【史上第一篇研究「英文聽力學習」的博論這樣分析聽力學習】
在研究學習外語「聽力」的研究當中,Gary Buck 教授的博士論文,被公認是第一個科學、系統性研究聽力的文章(Gary Buck 教授後來也曾經在設計 TOEIC、TOEFL 的 ETS 組織當過 Director。)
根據他的研究,我大略整理了影響聽力難度的 3 個面向:
1. 聲音相關:語速、連音消音的多寡、腔調熟悉度
2. 內容相關:背景知識有無、資訊複雜度、資訊重複性
3. 語言相關 : 字彙難度、語域掌握度(正式度)、句型複雜度
所以,我一直堅持沒有什麼「適不適合」學習的教材。同樣都是美劇、同樣都是 Podcasts,可能因為各個變因的不同,影響到學習的難度。這邊我有 3 個建議:
1️⃣ 在背景知識上面下功夫。在聽一個教材之前(e.g. 有聲書、Podcasts)如果有時間的話,可以花個 10 分鐘,用中文「爬資料」,看看這個主題大略會講些什麼,會增加聽力時能夠「預測內容」的可能性,也會降低聽力的難度。
如果可能的話,再花個 10 分鐘,找找相關的英文文章,看看這個主題的文章常常用哪一些字彙。
2️⃣ 有時間的話,可以上上台大史嘉琳教授的語音學課程,了解一些基本的「連音」、「消音」規則,可以提升聽力、也減少「誤聽」的可能性。
3️⃣ 如果大家想在「聽力」當中培養「口說」能力,一定要找有逐字稿的教材,做 2 件事情:
(a) 找特定的一段做重複的 shadowing 練習(不用很多段,但一定要重複)
(b) 再來,用 3D 英文筆記術,有系統地用 8 大模組整理聽力筆記,這樣之後才有練習的素材,才可能用得出來(不要假設英文只要多聽,就會神奇地從嘴巴跑出來)
我這次與好學校 Hahow 合作的「3D 英文筆記術」課程,從 11/26 開始募資啦!8 折卷領取進入最後倒數,記得趕快去填問卷,不要錯過喔~
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這次的課程除了會教大家建立最強的口說、寫作英語資料庫,也告訴大家如何把聽力資源轉換成好的筆記,幫助在日後用出來喔!
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過12萬的網紅Amber.L,也在其Youtube影片中提到,如何練習日文口說?如何讓日文變得更流利呢? 當初學日文學了1,2年發現還是無法流利的說出日文,於是搜集很多口說練習的方法,其中這個叫「シャドーイング」(回音法)的方法,對我的口說訓練特別有效!我每天用這個方法訓練30分鐘,2個月後就被日本人說講話沒有外國人的口音,而且很流利!所以想要跟大家分享,我當...
英文 shadowing 教材 在 Ann's English Facebook 的精選貼文
[ ON POINT ]
Ionno 是很不正式又很懶的 I don’t know 說法,常見於跟好友傳訊息或口頭上回應不重要的事情時,千萬不要在正式工作場合使用這個字lol
我個人比較常打 idk 這個 #acronym (縮寫),但ionno(或iono)是個非常道地的用法,下次看到朋友打出這個字就不用再去google還goo得霧煞煞啦~
🔺acronym 是取每字字首合起來的縮寫,如 UN (United Nations),讀成 U-N 兩個字母
🔺abbreviation 是單一個字的簡寫,如 app (application) ,讀成[ap],不是 A-P-P!
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✏️和大家分享一下設計理念和「字卡使用方式」:
🔹粗體字加深你的視覺印象
🔹英文解釋培養你的英文敏銳度
➡️ 英文理解、應用力 UP UP
🔹中文解釋交叉比對
🔹點開聲音聽我怎麼唸~還可以把例句當做shadowing跟讀教材!
🔹覺得吵可以按成靜音再來慢慢讀解釋唷!
🔹右滑👉看真實使用情境!
🔹last but not least, 喜歡的話請儲存起來多多複習!謝謝👻
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✏️[ IN USE ] 系列:和大家分享覺得有趣或必須學的單字片語,每日一字積沙成塔!
✏️[ ON POINT ] 系列:教你最道地的美語用法,讓你說話打字都自然得不得了!
✏️Ann’s English 團班資訊:A2初級班七月中即將開班,歡迎私訊詢問
🌝 歡迎大家和我分享想學的內容!敬請支持!
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英文 shadowing 教材 在 Ann's English Facebook 的精選貼文
[ ON POINT ]
gotcha就是got you的快速/連音版,用在不同情境就會有完全不同的意思!是個超級常用的字!
也可以說got it
連音版發音 [gah-dit]
代表 1. 我拿到了 2.知道了
👨🏻Dad joke解釋👨🏻
🔍Dad joke = 長輩愛說的笑話
= 你可能笑不出來的笑話 = 冷笑話
🔍what’s up-dog?
👨🏻: Hey, ever heard of up-dog?
👩🏻: No, what’s up-dog?
👨🏻: Nothing much, how about you?
👩🏻: …🤦🏻♀️
第二句what’s up-dog? 其實是 what’s up, dog?
「欸狗,最近過得怎樣啊?」
所以下一句回說:「沒啥特別的,你呢?」
因此up-dog是沒有什麼特別的意思的...
是個很~冷的笑話吧.....呵呵
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英文 shadowing 教材 在 Amber.L Youtube 的最佳解答
如何練習日文口說?如何讓日文變得更流利呢?
當初學日文學了1,2年發現還是無法流利的說出日文,於是搜集很多口說練習的方法,其中這個叫「シャドーイング」(回音法)的方法,對我的口說訓練特別有效!我每天用這個方法訓練30分鐘,2個月後就被日本人說講話沒有外國人的口音,而且很流利!所以想要跟大家分享,我當初用什麼教材練習,以及怎麼練習,還會實際練習一次給大家看!希望對想要提升日文口說的人有幫助!
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▶️文章:https://www.lemonstera.com/doc/b21dc8f123feb2b17c110de2a6c31044
〔影片目錄〕
01:19 這個方法適合哪種人?
01:40 シャドーイング是什麼?
02:08 要用什麼教材練習?
02:41 我所使用的教材介紹
05:21 怎麼練習?
07:01 實際練習給你看!
10:21 要練習多久?
10:50 我的練習方法
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日文版也有翻譯,只不過是英文的,有興趣的可以到Amazon看詳細介紹!
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[關於Amber]
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