「保護好孩子的自尊感，不讓他們在這般競爭中淪為失敗者，身為母親，就要成為永遠的守護者，耐心等待孩子們發掘天賦。」
看到書上的這段話，讓我感觸很深。
兩個兒子一個從小二一個從小一開始打球，聽太多人告訴我們，他們身材條件好、體能好，一定能靠打球有一番成績，在國小畢業的那年哥哥那一隊得了全國冠軍，讓我對於他打球的前景非常期待。
直到在國中遇上一個打罵的教練，不受他的喜歡，孩子坐冷板凳坐了一整年，好不容易熬過讓他自信幾乎要崩裂的國中階段，他考上了高中的體育班，遇到史上最好的教練，卻也遇到了史上最爛的老師，每天進教室就是辱罵孩子、替孩子取綽號、去比賽還被記曠課警告。
到學校去找老師時，我對著爛老師吼:「你可以教育我的孩子，但是你不能羞辱他!」
一個走鐘的老師帶出一個走鐘的環境，兒子受到排擠和霸凌，國中第二名畢業，在高一上學期卻沒有一科及格，受不了自己無法學習、受不了同學的冷漠排擠、受不了自己失控的生活和情緒，他自己決定從高一結束時休學。
當時我好擔憂，擔心他練球練了10年，這十年來生活只有羽球，普通班上過的很多課，他都沒上過，長到180幾公分，不會打籃球、不會打排球、躲避球，不會畫畫、吹笛子，國中會考時作文一個字也沒寫，體育班幾乎沒有任何作業，考試都有講義題庫，上課都在睡覺....叫我去哪裡找個學校讓他讀?
雖然擔心又焦慮，讓我以淚洗面，但是我尊重孩子的感受和決定，陪著他一起思考離開體育班以後該面對的未來。
高中的轉學不像國中小遷個學籍就好，而是需要轉學考，像他這樣的狀態根本沒辦法考試，只好轉到私立高職去，等待新學校入學，他在家裡繭居3個月，連窗簾都不願意拉開，日夜顛倒，房門都不願意踏出去。
那3個月的狂暴，真是讓我傷透了心，只能陪著他養傷，身上的傷很快就能痊癒，但是心裡的傷恐怕就像他割碎的國中畢業紀念冊一樣，就算黏回去了，也是傷痕累累。我只能陪著他，照顧他的生活起居、陪他聊聊天，鼓勵他從爛地方離開，我們一起重新開始。
還好到了新學校，導師上課幽默，很關心孩子，他還常常到辦公室去跟導師借課外書來看、跟導師聊天。導師給了很多的鼓勵，讓他把在課業上的自信一點一滴地找回來，求學階段的老師影響力很大，被看見、被肯定，給孩子鼓勵和方法，他們真的可以發揮放棄已久的潛能。
我們給孩子什麼樣的環境、什麼樣的同學、什麼樣的老師，孩子就長那個樣子。最重要的是我們在孩子受傷時，有沒有勇氣帶著孩子離開?有沒有勇氣帶著他去面對問題。
三個孩子教我當一個勇敢的媽媽，遇過直接剝奪孩子受教權的老師、遇到大家眼中的名教練卻每天用三字經和體罰對待孩子、遇到學校安排給體育班每天進教室怒吼糟蹋孩子的導師....但是我遇到更多的是願意接納、尊重、幫助孩子的好老師，我學會了遇到不適合的老師和環境，就是要陪著孩子去面對、去改變，總有一個地方一個老師適合自己的孩子。
「當孩子墜入地下層、經歷不幸事件時，母親一定要成為孩子的第一位貴人，用全身去接住他們，如此孩子才會重拾力量，走向世界，繼續遇見生命中的第二位、第三位貴人。」
「我們陪著孩子把危機變成轉機，不是只有一味的告訴孩子沒有關係、無所謂，而是從看待問題的觀點下手，徹底改變。」
讓孩子知道就算失敗，人生也不會毀了，每一次失敗，都是人生最寶貴的經驗。就算又走錯了，人生一定還有很多個分岔點可以選擇，我們不是一直做著沒有對照組的決定嗎？
孩子做的決定得要自己承擔，每一個選擇會造就他以後的生活，就算錯了，也是一種經驗和學習。在他們的生命裡，我只想信任孩子的感受、支持、尊重，陪伴他們走一段辛苦的路，給他們滿滿的愛。
「看著他跌倒，心疼他痛苦，我們陪著孩子走過人生低谷。」
博客來
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就算內心愧疚千百回，我依然是個母親。
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