【第五話《勉強女孩》勤學人氣獎得主公布】
**恭喜 Ying Ting Lu **
成為漫畫日語勤學人氣獎得主!
恭喜這位同學可以拿到:
《勉強女孩》中文版、日文版,兩本單行本漫畫!!
Ying Ting Lu 同學快到「王可樂日語粉絲專頁」私訊小編~
*沒有入圍不代表翻譯得不好,除了翻譯本身意思正確以外,我們也會考量..
1.翻譯正確且漂亮
2.造句練習、單字造句優良
3.互動率優良
來挑選出10位同學,再從裡面抽出一位得獎者。
得獎者不會重複,而且每一話都會有翻譯練習活動,
所以這次沒入圍的同學不要灰心喔!
#0627中午第六話連載開始,一起看漫畫學日語!
⭐《#勉強女孩》人氣連載中
中文版:https://wenk.in/cola00ivpe
日文版:https://wenk.in/cola00vXAz
同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過1,790的網紅李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道,也在其Youtube影片中提到,本集主題: #校園愛發光 #安心就學文具券 11/20上午10點,內湖區公所第二會議室舉辦 #校園愛發光 #安心就學文具券記者會,由內湖區 #林菁區長,親自主持。主持人於現場採訪,並親自專訪了 內湖區 #林菁 區長 臺北市內湖社區安全與健康協進會的 #李明珠 理事長 並且原音...
勤學意思 在 王可樂日語 Facebook 的精選貼文
【第四話《勉強女孩》勤學人氣獎得主公布】
**恭喜 戴宇 **
成為漫畫日語勤學人氣獎得主!
恭喜這位同學可以拿到:
《勉強女孩》中文版、日文版,兩本單行本漫畫!!
戴宇 同學快到「王可樂日語粉絲專頁」私訊小編~
*沒有入圍不代表翻譯得不好,除了翻譯本身意思正確以外,我們也會考量..
1.翻譯正確且漂亮
2.造句練習、單字造句優良
3.互動率優良
來挑選出10位同學,再從裡面抽出一位得獎者。
得獎者不會重複,而且每一話都會有翻譯練習活動,
所以這次沒入圍的同學不要灰心喔!
#0613中午第五話連載開始,一起看漫畫學日語!
勤學意思 在 王可樂日語 Facebook 的最讚貼文
【「漫畫日語」的學習方法來囉!!】
.
這是一個「有得看、有得學、有得玩」的學習企劃,現在就來說說遊戲規則,請打開雙眼看仔細囉,否則權益受損就可惜了!
.
【不過再說明之前要講一件很重要的事】
就是這本漫畫其實是先以「中文版」的形式產出,為了有「日文版」再請老師翻譯成日文,由於【中→日】的時候已經意譯過一次,可能會省略掉一些字,所以你們再翻成中文也不會跟一開始初版的中文”一模一樣”,因此當看到「中文版」的時候請勿逐字計較,而是把重點放在意思相不相近。
.
主要練習的目的是「你看得懂幾成」而不是對答案哦!!
【漫畫日語】
請注意3大重點:
.
①更新時間
2021/4/19~2022/1/17 【第一季共20話】雙週更
首週(W7)將於王可樂日語「粉絲專頁」刊登日文版漫畫一話
隔週(W1)將於王可樂日語「粉絲專頁」刊登中文版漫畫一話
.
②學習方法
1.跟著練習翻譯(固定首週W7)
2.跟著學文法(固定首週W4)
3.跟著記單字(固定首週W6)
.
③勤學獎
[ 學習好認真 + 互動好踴躍 ] = 10位(固定隔週W3) ⇒ 抽出1位得獎主(固定隔週W5)
.
每一話進行一次不重複,共20話,所以會有20位得主
歡迎大家踴躍參加!!!
勤學意思 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最讚貼文
本集主題: #校園愛發光 #安心就學文具券
11/20上午10點,內湖區公所第二會議室舉辦 #校園愛發光 #安心就學文具券記者會,由內湖區 #林菁區長,親自主持。主持人於現場採訪,並親自專訪了
內湖區 #林菁 區長
臺北市內湖社區安全與健康協進會的 #李明珠 理事長
並且原音重現當天的記者會現場:
內湖區 #林菁 區長 致詞
台北市教育局體育及衛生保健科 #李素禎 股長 致詞
東湖國小 #丁福壽 校長 發放文具卷經驗分享
內湖區公民會館 #黃穗蘋 館長 業務介紹
內湖區公所秘書室 #盧青華主任 分享
校園愛發光—安心就學文具券
哇!是地球儀吔!興奮的小朋友緊緊抱著夢想許久的地球儀,臉上閃著幸福神采,由於喜愛地理課程,夢想擁有一台地球儀,如今美夢成真的一刻,感動了身旁的丁福壽校長和安湖里尤樹旺里長。
東湖國小丁校長自擔任懷生國小校長起,基於教育立足點平等,避免弱勢家庭學童產生相對被剝奪感,針對校園內弱勢學生,特別結合地方資源,提供安心就學文具券給需要的學童購買所需文具及參考書籍。丁校長轉任東湖國小校長後,長期關懷地方弱勢家庭的尤樹旺里長,非常認同丁校長的理念,連續2年共同發起「校園愛發光--安心就學文具券」活動,夢想成真擁有地球儀就是其中一位獲得贊助文具券的學童。
長期以來社會福利透過立法訂定家庭貧窮線,並以現金補助弱勢家庭,不符合財稅審查條件的家庭無法獲得照顧與協助。內湖區林菁區長上任後對於區內的弱勢家庭非常關注,因此,得知東湖國小丁校長希望內湖區清寒學生能廣獲照顧,在安湖里尤樹旺里長的大協助下,獲得臺北市內湖區農會林明脩總幹事暨臺北市內湖港墘福德協會郭富雄主委支持贊助下,內湖區全部13所小學校長共同響應推動「校園愛發光—安心就學文具券」活動,期望區內所有弱勢家庭學童皆能藉由實物補助方案,感受社會善心人士、學校與政府公部門的關心照護,鼓勵學童勤學向上,努力奮發。
此次還結合臺北市內湖社區安全與健康協進會及內湖此區健康服務中心共同營造社區安全形象,除可藉由實物補助-文具券,讓受贈學童購買所需文具用品與書籍外,還可透過安全理念結合區內各文具業者成為校園愛心商店,守護學童。另外,培養獲得贊助學童成為校園安全小尖兵,達到施與受的意義。
請大家支持,我全部六個粉絲頁
李基銘主持人粉絲頁:https://www.facebook.com/voh.lee
李基銘的亂亂分享粉絲頁:https://www.facebook.com/voh.happy
李基銘的影音頻道粉絲頁:https://www.facebook.com/voh.video
漢聲廣播電台「fb新鮮事」節目粉絲頁:https://www.facebook.com/voh.vhbn
漢聲廣播電台「快樂玩童軍」節目粉絲頁:https://www.facebook.com/voh.scout
漢聲廣播電台「生活有意思」節目粉絲頁:https://www.facebook.com/voh.life
勤學意思 在 Purple Moment紫天元社 Youtube 的精選貼文
玄學術數 八字神煞 華蓋是藝術創作的寶庫
華蓋:聰慧,藝術,孤獨,貴氣,文彩,宗教,哲學,僧道,才華之氣,神秘事物,說服力。
華蓋,風水,命理,八字,紫天元社,玄學,術數,占星,易經,批命,算命,PurpleMoment,Fengshui,心靈
華蓋星形狀彷彿像華麗的傘狀的寶蓋,傳說裡是玉皇大帝出巡時,頭頂上的一顆星宿,有護帝顯威之職,故血氣方剛,孤芳自賞,六親不靠,自主沉浮。華蓋又是藝術星,華蓋入命的人喜歡文化藝術而且有著得天特厚的天份。往往有獨特的見解。華蓋星意思簡單來說是帶有才華之氣的星。
從吉利的一面來說,他們會成為達官貴人,名道高僧,策劃參謀,又或是帶桃花及貴人容易成為知名演藝人士等。另一方面華蓋若逢空亡或遭到破壞,便可能顯得更為孤寡,孤芳自賞或為僧道。而女人行華蓋運,是為木蘭從軍,日坐華蓋對婚姻不利,時帶華蓋對子女不利。而且華蓋命人的藝術脾氣,令他們不太合適從商。
事實上他們因為常常思想獨特而有别於一般人,因此難免一時被人認同,所以很多時候根本不忌解釋而今可自己一個人。又或他們創作設計藝術時,往往需要進入一個絕對集中的狀態而只能離開人群而自己一個人了。
從陰陽五行來說,要華蓋入命的人,都要遇上戌,丑,辰或未土。土本來便是五行之庫埋藏者不同元素,遇上庫的人像從中得到了新的知識,思潮更為豐富。
紫天元社
古訣
寅午戌見戌,
巳酉丑見丑,
申子辰見辰,
亥卯未見未。
以出生年支或日支查四支,見之者為是。也就是說:
在寅、午、戌年或日出生的人,其年、月、日、時的地支上有戌的,為命帶華蓋。
在亥、卯、未年或日出生的人,其年、月、日、時的地支上見未的,為命帶華蓋。
在巳、酉、丑年或日出生的人,其年、月、日、時的地支上見丑的,為命帶華蓋。
在申、子、辰年或日出生的人,其年、月、日、時的地支上見辰的,為命帶華蓋。
詩曰:
戌重見戌未見未,
丑重見丑辰見辰,
時上疊逢華蓋煞,
男女空亡寂寞春。
華蓋清閑藝術人,
休囚生旺兩般論,
文章醫卜兼師術,
九流僧道時日真。
華蓋咸池兼帶鬼,
不為巧匠便為師,
鬼少五行兼有氣,
不頂黃冠便著緇。
《三命通會》:華蓋者,喻如寶蓋,天有此星其形如蓋,多主孤寡,縱貴亦不免孤獨作僧道。
《命理新論》曰:人命帶華蓋,必為聰明勤學,清靜寡欲,但不免較為孤僻。如果華蓋逢印綬而臨旺相,在官場一定有相當的地位,如果華蓋與空亡,或遭破壞,則不免為僧道或孤或寡,否則必過房入贅,或挾一技而走江湖了。壺中子說:華蓋為藝術星,燭神經說:華蓋為庇蔭清神,主人曠達神清,性情恬淡寡欲,一生不利財物,惟與夾貴並則為福,清貴特達。
《三車一覽》:「華蓋重重,勤心學藝,又說:華蓋乃聰明之士。」
勤學意思 在 【Dse中文】荀子【勸學】|超清晰|一片睇通18個比喻 的推薦與評價
【2023DSE大熱】《月下獨酌》你唔識嘅5個重點!「無情」係咩 意思 ? Frankie Mak. Frankie Mak. •. •. 2.4K views 6 months ago ... ... <看更多>
勤學意思 在 不見其增,日有所長。... - 宏碩文理補習班myschool - Facebook 的推薦與評價
【 陶淵明勸學】 勤學如春起之苗, 不見其增,日有所長。 輟學如磨刀之石, ... 陶淵明見少年並不完全懂他的意思,便拉著他的手來到親手種的稻田旁,指著一根苗說:. ... <看更多>