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【2030台灣雙語國家政策（下）】
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成為未來的世界公民？
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#socialclassonline #公民不下課 #英語 #雙語 #沈浸式教育 #融入式教學 #全球化 #雙語國家 #英語教學 #學測 #指考 #讀書 #升學 #時事 #社會議題 #社會科 #考題
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➤ 參考資料：
・雙語教育／北市6大管道培育師資 首創大學合作培育公費生
https://udn.com/news/story/6885/5289710
・邁向雙語國家論壇》教長潘文忠：全英授課 標竿學校先行
https://ec.ltn.com.tw/article/paper/1433340
・邁向雙語國家 教長：每年培育1500名師資 高中擴增實驗班
https://www.rti.org.tw/news/view/id/2094411
・雙語國家我們準備好了嗎？
https://money.udn.com/SSI/digital-news/2019/bilingual-country/index.html
・打造雙語國家的目標
https://topics.amcham.com.tw/2021/03/%E6%89%93%E9%80%A0%E9%9B%99%E8%AA%9E%E5%9C%8B%E5%AE%B6%E7%9A%84%E7%9B%AE%E6%A8%99/
・台灣準備好成為雙語國家了嗎？
https://opinion.cw.com.tw/blog/profile/515/article/10436
・2030雙語國家政策(110至113年)─ 前瞻基礎建設人才培育促進就業建設
https://www.edu.tw/News_Content.aspx?n=D33B55D537402BAA&s=FB233D7EC45FFB37
・我為什麼反對 2030 雙語國家政策
https://ichenhsieh.medium.com/%E6%88%91%E7%82%BA%E4%BB%80%E9%BA%BC%E5%8F%8D%E5%B0%8D-2030-%E9%9B%99%E8%AA%9E%E5%9C%8B%E5%AE%B6%E6%94%BF%E7%AD%96-799b3719240f
・2030 打造台灣成為雙語國家—厚植國人英語力 提升國家競爭力
https://www.ey.gov.tw/Page/5A8A0CB5B41DA11E/74eb5a0e-436d-4b78-9a1c-9d379f805331
・2030雙語國家政策 發展藍圖
https://ws.ndc.gov.tw/Download.ashx?u=LzAwMS9hZG1pbmlzdHJhdG9yLzEwL3JlbGZpbGUvMC8xMjE2Ny9jZDM2YjcyNi0wNDE5LTQxMTItOTAxOS01ODNmYjdkMWVkYjcucGRm&n=MjAzMOmbmeiqnuWci%2bWutuaUv%2betlueZvOWxleiXjeWcluewoeWgsS5wZGY%3d&icon=..pdf
・雙語國家政策
https://www.ndc.gov.tw/Content_List.aspx?n=FB2F95FF15B21D4A
・2030雙語國家，你準備好了嗎？整理重點、分析、如何應對、我的選擇
https://learningfunoikid.com/2020/delia-ready-for-the-2030-bilingual-nation/

【2030台灣雙語國家政策（上）】
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成為未來的世界公民？

***內容更正***
第5張圖片提及目前教育部的幼兒園階段教育雙語化政策採沈浸式教學，經專業提醒，改正為「融入式教學」。
沈浸式教學經常指涉以目標語言（在此為英語）教學目標語言等學科；目前幼兒園相關政策偏向將英語應用融入日常溝通、幼童活動遊戲等可能包含但不限於課程的場景，目標為增加接觸機會與習慣語言應用，故團隊在此改採「融入式」說法。
感謝熱心公民指教建議！

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#socialclassonline #公民不下課 #英語 #雙語 #沈浸式教育 #融入式教學 #全球化 #雙語國家 #英語教學 #學測 #指考 #讀書 #升學 #時事 #社會議題 #社會科 #考題
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➤ 參考資料：
・雙語教育／北市6大管道培育師資 首創大學合作培育公費生
https://udn.com/news/story/6885/5289710
・邁向雙語國家論壇》教長潘文忠：全英授課 標竿學校先行
https://ec.ltn.com.tw/article/paper/1433340
・邁向雙語國家 教長：每年培育1500名師資 高中擴增實驗班

https://www.rti.org.tw/news/view/id/2094411
・雙語國家我們準備好了嗎？
https://money.udn.com/SSI/digital-news/2019/bilingual-country/index.html
・打造雙語國家的目標
https://topics.amcham.com.tw/2021/03/%E6%89%93%E9%80%A0%E9%9B%99%E8%AA%9E%E5%9C%8B%E5%AE%B6%E7%9A%84%E7%9B%AE%E6%A8%99/
・台灣準備好成為雙語國家了嗎？
https://opinion.cw.com.tw/blog/profile/515/article/10436
・2030雙語國家政策(110至113年)─ 前瞻基礎建設人才培育促進就業建設
https://www.edu.tw/News_Content.aspx?n=D33B55D537402BAA&s=FB233D7EC45FFB37
・我為什麼反對 2030 雙語國家政策
https://ichenhsieh.medium.com/%E6%88%91%E7%82%BA%E4%BB%80%E9%BA%BC%E5%8F%8D%E5%B0%8D-2030-%E9%9B%99%E8%AA%9E%E5%9C%8B%E5%AE%B6%E6%94%BF%E7%AD%96-799b3719240f
・2030 打造台灣成為雙語國家—厚植國人英語力 提升國家競爭力
https://www.ey.gov.tw/Page/5A8A0CB5B41DA11E/74eb5a0e-436d-4b78-9a1c-9d379f805331
・2030雙語國家政策 發展藍圖
https://ws.ndc.gov.tw/Download.ashx?u=LzAwMS9hZG1pbmlzdHJhdG9yLzEwL3JlbGZpbGUvMC8xMjE2Ny9jZDM2YjcyNi0wNDE5LTQxMTItOTAxOS01ODNmYjdkMWVkYjcucGRm&n=MjAzMOmbmeiqnuWci%2bWutuaUv%2betlueZvOWxleiXjeWcluewoeWgsS5wZGY%3d&icon=..pdf
・雙語國家政策
https://www.ndc.gov.tw/Content_List.aspx?n=FB2F95FF15B21D4A
・2030雙語國家，你準備好了嗎？整理重點、分析、如何應對、我的選擇
https://learningfunoikid.com/2020/delia-ready-for-the-2030-bilingual-nation/

【第一次學自由潛水，上課學了什麼？】

拍攝VLOG已來到70集，從拍攝前的資料搜集與行前訓練，再到山裡實際拍攝，下山後的後製剪接皆是自己一手完成。

這些創作影片的動力都是來自接觸大自然後感動，並花費龐大的時間、精力、金錢，一點一滴剪剪貼貼地串成一部部影片。

這兩年基本上都是以【山岳】為主題，在台灣拍攝真的很幸福，坐個捷運、搭個車就能來到另一個世界。聽很多山友分享，表示在國外真的很少可以像台灣有這樣的便利環境。

台灣超過三千公尺的高山擁有268座，但別忘了台灣也是四面環海，也有不少適合潛水的地點。近幾年，台灣【潛水】與【登山】運動風氣越來越盛行，希望未來不僅可以記錄高山，也希望學習潛水技能來能記錄水下世界。

這次報名iDiving(愛)自由潛水冬季班，本來是打算前往印尼潛水前所準備，不料現在疫情的關係，只好待在台灣練習。本次報名課程為SSI Leavel1的課程。參加前上網爬文一下，台灣現階段比較熱門的系統為AIDA、SSI、CMAS、PADI、ALT等等。

主要還是以傳授的的理念而不同。大家可以依據自己的喜好決定。此外，這麼多的自由潛水系統我看了也霧煞煞，看了很多文章分享，很多人表示選【教練】比選【系統】來得重要。

去年年底與iDiving(愛潛水)分別去了小琉球與綠島一趟水肺潛水(2015已考AA水肺潛水)，覺得教練群很專業又靠普，感覺就像朋友出遊一樣。於是這次與大姐一起報名這次的SSI自由潛水。這次的自由潛水教練是Kayla、家輝與子皓教練。

因為是分組學習，所以這次的教學大部分時間都是由Kayla傳授。別小看她年紀輕輕，一但教學起來非常有架式，尤其丹尼非常羨慕Kayla能在水中活動自如的樣子，每個動作都很像在水中跳舞。

基本上，自由潛水最後會在海域中執行，但是對於一般剛接觸的新手或也不太會游泳的初學者，對於無底洞的海洋是非常恐懼的。本次上課的會先在教室學習自由潛水基礎課程，教練會慢慢地講解
1. 自由潛水裝備
2. 自由潛水生理學
3. 自由潛水技巧
4. 海洋環境與自由潛水
進行學科考試後(25題)再配合泳池進行訓練。泳池訓練地點很方便就在iDiving(愛潛水)店面走路五分鐘即可到達。缺了什麼東西直接回店裡租借即可!

第三天，課程訓練主要針對
1. 裝備調整
2. 靜態閉氣練習
3. 動態閉氣30-75M練習
4. 轉身技巧
5. 耳壓平衡技巧
6. 鴨式下潛技巧
7. 動態平潛出水法

第四天，我們到擁有5米深的南港運動中心進行課程訓練
1. 耳壓平衡技巧練習
2. 深水區蛙鞋穿著
3. 浮球使用(調氣+入水)
4. 水平攀繩15M
5. 長划手15M
6. 無面鏡踢動
7. 動態10M救援
8. 鴨式技巧練習

在南港運動中心訓練感受真的不一樣，因為有了深度就能特別感受到耳膜的壓力。雖然剛開始有一點不舒服，但是透過教練的實際演練與教學，這個不適感很快就沒了。此外，對於害怕大海的初學者有逐漸式適應環境(大海浪較大)也比較友善。

很開心你能夠看到這裡!以上心得並不是【頁配文】，是丹尼實際感受iDiving(愛潛水)專業教學與態度，有感而發分享此影片與文章。希望有幫助到想要接觸自由潛水的朋友們。最後，丹尼還沒有考試，快在底下留言祝福丹尼通過SSI Leavel1證照，才可以看見丹尼紀錄水下世界喔!!

拍攝VLOG已來到70集，從拍攝前的資料搜集與行前訓練，再到山裡實際拍攝，下山後的後製剪接皆是自己一手完成。

這些創作影片的動力都是來自接觸大自然後感動，並花費龐大的時間、精力、金錢，一點一滴剪剪貼貼地串成一部部影片。

這兩年基本上都是以【山岳】為主題，在台灣拍攝真的很幸福，坐個捷運、搭個車就能來到另一個世界。聽很多山友分享，表示在國外真的很少可以像台灣有這樣的便利環境。

台灣超過三千公尺的高山擁有268座，但別忘了台灣也是四面環海，也有不少適合潛水的地點。近幾年，台灣【潛水】與【登山】運動風氣越來越盛行，希望未來不僅可以記錄高山，也希望學習潛水技能來能記錄水下世界。

這次報名iDiving(愛潛水)自由潛水冬季班，本來是打算前往印尼潛水前所準備，不料現在疫情的關係，只好待在台灣練習。本次報名課程為SSI Leavel1的課程。參加前上網爬文一下，台灣現階段比較熱門的系統為AIDA、SSI、CMAS、PADI、ALT等等。

主要還是以傳授的的理念而不同。大家可以依據自己的喜好決定。此外，這麼多的自由潛水系統我看了也霧煞煞，看了很多文章分享，很多人表示選【教練】比選【系統】來得重要。

去年年底與iDiving(愛潛水)分別去了小琉球與綠島一趟水肺潛水(2015已考AA水肺潛水)，覺得教練群很專業又靠普，感覺就像朋友出遊一樣。於是這次與大姐一起報名這次的SSI自由潛水。這次的自由潛水教練是Kayla、家輝與子皓教練。

因為是分組學習，所以這次的教學大部分時間都是由Kayla傳授。別小看她年紀輕輕，一但教學起來非常有架式，尤其丹尼非常羨慕Kayla能在水中活動自如的樣子，每個動作都很像在水中跳舞。

基本上，自由潛水最後會在海域中執行，但是對於一般剛接觸的新手或也不太會游泳的初學者，對於無底洞的海洋是非常恐懼的。本次上課的會先在教室學習自由潛水基礎課程，教練會慢慢地講解
1. 自由潛水裝備
2. 自由潛水生理學
3. 自由潛水技巧
4. 海洋環境與自由潛水
進行學科考試後(25題)再配合泳池進行訓練。泳池訓練地點很方便就在iDiving(愛潛水)店面走路五分鐘即可到達。缺了什麼東西直接回店裡租借即可!

第三天，課程訓練主要針對
1. 裝備調整
2. 靜態閉氣練習
3. 動態閉氣30-75M練習
4. 轉身技巧
5. 耳壓平衡技巧
6. 鴨式下潛技巧
7. 動態平潛出水法

第四天，我們到擁有5米深的南港運動中心進行課程訓練
1. 耳壓平衡技巧練習
2. 深水區蛙鞋穿著
3. 浮球使用(調氣+入水)
4. 水平攀繩15M
5. 長划手15M
6. 無面鏡踢動
7. 動態10M救援
8. 鴨式技巧練習

在南港運動中心訓練感受真的不一樣，因為有了深度就能特別感受到耳膜的壓力。雖然剛開始有一點不舒服，但是透過教練的實際演練與教學，這個不適感很快就沒了。此外，對於害怕大海的初學者有逐漸式適應環境(大海浪較大)也比較友善。

很開心你能夠看到這裡!以上心得並不是【頁配文】，是丹尼實際感受iDiving(愛潛水)專業教學與態度，有感而發分享此影片與文章。希望有幫助到想要接觸自由潛水的朋友們。最後，丹尼還沒有考試，快在底下留言祝福丹尼通過SSI Leavel1證照，才可以看見丹尼紀錄水下世界喔!!

iDiving(愛潛水)全方位潛水中心
https://idiving.com.tw/Default.php
SSI Leavel1 https://idiving.com.tw/Page/CFD110.php

了解更多自由潛水
https://msocean.com.tw/archives/20503

#自由潛水 #freediving #潛水

| Pretty Little Mistakes |
每天都會有一些美麗的小錯誤發生🍄
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天氣晴🌞
來上SSI AA的課程，上完以後從此就可以夜潛和船潜。🐬