺得她花了錢就是要把所有的東西弄好，她只要負責簽名，
出一次紕漏她會覺得以後都要費心檢查很麻煩。
很不幸的當天我就有一個學生的錯字沒有挑出來，
然後她翻了一下白眼指著錯字說：「就像是這樣啊。」
雖然這的確是我的失誤，但我當下就覺得完全不想教下去了，
感覺家長也會之後偷偷找人然後把我換掉。
當初說好至少會陪讀1個半小時，當天開始陪讀之前她卻突然改成一個小時，
她拿酬勞給我的時候，我發現她只拿給我200，
我就問說是不是沒有零錢，家長說時薪是200/hr，而且這個工作是家教不是陪讀，
不知道怎麼會有250/hr的誤會，但我當下的感覺真是差到無以復加。
原本我有意把這個陪讀讓給我妹的，（因為我妹的學校科系不好找陪讀）
家長也同意讓我妹下週三去試教，
但我後來想起「徒擇師，師亦擇徒」這句話，想想還是算了，
沒必要去讓自己的家人去受氣。
所以今天我就傳了簡訊去，
說我的家教有異動時間無法配合，且彼此對家教的理念不同恐無法長期合作，
說謝謝對方的照顧，希望她早日找到家教。
這幾天光是想到要去做這個工作就讓我覺得心情很煩躁，
跟我現在手邊的家教相比真是天差地遠。
舉例來說，
我現在手邊有5個學生，其中兩個是雙胞胎，
我對他們的期望很高，有的時候教不會我也會發脾氣，
但其實跟陪讀的妹妹（小四）不知道甚麼叫
「雇用」、「崇拜」、「人手不足」，「時鐘」寫成「時中」，
社會科選擇題寫「水梨從海裡來」，
我雙胞胎學生不但家教嚴謹，平日看很多課外讀物，又有學習熱忱，
家長給我的教學自由度很大，不太會干涉我的教學，
對於學生態度不佳我嚴厲的管教，家長是會在旁邊叫好的那種，
不但從來沒有遲給我薪水，過年還發壓歲錢給我，
這個家教我真的教得很愉快。
試教家長跟我提過，她有支付學校通車的費用（台北←→宜蘭），
但後來覺得女兒趕車會很辛苦，每週五她從台北搭計程車去宜蘭接女兒，
再一起搭計程車回來。
我從大學接家教到現在，學生雖然不算極多，
數數也有9個，各式各樣的家長都碰過，
大致上好壞參半，但不管怎樣我相信家長都是為小孩著想的，
但把自己的孩子掌控得死死的，
讓他們失去學習解決問題和獨立判斷的能力是很可惜的。
從這個試教家庭的許多地方我都觀察得出他們家境相當優渥，
真的沒有必要對家教老師如此壓榨。
對家教老師吝嗇，家教老師又怎麼可能真心對待孩子，
希望這種差勁的家長別再出現了。
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