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【張碩修和他的《喜劇攻略》，值得人手一本】文／郭力昕
記得有一回北京電影學院的 #張獻民 教授來台北參加活動，晚上找我們先去牯嶺街小劇場看表演。那齣戲有點沒勁，中場休息時決定不看了；我想到Comedy Club，查到剛好當晚有演出，就帶獻民到忠孝東路四段的巷子裡看 #站立幫 表演脫口秀。
這個演出救了那個夜晚。看過無數各類表演的中國獨立電影推手、本身也是演員的張獻民，被台式站立喜劇表演逗得笑出眼淚，出來後對我讚嘆：#台灣站立喜劇的形式已經發展得相當成熟了。無庸置疑，「現場喜劇教父」#張碩修（Social）要居首功。
將脫口秀和現場喜劇的境界拉高，將政治議題或政治性的面向融進喜劇中，是Social的喜劇創作與推廣帶給台灣表演界最大的貢獻：
https://bit.ly/3yWDBbs
【表演系兩年的臺詞課想一個月補上？不可能！】
2018-02-09 08:35:43 來源： 新京報
「不瞪眼、不面癱、有表情、能哭」已經成了評價一個演員是否有演技的基礎要素，而表演的另外一面「臺詞」，正在被從這個標準剝離出去，臺詞正在成為配音演員的工作。以至於最近趙立新、韓雪等演員在綜藝節目中秀了一把臺詞功底後，就讓觀眾有了發現新大陸的感覺。但在臺詞老師們的眼中，臺詞和表演素來不可分割。
新京報記者專訪了中央戲劇學院、北京電影學院和上海戲劇學院的幾位臺詞老師，解析目前表演和後期配音割裂、科班學生臺詞水準堪憂等現象的原因。
1 配音濫用 - 演員軋戲頻繁哪有時間背臺詞
最近幾年大熱的劇集不僅捧紅了許多演員，還帶火了一批幕後配音演員，他們的聲音幾乎全年無休地出現在各種劇集中。觀眾一方面被配音演員的聲音圈粉，另一方面也開始對「不同的劇集，熟悉的聲音」感到疲倦。
很多劇，尤其是古裝劇，現場收音可能會導致聲音上的穿幫，但無法同期收音跟必須起用配音演員之間卻沒有必然的因果關係。「就算是後期配音，如果對自己的專業和塑造出的人物有要求，哪個演員願意讓別人來給自己配音？」中央戲劇學院臺詞老師吉璟津說。
接受採訪的幾位老師都不約而同地提到了口音問題，上海戲劇學院的臺詞老師孫魚洋表示，臺詞教學第一階段要完成的重要任務就是矯正學生的地方口音，不然之後的戲路會受到限制。
一些古裝劇因為棚外拍的戲份多，同時段有若干劇齊拍，而不得不用配音，但在現代劇中，配音現象仍然屢見不鮮。除了口音出戲和臺詞功底不過關，軋戲也會導致演員沒有時間背臺詞。「他橫店有戲，車墩有戲，懷柔還有戲，哪有時間去琢磨人物、背臺詞呢？有些人就只能靠導演現場講戲，直接告訴他這場幹什麼，再不行就念數字臺詞。」吉璟津無奈地說。
知名配音演員姜廣濤（曾為《琅琊榜》藺晨配音）曾表示，「配音演員最為本職的工作其實是譯製片和動畫片，現在我們配這麼多國產電視劇完全是個美麗的誤會。」
「表演和臺詞一個是手心一個是手背。用配音演員，其實是把這件事割裂了，變成了兩個巴掌。」這種割裂讓北京電影學院的臺詞老師劉中哲很擔心，他害怕配音過分使用會給觀眾帶來錯誤的引導。
「國外配音演員大多受過表演訓練，但國內不少配音演員學的是播音主持，配音時容易過於『拿捏』，劉中哲認為，缺乏表演訓練會讓配音演員難以應對不同的角色，他提到了這幾年的熱劇，「適合清宮戲小清新范兒的配音演員，不一定能駕馭戰國時期的野性之美，所以《羋月傳》的配音就感覺很空。」
吉璟津提到《雞毛飛上天》中張譯的表演，東北籍的張譯用自己的聲音詮釋了一個地道的浙江商人，「語言成立，這個人物形象就完成了一半，慢慢地觀眾會相信你就是那個人物。」
2 悖論 - 學生無心上課忙拍戲，出校門卻急著補課
劉中哲經常會給學生們推薦一些經典的國外電視劇，讓他們去觀摩學習。之前，他推薦了英國的莎士比亞作品改編劇《空王冠》，但過了一段時間再問起時，全班僅有兩個人看了。
和其他院校的大學生相比，影視院校的學生要面臨另外的誘惑，通告、綜藝、拍戲等工作在讀書階段就紛至遝來，尤其某些讀大學之前就已成名的學生，更是需要持續的曝光保證人氣。
吉璟津表示，多數表演學院都明令禁止在校生外出接戲。但即便是不外出拍戲、錄綜藝，一些學生也難以保證每天出早功，認真練習課堂學到的方法。「生活中不鞏固，說話含糊不清，或者跟家人和老家的朋友打一個電話就又說回了方言，想要基本功扎實就一定得讓專業融入生活。」
校園裡有些學生無心上課，急著進圈子拍戲，進了圈子的不少人卻開始急著找老師補課。劉中哲常常接到一些臺詞和表演指導的工作，但授課方式讓他越來越難以忍受，有演員一到了試鏡的時候就拿著劇本來找他，最急的時候晚上給劇本，第二天就要試鏡，「這已經不是表演課了，這是創作課。」
有些演員甚至會把老師提供的粗略的表演框架，直接定型套用在戲中，劉中哲再也不願意給這樣的演員上課。在他看來，臺詞表演是門慢功夫，需要花時間來打磨和思考，「就杜十娘怒沉百寶箱那一小段臺詞，要想講清楚，就得用上十節課。」
3 高校臺詞教學 - 學生思維僵化，無法理解感於心、發於聲
高校的臺詞課堂並不神秘，乍看之下，有些基本課程甚至和諸多藝考培訓班的培訓頗為相似。在上述幾大高校的表演系，臺詞必修課通常持續兩年到兩年半的時間。「氣息、聲音、咬字是第一階段的入門訓練，儘管基礎，但也需要在課堂外下足工夫練習。吉璟津介紹，『出早功』是中戲的傳統，要求學生每天早上花45分鐘到1個小時的時間練習課程內容。
高校也會引進一些國外的教學方法，上海戲劇學院這幾年引入了林克萊特聲音訓練法，這套理論強調“放飛自然之聲」，有論文表述過林克萊特認為現代人在來自社會的壓力和束縛下，出於禮儀、紀律和偽裝等目的，已經丟失了發出最自然聲音的能力。「演員這個職業就是社會心靈疏導師，用人類的情緒和那些原始的生命訴求去引領別人」，孫魚洋如此說。
「第二個階段是『人情意』，你要去理解劇本和臺詞。」
吉璟津指出，一些演員並不理解臺詞，只是一味死記硬背。隨著各種影視劇數量突飛猛漲，對演員的需求也越來越旺盛。但演員培養的規模卻沒有跟上劇集的生產步伐，「表演指導」、 「臺詞指導」應運而生。
但有時找上門的培訓卻讓吉璟津感到頭疼，「經紀公司簽了藝人，但戲不行被導演和製片人退回來，就找老師補課問『能不能在1個月之內解決掉？』，怎麼可能？」
「先塑造人物，再談臺詞。臺詞是人物感於心，發於聲的結果。沒有感於心，哪來發於聲？」，塑造人物是劉中哲反復強調的一點。但在實際教學中，他卻經常感到無力，學生的僵化理解讓他頭疼。
「學生一演杜十娘，基本就是我崩潰的時候。她們永遠把杜十娘弄得風塵味十足，然後就是哭，把她變成哭哭啼啼的怨婦。在某種流行審美的驅動下，覺得‘能讓觀眾哭，我的創作就成功了。 」
4 改進 - 學校授課從舞臺劇為主到兼顧電視劇
如今臺詞表演存在的種種問題，其實已經埋藏在藝考體系中。一方面，對於藝考生的文化課分數要求過低，被錄取的許多學生在文本的理解能力上並非佼佼者。
另一方面，為了成功通過考試，大部分學生都會在藝考前參加各種培訓班，而培訓班的課程往往更偏重朗誦，獲得了些皮毛的學生到了大學課堂上反而喪失了學習動力。劉中哲就曾在課堂上遇到過習慣了把朗誦當臺詞的學生質疑「怎麼跟培訓班教的不一樣」的情況，「孫道臨不用朗誦腔，依然可以把《琵琶行》演繹得讓人潸然淚下。」
雖然學生存在不少問題，但高校老師們仍然在努力革新自己的授課方式。孫魚洋表示，全國幾大影視院校的教學都以舞臺劇為主，但演員接觸更多的還是影視劇。為了跟市場接軌，學校的教學也在做調整，讓學生能儘早適應電視劇的拍攝方式。在他看來，職業教育有三個層面：心態、技能、知識，目前的教學體系在職業心態層面的培養還不夠多。
而影視劇中臺詞表演太差，過度使用配音的問題，演員固然有責任，但劇集生產鏈條上的其他方面也並非全是受害者。劉中哲指出，一些戲的劇本也有問題，「太爛的劇本沒法演，有些時候其實是演員在替編劇寫劇本。」
孫魚洋認為，有些時候使用配音，演員本身也很無奈，片方有預算考慮，經紀公司也有其他的工作安排。「現在越來越工業化、標準化，每個人付出的時間都有限，但這其實也是行業進步的表現。」
劉中哲推薦了一部電影，李麗華主演的《武則天》。對於看著近些年影視劇長大的人來說，這部上世紀60年代的電影的臺詞表演風格顯得過於平實。劉中哲解釋到，現在流行的朗誦腔是形成於上世紀五六十年代的特殊語言表達方式，「回看上世紀三四十年代的老電影，他們也有『腔調』，但都是『人物』在說話。」
#趙薇 怎麼了？
在有傳她離婚時已看過，大概確定她是身弱，喜金水，以出名的程度，天干需有齊財官印（嗱，我估嘅）
1998年《還珠格格》大紅，前十年大運過得去，入戊子運前已被瓊瑤相中及拍攝完畢。大家都有看過《還珠格格》吧，瓊瑤比較喜氣洋洋的作品，當時她紅得一時無兩。
2001年12月爆出軍旗服事件，她入子運已免不了人紅是非多（子辰刑卯），12月子月再加一組，幾乎一鋪清袋，事後她的事業也沉過一陣，但子運、金水地流年發揮作用，她開闊戲路，嘗試不同的角色，開始被國際媒體認可。
2008年戊子，正官來合，結婚。身弱官印相生，夫有助力。
 2012年壬辰，水坐水庫，趙薇拍攝導演處女作《致我們終將逝去的青春》，是其導演系研究生畢業作品，以最高分從北京電影學院導演系碩士畢業。2013年4月（辰月）錄得首日4600萬人民幣票房，可見水庫之威力。
2018 大運入丙戌，情況開始逆轉：卯戌合火成化，丙辛合水不化，合壞了重要的辛印，令官星掉轉槍頭剋日主。今年辛丑，辛印來也無用，一堆官星集中，點搞得掂？
觀乎本大運餘下流年，走食傷財星，恐怕要韜光養晦一陣了。本人獻醜完畢🌞
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（冇價目㗎，DM)
相片來源：網絡、立場新聞
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嗨大家，好久不見！
這部電影不是BL主題。
但是我的第一部電影作品。
2012年，我在北京電影學院的畢業製作。
今天，我想用這支影片祝大家母親節快樂！🌹
Hi everyone
long time no see.
This movie is not a BL theme.
But this is my first film production.
In 2012, I completed it as my graduation work at the Beijing Film Academy.
Today I would like to use this video to wish everyone a happy mother's day.🌹
#MothersDay #母親節 #mother #love #memory #微電影 #劇情片 #短片 #原創 #film #失智 #老年痴呆 #阿茲海默 #感人 #情感
思浩教路行姐昔日小波霸，北京電影學院讀演藝後，點同同場少女爭妍鬥豔！(大家真瘋Show 2020)
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思浩大談娛圈分老千方法！盧海鵬出道前原來大陸好紅！(大家真瘋Show 2020)
盧海鵬生於廣東省廣州市荔灣區西關，有一兄一弟，其父親開設針織廠。盧早年就讀仁威廟小學。小時候與資深香港演員蔡國慶為街坊兼青梅竹馬，一同收聽和模仿白駒榮唱粵劇。而且亦是就讀廣州市第十二中學時的中學同學。盧海鵬後來入讀廣州市第二十九中學，在校時是水球隊成員。中學畢業後，盧海鵬本來打算投考北京電影學院。卻因正值文化大革命發生期間，他被政府指派到小學當教師助理。
1969年文革開始後不久，盧曾因為父親是商人的關係而被牽連，成為批鬥對象，並被下放梅州及海南島過農民生活。輾轉間再通過人事關係轉到東莞接受勞改。及後由於得知有人以游泳方式偷渡到香港，他便效法。在1970年偷渡往香港新界流浮山海岸，隨後往警署自首及獲得居港權。初時他在觀塘租住板間房，同時任職紗廠及碼頭工人、工廠會計員以及畫花技工等職位以餬口。盧海鵬的心願為當演員。於是他自薦應徵話劇社與特約演員公司工作。又投考無綫電視藝員訓練班。但無綫電視的藝員訓練班設有年齡上限，盧海鵬無法參與，直到1973年無綫電視將年齡限制解除，入讀無綫電視第三期訓練班。與其同期入讀訓練班之同學包括周潤發、吳孟達及《喜有此理》之監製蕭鍵鏗等。
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