最近小三的女兒在挑戰一本厚厚的兒童英文閱讀測驗，
女兒把她當遊戲書玩，一天要看好幾篇，
初階的美國閱讀測驗沒什麼難度，重點是『看懂題目』做很多勞作跟畫畫等等，
前天，女兒要睡覺前整理書包忽然大哭了起來，
然後就跑到我面前哭訴，
有人把她那本『閱讀測驗課本』內頁邊緣用剪刀剪成一條條的紙條，女兒一直哭，三歲的兒子疑惑地問：『姊姊怎麼哭了？我幫她秀秀好嗎？』
我拿著女兒的那本課本給兒子看問：『誰剪的？』
三歲兒子開心地說：『是我！』
我請兒子跟姐姐說對不起，兒子卻搞不懂發生什麼事，他只知道姐姐哭了，他要『秀秀姊姊』，完全不道歉。
就這樣姐姐等不到弟弟的道歉，因為有氣就躲着他的『秀秀』。
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哭累了女兒來到我身邊，我靜靜地問：『弟弟學會用剪刀是誰教的？』，女兒默默地舉起手，我繼續問着：『誰一直在自己的書桌上剪剪貼貼給弟弟看，還教弟弟？』，女兒又舉起了手。
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我說著：『其實弟弟只是在學姊姐吧？』
女兒生氣地說：『可是他不能剪我的課本呀！』
我淡淡的說：『妳想想如果媽媽把一千元大鈔跟剪刀放在一起，讓他拿得到，弟弟有沒有可能剪那一千元大鈔？』
女兒眼睛亮起來了不哭了，然後說：『他一定會剪的。』
我繼續說著：『所以，對三歲的弟弟來說他學會剪紙愛上剪紙，卻還不懂同樣是紙只因為上面字的不同、功用的不同、價值的不同，而重要性會有不同這件事情吧。』
女兒點點頭還帶氣的說：『可是課本就是不能剪呀！課本很重要。』
我繼續說著：『媽媽覺得錢很重要，所以媽媽會把錢亂丟在桌面，還跟剪刀放一起嗎？』
女兒搖搖頭說：『媽媽都收的很好。』
我繼續說著：『那可以麻煩妳嗎？身為媽媽我不會教小孩，你八歲了還沒有意識到這種東西很重要，要收好的話，那可不可以麻煩妳幫我教弟弟，同樣是紙，哪些是重要的那些是不重要的，哪些可以剪哪些不能剪呢？如果弟弟分不清楚，被逼著道歉他也不願意，我也覺得沒意義呀！』
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被賦予重責大任的女兒忽然眼睛大起來了說：『這很難教耶，媽媽教！』
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我們母女倆互相推來推去這個『重責大任』，後來女兒凹不過，到弟弟面前說：『弟弟，以後剪東西之前要先經過爸爸媽媽還有姐姐的同意，才可以剪噢！』
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三歲的弟弟一臉疑惑，我在旁邊說：『妳要先讓弟弟理解什麼是“同意”喔！』，聽到這樣，女兒崩潰的喊著：『我不要教，好難呀！媽媽妳怎麼教的呀？』
我笑笑地說：『妳要讓弟弟懂什麼叫做“重要”，什麼叫做“不重要”，什麼叫做東西壞了不能回覆原貌，這樣弟弟才知道真的做錯事，心甘情願地道歉才是真的懂事，所以姐姐要慢慢教。』
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女兒忽然笑笑地說：『我不要弟弟道歉了，我知道他不是要我生氣、痛苦才剪我課本的，他不知道這個重要性。』
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我疑惑地說：『可是妳剛剛這麼堅持他道歉耶，這樣妳很委屈明明是受害者還得不到道歉，不好吧？你很委屈，我很心疼耶！』
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女兒一付我很不懂事很計較的眼神飄向我然後搖搖頭說：『弟弟才三歲嘛，他就都不懂的呀！』然後轉頭跟一直想秀秀她的弟弟親一個就窩進被窩了。
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過幾分鐘，女兒鑽出頭問我：『媽媽，怎麼讓一個孩子懂什麼是重要？什麼不重要呢？』
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親愛的女兒呀！
當妳會為失去一樣東西哭的時候，當妳會為了一個東西壞了而難過的時候，那就是妳當下開始學著什麼東西是『重要』的時候。
也只有那時候，妳才會懂得什麼是珍惜。
當妳為了自己的書哭的時候，妳才發現那本書對妳很重要。
人總在失去的時候，學珍惜。
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