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鳳凰花開，畢業的腳步近了，柏坊在此祝福各位畢業生~未來的生活事事順心，展翅高飛!!
#大溪國小 #內柵國小 #美華國小 #永福國小 #中興國小 #仁善國小 #僑愛國小 #員樹林國小 #瑞祥國小 #光華國小 #長興國小 #義盛國小 #霞雲國小 #羅浮國小 #百吉國小 #奎輝國小 #高義國小 #介壽國小 #三民國小 #巴崚國小 #田心國小 #福安國小 #南興國小 #三光國小
朋友們，拉拉山水蜜桃季節又即將到了！
這是我好友的社會企業連續做了好幾年的專案，結合當地特產（水蜜桃）和偏鄉部落孩子的彩繪禮盒，讓你享受好水果的同時，也可以支持偏鄉教育！
學生小宇說：「我以前不相信我的畫會變成禮盒，可是好幾年用心快樂的禮盒都有我們的畫，所以這一次我會更用心畫，我相信我會畫得更好。」
高義學校的韻慈主任：「用心快樂的藝術課程讓偏鄉泰雅的孩子靜下來，學習慢、學習專注、學習相信自己我可以。」
💕每一禮盒銷售，拉拉山高義國小以及巴崚國小皆有分潤金收入支付弱勢貧童營養午餐、急難救助以及多元師資費用。
這些是甜度破表的水蜜桃🍑現在開始預訂，預計端午節過後，六月底陸續出貨，一直到七月下旬。大家知道水蜜桃產期很短、產量有限、把握這個難得的機會，把這些《好桃喜》拉拉山泰雅水蜜桃禮盒直接寄到你家！
🔺每盒售價 750元/10粒/約3斤 (運費另計)
850元/8粒/約3斤 (較大顆，運費另計)
🔺訂購專線: 02-2708-3516
🔺訂購連結➜ https://bit.ly/3a6Qm9T
#桃園行腳
朋友上桃園復興區高義蘭部落，就在高義國小旁，特別拍了集體受信箱照片給我，收到時心裡很開心。
因為當地民眾雖屬同一部落，但散居山上各處，郵局無法一一投遞，所以會在適當地點設立集體受信箱，這種情形在台灣偏遠山區常常可以看到。
由於常年風吹雨淋，有些集體信箱已破爛不堪使用，因此當地民眾向我反映，希望能更新，並注入原住民元素，我就向郵局表達民眾的心聲，也獲得郵局汰舊換新的承諾。
後來一直有事沒上山，但仍念在心上，因有朋友團隊會定期上山幫原住民作居家長照，所以特別請他們幫我留意。
現收到照片，總算了一樁心事，雖然很小，是開心的。
#教育本質是讓孩子成為內心有溫度的人
#學校社區資源共享
最近看到有關陳清圳校長的採訪介紹，感觸良多…
想起第1次當選議員被冤枉解職後，雅芳去到教會、走入校園帶領一群又一群的學生，接觸社會中需要幫助的族群，並給予幫助。
在沒有議員的身分下，做義工之事反顯清淨，不會有人又找藉口來抹黑，企圖模糊焦點，讓許多原本美好的事蒙上陰影。
當時透過桃園民意代表和記者，連接到深山裡的高義國小，高義國小是大車無法直接到達的，只能開到離學校最近的點，讓大家各自扛著行李，用如登山的方式進去學校，當時高義國小的 #王連進校長，也是讓雅芳非常敬佩的校長，在看到很多孩子因家庭因素無法得到完善的照顧，王校長更是開啟了住宿型學校。
藉由住宿生活來讓孩子得到妥善照顧，也讓家庭負擔減少，並教養、啟發孩子的品格教育、基本能力與學科成就表現。
王校長更將資源整合共享，落實學校、家庭、社會及政府資源；校長更將觸角延伸至社區部落，先後創辦了復興鄉社教工作站和原住民族部落大學，讓原住民阿公阿媽、爸爸媽媽能夠跟著孩子一起成長。
跟陳清圳校長一樣讓學校和社區連接，以品德教養為教育核心，用心讓那裡的孩子在課業上的展現不輸都市的孩子，但內心多了主動關心他人的溫度。
雅芳接觸過很多學校，也當過很多學校的志工，知道不是每個學校校長都願意和社區資源共享的，即使教育部給了很多資源及補助，但倘若無應用在相關補足之運用上，恐怕也是如同肉包子打狗，有去無回。
一直在關注雅芳的朋友都知道，有關育賢國中停車場的提案，雅芳當初是因校長主動提及學校停車空間有不足的問題，雅芳才為了學校提案應增建地下停車場，但提案後校長堅稱無停車不足的問題，校長公然引發了家長來抗議等問題，甚至隔天就出現以假帳號在雅芳粉絲專頁抹黑攻擊之違法事宜。
但今年4月卻收到議會函文，竹市府對該育賢國中校舍興建工程第二次變更設計，要追加預算，原因是育賢國中學校停車空間不足，要增加經費增設停車場。
這些事實證明了校長恐怕僅是不想讓社區也有可能可以使用停車場而說謊的吧？雅芳覺得真的是非常遺憾。
大部分都市的學校都是座落於社區之中，且社區就包含了家庭，所以 #學校跟社區的關係本應該要同心協力，而非形同競爭對手，應在協助學生學習、成長與發展的共同任務下，進行「真實的」連結， 因為這樣的連結可以包括彼此關懷、雙向溝通、彼此相互參與、資源互惠互享、彼此合作，進而得以相互服務等功能共享。
教育部早在十幾年前就積極推動「 學校社區化、社區學校化」的理念，但如陳校長所說的教育界過於保守傳統， #只要你做的跟別人不同就會被批評的一無是處。
雅芳認為資源共享是可以透過分享機制讓社區民眾都能體會公共財之益處，及 #強化學校及社區之緊密合作聯繫關係，擴大資源運用之最大效益，才能 #創造資源得以永續。
🎦陳清圳校長完整採訪
https://www.pts.org.tw/DevotedPeople/ep27.html
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高義國小 在 [互調] 國小普通桃園高義國小--->大台中的國小- 看板Teacher 的推薦與評價
桃園縣復興鄉高義國小想調到大台中
桃園縣高義國小想調到大台中
目前任教縣市學校:桃園縣復興鄉高義國小
想調往縣市: 大台中/彰化皆可
大略積分:110
學校班級數: 六班迷你原住民小學
其他補充:
★個人由於家庭因素(家中有2個小孩，老大5歲、老二才2歲半)，且婆婆又生重病（子宮
頸癌），因此真的很希望能早日回台中與家人團聚，照顧一家老小，誠心期盼想返鄉服務
或熱愛山林對偏鄉孩子有熱忱的老師，能與我聯繫。
e-mail: [email protected]
電話：0918588841
1.特色：本校屬於原住民泰雅族學校，平均每班約8人，班級非常精緻迷你。重點是這裡
的孩子非常純真善良，家長也很
尊重老師，不會干預教學。學校養了一頭山豬叫王小美，平常最愛在校園
裡逛大街，且校園裡動植物生態豐
富，尤其是每逢櫻花季成片的櫻花盛開，在校園裡彷彿置身櫻花林中，有
如世外桃源。
2.食宿：學校供應三餐(週三/週五晚餐除外)，教師皆有套房宿舍，內部設備齊全，住在
學校無須通勤，省錢省時，且幾乎
無任何開銷，存錢非常快速。
3.加給：山地偏遠加給3000多&山地年資積分&身體健康加倍。
學校另有課輔(以鐘點計算) ,因此可累積另一筆相當可觀的額外收入.
4.行政：小校教師須兼任行政，但大部分行政業務都由組長與主任承辦，教師的行政負擔
不致太重，又可以累積許多功
獎。若選擇擔任組長主任，則記功嘉獎機會更是不可勝數。
5.同事：小校裡同事互動多，教師彼此會互相支援幫忙，大家都把全校的學生當成自己的
學生，全校就像個大家庭，氣
氛溫馨和諧。
6.設備：班班有電腦(教師電腦及學生電腦各一)、投影設備及電子白板。辦公教學用品齊
全，老師無須自掏腰包。
7.氣候：本校處於山區空氣超好，但因高度不高(海拔500多公尺) 所以不會很寒冷，另外
由於地形的關係，風不大，雨量
也不多。
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 59.104.138.150
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