【美麗風景：東湖國中演講回饋】
今天收到上週去東湖國中演講的回饋。
東湖國中的邀約，無疑是讓我印象深刻的感動。
從學校熱情邀約，準備了十本我的書贈送家長，到老師全員出動，到校長全程在台下聆聽，都讓我無比的動容。
而最令我訝異的是，其中一位朋友更是遠從新竹專程來聽講座，這位朋友說自己長期關注我粉專的文章，一聽東湖邀約了我，而且是開放式的講座，立刻報名來聆聽，感謝她以具體行動表達對教養孩子的熱誠，也表達對我的喜歡，我都記下這一幕幕美麗動人的風景了。
今天剛剛把年底的新書稿子送出去，恰巧收到東湖家長的回饋單，一張張，一字字，都打印在我的記憶中，欣慰喜悅之餘，也想分享給粉絲的朋友。
A：
今天我特地邀請先生一起來參加東湖國中的薩提爾的親子對話親職講座，因為以前大學時代曾接觸薩提爾的書籍，覺得蠻新奇的也很喜歡，但當時我還未成為一位母親。現在我的兒子已經九年級了，正面臨會考的壓力及成長的蛻變，常常與我爭論台灣教育以分數為重的方式不符合人性，讓我不得不承認我覺得快要招架不住了。今天我和先生來聽講座真的獲益良多，冰山理論的分析與案例探討，讓我更深入的瞭解到行為表現只是冰山的一角，底層還有感受、觀點、期待、渴望、自我。對話三部奏的工具「聽核心」：傾聽、核對（複誦、換句話說），用心欣賞。李儀婷老師幽默風趣的舉例及演說，真是讓人印象深刻啊！希望我和先生的努力，能夠帶來自己的成長。謝謝李老師精彩的演說。
B：
非常感謝學校貼切又適時的送給我們家長一個很棒的親子溝通課程。讓我們可以學習新的知識，好讓我們能正確的知道如何跟目前剛升國中的青春期小孩陪伴，更知道該如何正確的相處知道及方法，時我們受益良多，避免走上像影片一樣的困境。
老師深入淺出，帶我們從簡單的公式入門，貼近生活的日常對話，讓我們理解每個行為舉止的背後都有其冰山脈絡可循。我曾是薩提爾理論的追隨者，但對於自己親近的人也會有不知所云或不知從和著手的時刻。今天聽老師一席話，彷彿打通任督二脈似的。看影片也得到很多親子問題的解答，感謝學校邀請到儀婷老師，講座中，正好有機會檢視最近的親子關係，透過講師的分析提醒，原來每次衝突都不只是對事情本身的不愉快，家長對孩子有期待，相對的，孩子對家長也會有期待，她們也是獨立個體，活用薩提爾理論，希望家庭生活越來越幸福美滿。
C：
真的很開心今天能參加學校舉辦的親子講座，讓我受益良多，原來好的「溝通」真是一門學問阿。不管是說話的技巧、語氣和音調，都能讓對方感受到自己說話的情緒和態度而今天的講座就教了我們一些說話的技巧和方式，讓我不得不佩服老師。而最大的收或是要我們認真的傾聽和用心欣賞孩子的一切，而我會努力朝著這個方向學習。今天聽講時間實在太短了，大家都聽得意猶未盡，非常謝謝學校舉辦這麼棒又有意義的講座，希望還能有機會參與學校舉辦類似的親子講座。
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底下是小編委託我通知
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親子對話值得父母一再練習
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