【養成新習慣,是需要被支持的:加速改變發生的➌個心法】
今早,一位朋友與我進行一對一的聲音教練課,我們聊到,在課程練習中,雖然有進步的感覺,但想到要把這些進步轉換到職場上,就覺得相對的很困難。
你知道為什麼「改變說話習慣」那麼不容易嗎?
小時候,你可能有和同學們玩過一種遊戲,就是大家一起來打賭,在一小段時間內,要熱絡地聊天,但是不能說「你我他」這三個字,只要講出來的那個人,就要買雞排請大家吃。
這個遊戲的贏家永遠是雞排店老闆,因為這過程中,為了避免犯錯,必須用力的抑止自己的慣性,用不習慣方式說話,大家的說話能力會一整個退化回幼稚園,講話都變得笨拙了。
學說話,跟上面所說的狀況很相似,當你今天學了一個新的說話技巧,而你告訴自己要立刻學以致用,你自己為了要能夠在慣性當中安插一點不習慣的行為,說話時自己都會很尷尬,而聽你說話的人也因為你的尷尬,感到不自在。大部分的人,都可能因為這些不好的經驗,不知不覺又回到過往的習慣。
特別是,當人們在不同的情境裡,會很自然的進入你原先的角色,例如你回到家裡,你可能是你爸媽的孩子,或兄弟姐妹,你也可能是某人的丈夫或妻子,也許是孩子的父母。當我們進入角色扮演的時候,你的腦袋就會進入那個角色的功能,自動切換思考和行為的方式,甚至情緒也會瞬間轉換。
雖然朋友在一對一的練習裡,可以抓到一些讓聲音聽起來放鬆且沈穩的感覺,但回到職場上,面對主管和其他同事,可能又會喚起過去的習慣,把自己的姿態放得太低,導致聲音又沒有自信了。
因此,學說話,除了花時間練習之外,更重要的,就是為自己創造能「讓改變發生」的環境。
我想和你分享,三個能夠讓加速改變發生的心法,我認為這些方法不僅僅適用於學說話,甚至也可以應用在其他新習慣的養成上喔!
➊ 請在「一個人」的時候練習
想和大家分享一句話:「我們在有人的地方,最多只能做自己。」我們多少都會受到外在環境的制約,所以在別人面前做出跟以往習慣不同的樣子,會感到非常不自在。
不過,在一個人的時候,少了外在的因素,心是更自由的,你想成為誰,就能成為誰!
➋ 請你用「玩」的心態練習
不要給自己要趕快學以致用的壓力,練習過程的「體驗」才是重點!當你放鬆的玩,就能更好地探索並整合自身的資源,讓它們為你所用。
無論是學游泳還是樂器,都會需要一點玩心來培養協調性,更何況,說話的複雜度又更高出許多,才更應該玩呢!
➌ 為自己安排「暗樁」
前面兩個心法,屬於自我的支持,第三個心法是關於環境的支持。
如果要讓改變能發生在職場中,建立專屬自己的啦啦隊,是一種很有效的方法喔!
找幾個跟自己互動很好的同事,告訴他們你正在做的努力,並且請求他們給予回饋或提醒。這樣一來,當你試著將新的習慣運用在生活情境時,他們的眼神會告訴你,你的努力是有意義的,而且你知道自己會得到友善的回饋,就比較容易放得開。
如果願意協助你的人越多,你的支持系統就越強大,得到的正向回饋和提醒變多,改變就更容易發生了!
希望上面的三個心法,可以為你在改善自己的說話習慣上帶來幫助,也希望它們可以應用在你想養成的新習慣上,讓改變更好地發生!
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#星期日聊心裡事 #學音樂的那些事
週日🇹🇼晚上八點半 🇬🇧下午一點半
上週末奶爸分享的新好男人養成和他跟我的家庭觀、價值觀以及對於婚姻生活的概念,獲得許多朋友的共鳴。
這週和好友們在聊天討論主題時,聊到大家好像都有學習音樂的經驗。敏而是從小都不在音樂科班體制內,卻一路唸到牛津大學音樂學博士生。郁雯是從小到高中都是專業音樂科班的,卻在選擇大學科系時放棄好似「理所當然」的音樂系選擇一般科系。
除了兩位專業的音樂夫妻,掌薇心理師小時候學了兩年琴卻一輩子再也提不起興趣,Ernie醫師也學了足足八年的鋼琴(我們驚呼完全看不出來!)長大後也幾乎沒有再和音樂接觸。
我則是幼稚園開始學到小三,總共五年,本來很有興趣,但是因為師長給的壓力和教法,讓我「從喜歡音樂變成討厭」,哭著求說不要學了。當然,在功利主義掛帥時代中,我還是妥協了考過大人們規定的檢定才準不學。
上了大學後,我突然發現想重新開始彈琴,特別是能彈流行音樂,自己彈彈唱唱娛樂自己。更在去年封城時,我撿回了彈鋼琴的興趣。從生疏的樂譜到能自己彈喜歡Yiruma和蕭邦,從聽流行歌曲到現在幾乎九成都是古典鋼琴。
我們討論著每個人小時候學音樂的經驗、自己對音樂的喜好、和音樂的關係、師長的教法、家長讓我們學琴的動機等等不同的議題。發現這實在是太有趣了,加上我自己現在成了家長,當了媽媽後,就在想要怎樣把音樂這麼美妙的東西「介紹給娜娜」讓音樂也能豐富她未來的人生而不只是為了考檢定。
相信這邊應該有很多媽咪朋友們也在考慮這個問題吧?這週日,就讓我們和牛津大學音樂學博士生敏而、音樂科班出生的郁雯、兒少心理師掌薇、以及精神科醫生Ernie,一起來從自身學習音樂的心路歷程出發,一起跟大家談談 #學音樂的那些事 吧!
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直播節目精彩內容😎
⭐究竟要從孩子多大的時候讓他/她開始接觸音樂呢?
⭐怎麼知道孩子對音樂有沒有興趣?該怎麼幫忙他/她培養興趣?
⭐該怎麼挑選合適孩子的樂器?要報名團體班還是個別班?
⭐小小孩不喜歡練琴,家長該用什麼樣的態度來面對和陪伴?心理師給你一些建議!
⭐為什麼很多人一開始明明很喜歡音樂,之後卻再也不想碰琴了?對音樂的興趣為什麼消失了呢?
最後,也來跟分享大家,令人好奇的 #職業演奏家生活 究竟是什麼模樣的?
如果你也對這個主題有興趣,歡迎你在下面留言提問 ,或是Tag其他父母朋友一起來聊聊 #學音樂的那些事,期待大家的加入喔
時間:7/18(日)
🇹🇼20:30 🇬🇧13:30
📢共同直播平台
牛津心理人-Vivi 掌薇心理師
郁見英國-直擊牛津博士的生活
🤩留言處有超認真的娜娜練琴影片
圖為從未學過琴的奶爸為了滿足老婆的婚禮幻想,趕鴨子上架請小提琴家教在兩個月內硬學硬拉,和老婆在婚禮上合奏卡農🥰
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帶著畫筆遊台灣 - 隨我一起進入忘憂森林吧!
🔗 https://bit.ly/3gAbbxL (文末有折扣碼)
去年三月,英國疫情擴大進入封城狀態,轉眼間這樣和病毒共存的生活已經過一年多了!這一年來,常常嘴巴上喊著『沒時間』的我們,多出了好多時間可以好好的跟家人相處,陪孩子學習,好好經營和另一半的感情,更可以好好的認識自己和溫柔的陪自己『自我成長』。
以往住在台灣的我們習慣了觥籌交錯的社交宴會,或是在外流連的視聽娛樂,頓時間商家餐廳關閉、學校停課,被迫在家防疫的大家是否一時間很難適應呢?如果說一直這樣下去,像歐美國家一封就是一年多,大家的生活型態是否要調整呢?
回想起來,去年整個封城期間我最開心的兩個改變就是『每天跳舞』和『重拾彈鋼琴的快樂』。我、奶爸和娜娜一家三口每天下午都會一起運動,跟著Switch來個健身環大冒險或是Just Dance跳舞,吃完晚餐後我就會去彈鋼琴,我只有在幼稚園到小三的時候學過琴,當時考過河禾檢定八級後就再也沒有碰過琴了,幾十年沒碰琴的我,卻因為封城這一年陸續的練會好多自己愛聽的歌。
感謝 窩課360 讓我看到台灣數位教育的未來,這次看到『帶著畫筆遊台灣- 台灣水彩風景繪』的線上影音課程,直呼『這主意太好了』二話不說,連想都不要想,迫不及待的想要上水彩課!上一次畫水彩應該是高中的時候了吧,那都是20年前的事情了。
話說小三的時候媽媽帶我去做術科評估,因為我先天心臟病的關係可能會影響肺活量醫生不建議我練管樂器,不知怎麼了小六時候我就開始被送去跟老師學素描和水彩,國中順利考上了美術班,因為青春期叛逆加上課業壓力大,我常常只能在繪畫中找到平靜,所有的術科我最喜歡水彩了,那種渲染、乾擦的技巧真的是水與彩的變化。雖然之後的人生旅途中再也沒有接觸繪畫,在經營民宿的時候也就用過幾次蠟筆畫些抽象畫點綴自己的民宿。
命運的旅程就是這麼奇妙,20年後的今天,因為窩課360線上學習平台,我跟著全國美展銀獎得主邱老師在線上學習水彩,重溫我小時候的記憶。藝術本來就有療癒人心的最直接效果。可以利用這段在家的時間,愛上繪畫和美術,培養興趣,豈不是一舉兩得?
沒有任何美術技巧的你,也可以來試試看,課程總共八小時,從最簡單的畫畫前準備、畫具水彩紙張挑選到基本上色基礎和技法,到小品明信品的靜物練習,到最後的進階挑戰風景水彩畫。睽違20年沒畫水彩,我打算一開始就直接挑戰需要畫一小時的風景畫-南投的忘憂森林,跟著老師從草稿到上色,加重描繪色塊到點線面和調色的樂趣瞬間讓我心跳慢下來,整個人得到快樂和平靜。
我交代奶爸要幫我拍照紀錄,畢竟是合作邀約體驗,但是奶爸說我一拿起畫筆和調色盤,完全安靜定住在畫紙前,他還要一直cue我看鏡頭,我畫到忘我,真的就像隨著水彩光影進入『忘憂森林』一般!
不論你在世界的哪個角落,只要有網路、水彩紙、顏料以及調色盤,你都可以隨時在藝術中得到療癒。
✅課程名稱 : 帶著畫筆遊台灣-台灣水彩風景繪
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Boxsir Cajon:
Boxsir Cajon是專業木箱鼓手A-fun阿芳親自手工製作而成的木箱鼓品牌,獨一無二的手感,獨一無二的手工作品,不是工廠大量製作,沒有完美的工廠規格,只有滿滿的手工溫度與獨一無二的樣式設計,扎扎實實灌注在每一個Boxsir樂器上。
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影片內容為:
Boxsir Cajon Medium Size
中型木箱鼓 音色試聽
Size:長寬約23公分;高度31公分
說明:此種木箱鼓尺寸適合幼稚園~國小學童的身高使用,也很適合大人平時練習;甚至底部墊高將鼓放在上面,還可坐的更舒適。
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FB:A-fun阿芳(木箱鼓手)
IG:Boxsir Percussion
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